寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的歷史沿革
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-19
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹藢幭乃囆g(shù)職業(yè)學(xué)院 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的歷史沿革,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(以下簡稱寧藝)是寧夏*自治區(qū)唯一的一所以藝術(shù)為特色的高等職業(yè)學(xué)院,成立于1999年。寧藝致力于為學(xué)生提供藝術(shù)教育和培訓(xùn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才,為寧夏乃至全國的藝術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
寧藝的辦學(xué)理念是“以人為本、追求卓越、服務(wù)社會”,致力于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的藝術(shù)人才。學(xué)院設(shè)有藝術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、舞蹈、表演、影視等多個專業(yè),涵蓋了廣泛的藝術(shù)領(lǐng)域。學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,包括一些國內(nèi)外知名的藝術(shù)家和教授,他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和指導(dǎo)。
寧藝注重實(shí)踐教學(xué),學(xué)院設(shè)有藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、音樂排練室、舞蹈練習(xí)室等專業(yè)設(shè)施,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。學(xué)院還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)展覽、比賽和演出,為他們提供展示和交流的機(jī)會。此外,學(xué)院與國內(nèi)外多所高校和藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺。
寧藝注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,學(xué)院開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程和實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目,鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)作和實(shí)踐活動。學(xué)院還積極開展校企合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會,幫助他們順利就業(yè)。
總體來說,寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所注重藝術(shù)教育和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的學(xué)院。學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。學(xué)院積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你對藝術(shù)感興趣,寧藝是一個不錯的選擇。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的介紹
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年,是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年,經(jīng)寧夏*自治區(qū)人民*批準(zhǔn),教育部備案正式建院,學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)。1學(xué)院現(xiàn)占地220畝,建筑面積6萬多平方米?,F(xiàn)有專任教師160多人。其中:高級職稱60余人,副高級職稱50余人,雙師型教師40余人,多位教師獲全國和自治區(qū)級教育教學(xué)獎項(xiàng)、專業(yè)類比賽金獎。學(xué)院教學(xué)體系和設(shè)施設(shè)備完善,現(xiàn)設(shè)有:音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)、傳媒、文化管理5系和基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部、繼續(xù)教育(培訓(xùn))部、圖書館、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)等部門。開設(shè)專業(yè)有:音樂表演、舞蹈表演、影視表演、戲劇表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)和主持與播音等學(xué)科為主體,兼顧學(xué)前教育、雜技表演、影視動畫、攝影攝像、舞臺美術(shù)、非遺傳承與保護(hù),文化市場經(jīng)營與管理等20余個專業(yè)門類。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)
學(xué)費(fèi):學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)自治區(qū)物價局規(guī)定,普通藝術(shù)類各專業(yè)每生每年6500-7000元,非藝術(shù)類各專業(yè)每生每年5500元。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年,是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年,經(jīng)寧夏*自治區(qū)人民*批準(zhǔn),教育部備案正式建院,學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)。
2023年1月4日,自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會(第五場)消息,寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院同層次更名為寧夏文化旅游職業(yè)學(xué)院。
根據(jù)2023年學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校占地220畝,建筑面積6萬多平方米;有專任教師160多人。其中:高級職稱60余人,副高級職稱50余人,雙師型教師40余人;設(shè)有5系,開設(shè)20余個專科專業(yè)。
學(xué)校發(fā)展史:
1979年,寧夏藝校在原寧夏展覽館舊址的基礎(chǔ)上掛牌成立。
1984年,寧夏電影學(xué)校合并入藝校,專業(yè)設(shè)置增加,師資力量得以加強(qiáng),招生范圍也從區(qū)內(nèi)向周邊省區(qū)延伸。
2002年,該校舞蹈專業(yè)被自治區(qū)教育廳確立為全區(qū)教學(xué)示范專業(yè)。
2013年9月,該校新校區(qū)在銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)建成投用,標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展迎來歷史性轉(zhuǎn)變。
2013年11月,經(jīng)自治區(qū)教育廳高職院校設(shè)置評估委員會專家組評審,同意在寧夏藝?;A(chǔ)上組建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。
2014年2月20日,自治區(qū)*正式批復(fù)設(shè)立寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。4月28日順利完成備案工作。
2023年1月4日,自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會(第五場)消息,寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院同層次更名為寧夏文化旅游職業(yè)學(xué)院 ,進(jìn)一步明確了3所高校辦學(xué)定位,突出學(xué)校辦學(xué)特色,增強(qiáng)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的歷史沿革
1979年,寧夏藝校在原寧夏展覽館舊址的基礎(chǔ)上掛牌成立。建校初期,以團(tuán)代校,雖然只開設(shè)戲曲、舞蹈、音樂3個專業(yè),但寧夏從此有了自己培養(yǎng)藝術(shù)人才的專業(yè)學(xué)校。1984年,寧夏電影學(xué)校合并入藝校,專業(yè)設(shè)置增加,師資力量得以加強(qiáng),招生范圍也從區(qū)內(nèi)向周邊省區(qū)延伸,2002年該校舞蹈專業(yè)被自治區(qū)教育廳確立為全區(qū)教學(xué)示范專業(yè)。2013年9月,該校新校區(qū)在銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)建成投用,標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展迎來歷史性轉(zhuǎn)變。
2013年11月,經(jīng)自治區(qū)教育廳高職院校設(shè)置評估委員會專家組評審,同意在寧夏藝校基礎(chǔ)上組建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。今年2月,自治區(qū)*正式批復(fù)設(shè)立寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院讓人聽起來是大專院校,其實(shí)里面比“安史之亂”還要亂很多,主要是從以下幾個方面:第一,師資 聽起來像高校的學(xué)校,能稱教授級別的沒幾個,老師嚴(yán)重不足,學(xué)生數(shù)量大概兩千多,但是本校教師加外聘也就一百多,嚴(yán)重超過教育部師生比例,好多老師還比較傲!
第二,生源 多數(shù)為小學(xué)畢業(yè),初中畢業(yè),高考進(jìn)來讀大專的很少,學(xué)生文化課嚴(yán)重跟不上,屬于孩子成長關(guān)鍵時期,但是學(xué)校在思想政治教育方面教學(xué)明顯不足,女學(xué)生吸煙人數(shù)偏多,
第三,福利 同在一個學(xué)校工作,學(xué)校過節(jié)只給編制內(nèi)老師發(fā)300新百購物卡,外聘的和編外的什么都不會給你發(fā),還不如外面的企業(yè),這都不說了,編外老師每個月死工資也就只有2500(含300飯卡),還不給交保險,最主要的是給編外教師寒假暑假沒有工資(嚴(yán)重違反勞動法相關(guān)規(guī)定),說的什么編制,就不要想了,都是騙人的,累死外聘的老師還是死工資,代課就是義務(wù)勞動,沒有代課費(fèi)!想用人不給報酬,恨不得你創(chuàng)造更多的剩余價值!
第四,管理 招聘從開始到錄取進(jìn)去上班需要半年時間,到底是等還是不等,用寧夏話就說太磨嘰了,從招聘時間就可以體現(xiàn)出這個學(xué)校有多Lj了,進(jìn)去后就完全沒人管沒人問,直到你完全看不到任何希望走人為止,松散的管理導(dǎo)致這個學(xué)校教師來來去去比黃河水還流的快,好老師也留不住,因?yàn)榇錾喜蝗?,死工資,沒有激勵措施,老師的流逝就意味著所代班級的這門課停課,學(xué)校就是這種辦法忽悠學(xué)生,忽悠家長,忽悠教育部門著呢!
第五,校風(fēng) 學(xué)校管理一點(diǎn)都不到位,院主任,系主任的自己的述職報告或者開會發(fā)言稿,黨建報告都是讓招聘的外聘干事給寫的,自己寫不出來,沒水平,不知道站在臺子上讀別人寫的東西的時候臉蛋紅了沒,教學(xué)器材嚴(yán)重不足,學(xué)校那么多學(xué)生,居然才有幾個籃球,器械嚴(yán)重不足,領(lǐng)導(dǎo)還大夸??谝?yàn)閷W(xué)校發(fā)展速度太快了導(dǎo)致的這樣結(jié)果,各種管理脫節(jié),么有一個搞笑應(yīng)該有的那種機(jī)制,
發(fā)這些東西不是詆毀這個學(xué)校,而是真實(shí)的寫照,希望更多的人看到,監(jiān)督,更主要的是希望那些天真的應(yīng)聘者考慮好了再去,別浪費(fèi)了時間和青春,也希望更多家長不要把孩子送去這個學(xué)校毀了他們,!這里水深,小心謹(jǐn)慎!
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