張雪峰談南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-06-08
目前,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)成為國內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)院校之一,擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,具有雄厚的學(xué)科實(shí)力和科研能力。作為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記,張雪峰一直致力于推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展,提高學(xué)校的整體實(shí)力和學(xué)科建設(shè)水平。通過深化管理體制改革,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的管理效率得到了明顯提高,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)方面,張雪峰提出了“三重點(diǎn)、三特色、三創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略??傊?,張雪峰作為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記,在其任期內(nèi),通過深化管理體制改革、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教育教學(xué)改革等措施,不斷推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展,為打造高水平財(cái)經(jīng)院校做出了重要貢獻(xiàn)。
- 本文目錄導(dǎo)讀:
- 1、張雪峰談南京財(cái)經(jīng)大學(xué):打造高水平財(cái)經(jīng)院校的探索與實(shí)踐
- 2、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展歷程
- 3、張雪峰推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展的實(shí)踐
- 4、 深化管理體制改革
- 5、 優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)
- 6、 加強(qiáng)教育教學(xué)改革
- 7、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的未來發(fā)展方向
張雪峰談南京財(cái)經(jīng)大學(xué):打造高水平財(cái)經(jīng)院校的探索與實(shí)踐
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主的綜合性大學(xué),是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!敝攸c(diǎn)支持的高水平財(cái)經(jīng)院校。作為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記,張雪峰在其任期內(nèi),不斷推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展,著力打造高水平財(cái)經(jīng)院校,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
一、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展歷程
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身是1933年創(chuàng)辦的南京高等經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校,1949年改名為南京財(cái)經(jīng)學(xué)院,1994年升格為本科高校,2000年更名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。在過去的幾十年中,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)不斷發(fā)展壯大,建立了完善的學(xué)科體系,形成了一批優(yōu)勢學(xué)科,如:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。目前,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)成為國內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)院校之一,擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,具有雄厚的學(xué)科實(shí)力和科研能力。
二、張雪峰推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展的實(shí)踐
作為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記,張雪峰一直致力于推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展,提高學(xué)校的整體實(shí)力和學(xué)科建設(shè)水平。他提出了一系列切實(shí)可行的措施,如:深化管理體制改革,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育教學(xué)改革,完善科研機(jī)制等,為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展注入了新的動力。
1. 深化管理體制改革
在管理體制改革方面,張雪峰提出了“三化、三大改革”的思路,即:學(xué)校管理體制“三化”、人才培養(yǎng)體系“三化”、科研機(jī)制“三大改革”。通過深化管理體制改革,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的管理效率得到了明顯提高,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。
2. 優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)方面,張雪峰提出了“三重點(diǎn)、三特色、三創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略。即:重點(diǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)三大學(xué)科;打造金融與會計(jì)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)、信息與技術(shù)三大特色學(xué)科;加強(qiáng)前沿交叉、跨學(xué)科創(chuàng)新,推動學(xué)科協(xié)同發(fā)展。通過優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)科實(shí)力得到了進(jìn)一步提升,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了更好的學(xué)科支撐。
3. 加強(qiáng)教育教學(xué)改革
在教育教學(xué)改革方面,張雪峰提出了“三個(gè)突出、三個(gè)引領(lǐng)”的思路,即:突出學(xué)科特色,突出課程建設(shè),突出教學(xué)質(zhì)量;引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引領(lǐng)教育信息化,引領(lǐng)教師發(fā)展。通過加強(qiáng)教育教學(xué)改革,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到了提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到了鍛煉。
三、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的未來發(fā)展方向
未來,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)將繼續(xù)按照“三重點(diǎn)、三特色、三創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,推動學(xué)校的高水平財(cái)經(jīng)院校建設(shè)。同時(shí),南京財(cái)經(jīng)大學(xué)還將積極探索創(chuàng)新發(fā)展路徑,如:加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的合作交流,推動學(xué)校國際化進(jìn)程;加強(qiáng)科技創(chuàng)新,培育新興學(xué)科和新興產(chǎn)業(yè);加強(qiáng)人才培養(yǎng),培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
總之,張雪峰作為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記,在其任期內(nèi),通過深化管理體制改革、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教育教學(xué)改革等措施,不斷推動南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展,為打造高水平財(cái)經(jīng)院校做出了重要貢獻(xiàn)。未來,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)將繼續(xù)秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn),不斷探索創(chuàng)新發(fā)展路徑,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。