吉林師范大學(xué)

吉林師范大學(xué)是一所以師范教育為主的綜合性大學(xué)，位于中國吉林省吉林市船營區(qū)長春路1301號。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的長春師范學(xué)校，后于1984年升格為本科普通高校，更名為吉林師范大學(xué)。經(jīng)過60多年的發(fā)展，吉林師范大學(xué)已成為東北地區(qū)重要的高等教育機(jī)構(gòu)之一，被譽(yù)為“東北地區(qū)師范教育的搖籃”。1978年，學(xué)校開始招收碩士研究生，成為吉林省第一所招收研究生的師范學(xué)校。吉林師范大學(xué)自創(chuàng)校以來，一直以師范教育為主，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀教師。吉林師范大學(xué)未來的發(fā)展規(guī)劃主要包括以下幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

• 本文目錄導(dǎo)讀：
• 1、探究吉林師范大學(xué)的歷史、辦學(xué)特色及未來發(fā)展規(guī)劃
• 2、歷史
• 3、辦學(xué)特色
• 4、未來發(fā)展規(guī)劃

探究吉林師范大學(xué)的歷史、辦學(xué)特色及未來發(fā)展規(guī)劃

吉林師范大學(xué)是一所以師范教育為主的綜合性大學(xué)，位于中國吉林省吉林市船營區(qū)長春路1301號。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的長春師范學(xué)校，后于1984年升格為本科普通高校，更名為吉林師范大學(xué)。經(jīng)過60多年的發(fā)展，吉林師范大學(xué)已成為東北地區(qū)重要的高等教育機(jī)構(gòu)之一，被譽(yù)為“東北地區(qū)師范教育的搖籃”。

歷史

吉林師范大學(xué)的前身——長春師范學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是吉林省第一所師范學(xué)校。學(xué)校的創(chuàng)辦，源于吉林省人民政府和教育部的號召，目的是為了滿足當(dāng)時(shí)新生的教育需求，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。1959年，學(xué)校開始招收本科生，當(dāng)時(shí)的專業(yè)設(shè)置有語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、英語、體育等。1978年，學(xué)校開始招收碩士研究生，成為吉林省第一所招收研究生的師范學(xué)校。1984年，學(xué)校升格為本科普通高校，更名為吉林師范大學(xué)，成為吉林省第一所師范類本科高校。

辦學(xué)特色

吉林師范大學(xué)的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.教育科研水平高。學(xué)校擁有一支高水平、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，其中教授、副教授占比達(dá)到80%以上。學(xué)校還建有一批國家級、省級重點(diǎn)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室，科研實(shí)力雄厚。

2.師范教育優(yōu)勢明顯。吉林師范大學(xué)自創(chuàng)校以來，一直以師范教育為主，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀教師。學(xué)校的師范類專業(yè)在全國高校排名中居于前列。

3.國際化程度高。學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯等國家的高校建立了良好的合作關(guān)系，開設(shè)了多個(gè)雙學(xué)位、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，吸引了眾多國際學(xué)生來校學(xué)習(xí)。

未來發(fā)展規(guī)劃

吉林師范大學(xué)未來的發(fā)展規(guī)劃主要包括以下幾個(gè)方面：

1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科水平，爭取更多的國家級、省級重點(diǎn)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室。

2.推進(jìn)師范教育改革。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)師范教育改革，優(yōu)化師范類專業(yè)設(shè)置，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)國際化辦學(xué)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)國際化辦學(xué)，拓展國際合作領(lǐng)域，提高國際化程度。

4.加強(qiáng)社會服務(wù)。學(xué)校將加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)等社會力量的合作，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，吉林師范大學(xué)作為一所以師范教育為主的綜合性大學(xué)，一直致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的教師和優(yōu)秀人才，為中國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。