南京江寧高等職業(yè)技術學校

南京江寧高等職業(yè)技術學校是一所以培養(yǎng)高素質技能人才為宗旨的高等職業(yè)院校，位于南京市江寧區(qū)。學校成立于1999年，是江蘇省首批高等職業(yè)院校之一，也是南京市重點高等職業(yè)院校之一。學校依托南京市的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整，緊緊圍繞“立足南京、服務江蘇、輻射全國、走向世界”的辦學目標，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的教育模式，不斷提升教學質量和人才培養(yǎng)效果。南京江寧高等職業(yè)技術學校一直以來都秉持“培養(yǎng)高素質技能人才，服務經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，堅持以人才培養(yǎng)為核心，不斷推進教學改革和創(chuàng)新，努力為社會培養(yǎng)更多的高素質技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

• 本文目錄導讀：
• 1、南京江寧高等職業(yè)技術學校：培養(yǎng)高素質技能人才的重要平臺

南京江寧高等職業(yè)技術學校：培養(yǎng)高素質技能人才的重要平臺

南京江寧高等職業(yè)技術學校是一所以培養(yǎng)高素質技能人才為宗旨的高等職業(yè)院校，位于南京市江寧區(qū)。學校成立于1999年，是江蘇省首批高等職業(yè)院校之一，也是南京市重點高等職業(yè)院校之一。學校占地面積約為1000畝，校舍建筑面積達到了40萬平方米，教學設施先進、完備，是一所集教學、科研、實訓、就業(yè)于一體的綜合性高等職業(yè)院校。

學校擁有一支高素質、專業(yè)化的師資隊伍，其中教授、副教授等高級職稱教師占比達到了50%以上，具有碩士及以上學位的教師占比達到了70%以上。學校依托南京市的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整，緊緊圍繞“立足南京、服務江蘇、輻射全國、走向世界”的辦學目標，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的教育模式，不斷提升教學質量和人才培養(yǎng)效果。

學校開設有40余個專業(yè)，涵蓋了工科、商科、藝術、教育等多個領域。其中，機械自動化、數(shù)控技術、汽車技術、電子信息、計算機應用、旅游管理、市場營銷等專業(yè)在全國高等職業(yè)院校中具有一定的影響力。學校注重專業(yè)設置與市場需求的緊密結合，通過與企業(yè)合作，開展校企共建、實訓基地建設等活動，使學生在校期間就能接觸到實際工作中的問題和挑戰(zhàn)，增強學生的實踐能力和就業(yè)競爭力。

學校注重學生的全面發(fā)展，開設了多項特色教育和文化活動。學校擁有一支活躍的學生會組織，開展了形式多樣的文藝、體育、志愿服務等活動，增強了學生的綜合素質和交際能力。學校還注重學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，開設了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心”，為學生提供創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)資金等方面的支持，幫助學生實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙贏。

學校積極開展國際合作與交流，與美國、澳大利亞、新加坡、日本等多個國家和地區(qū)的高等職業(yè)院校開展了深入的合作，推進教師和學生的交流與互訪，拓寬學生的國際視野和語言能力。

南京江寧高等職業(yè)技術學校一直以來都秉持“培養(yǎng)高素質技能人才，服務經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，堅持以人才培養(yǎng)為核心，不斷推進教學改革和創(chuàng)新，努力為社會培養(yǎng)更多的高素質技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。