維語專業(yè)可以考研的方向 北京可以上的大學有哪些

今天，好上學小編為大家?guī)砹司S語專業(yè)可以考研的方向 北京可以上的大學有哪些，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

北京可以上的大學有哪些

目前北京地區(qū)共有103所高校，其中985高校8所纖手，211高校26所，雙一流大學建設(shè)高校9所，雙一流學科建設(shè)高校27所，本科高校一共有74所，還包括5所獨立學院和11所民辦高校。
其中8所985高校在全國的985高?？倲?shù)中占到了21%，它們分別是北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中央民族大學。

北京一共有26所211高校，占到了全國總數(shù)的22.4%，從這個數(shù)據(jù)也能看得出來，北京地區(qū)的高校不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量優(yōu)。這些211高校當中，主要是以一些行業(yè)性特色大學為主，比如說中國礦業(yè)大學、北京體育大學、中央民族學院、北京化工大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學等等。
從2019年北京、四川、湖南的錄取數(shù)據(jù)中可以看出，北京的985、211高校錄衫鎮(zhèn)取分數(shù)其實還是挺高的，如果學生分數(shù)沒有那么高，達不到985和211，但是又特別喜歡北京這個地域，同時希望能夠繼續(xù)深造，特別是進入北京的985、211或者雙一流高校讀研，推薦大家考慮北京一些有特色，但分數(shù)又不是那么高的學校。接下來錦宏高考就對這些學校進行詳細的推薦和講解。

中國人民公安大學

在每年的招生計劃合訂本中，總是在第一頁的第一個出現(xiàn)，它就是在提前批中招生的中國人民公安大學。這所大學是公安部直屬的普通高校，也是全國公安院校中唯一的國家“世界一流學科建設(shè)高?！保涣鲗W科是公安學和公安技術(shù)學。這所學校是以前的中國人民公安大學和中國人民警察大學合并，后來交通部的北京交通人民警察學校也合并入內(nèi)，現(xiàn)在一共有兩個校區(qū)，13個本科專業(yè)和22個專業(yè)方向。
特別有特色的就是學校22個專業(yè)全部為公安類方向，涵蓋了公安主要的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從治安偵察到反恐犯罪學，再到網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)、交通管理、警務(wù)指揮戰(zhàn)術(shù)等等，都是公安領(lǐng)域的重要業(yè)務(wù)。它擁有博士后科研流動站三個，一級學科博士點三個。學校培養(yǎng)了國家公安戰(zhàn)線上的第一批碩士和博士，也是全國公安系統(tǒng)中最高層次的人才培養(yǎng)的重要基地，被稱為共和國警官的搖籃。如果您的孩子有志向做一名人民警察，或者是他在計算機、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面有特毀塌嫌長和愛好的話，可以重點關(guān)注這所學校。
報考中國人民公安大學需要特別注意的是，學生的身體素質(zhì)情況，比如他的身高、運動能力等，因為這所學校需要參加單獨的面試、體檢和體能測試，這三項測試都符合要求，再結(jié)合高考成績才能被順利錄取。

北京語言大學

北京語言大學簡稱北語，它是教育部直屬高校，也是國家建設(shè)高水平大學公派留學生項目和特色重點學科項目基地。北語在我國有兩個唯一：一個唯一是唯一一所對來華留學生進行漢語和中華文化教育的高校，素有小聯(lián)合國之稱；另一個唯一是中國唯一一所同時擁有中國語言文學和外國語言文學博士學位授予權(quán)的語言類高?！，F(xiàn)任的外交部新聞發(fā)言人洪磊先生，還有中央電視臺的雙語主持人季小軍先生，都是這所學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
北語這些年的就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生中有超過1/4的學生會選擇出國留學深造，有20%左右的學生會選擇在國內(nèi)即時深造。畢業(yè)生主要從事外交、外事、外貿(mào)以及中外文化交流相關(guān)工作。學校的王牌專業(yè)是漢語國際教育，這幾年學校也新增了一些非常有特色的專業(yè)，比如英語加土耳其語的復語專業(yè)，翻譯的本土化方向，以及特殊教育的語言、聽覺科學等方向的專業(yè)。
復語專業(yè)是北語近年來廣為家長認可和關(guān)注的報考方向，以英語加土耳其復語專業(yè)為例，它主要是配合國家一帶一路戰(zhàn)略部署和社會發(fā)展需要來設(shè)立的，專業(yè)的培養(yǎng)目標就是讓學生以英語為基本的外國語，以土耳其語為復合外國語，以法語、日語為第三外國語來培養(yǎng)高素質(zhì)復合型的人才。這些專業(yè)的畢業(yè)生主要做和土耳其語相關(guān)的一些區(qū)域國別的研究，來填補國家領(lǐng)域的空白，同時也會兼顧國家外交外貿(mào)以及其它涉外相關(guān)機構(gòu)的需求。
學校針對全國的17所外國語學校，每年都給予了保送生的指標，如果您的孩子符合要求，也可以重點關(guān)注這所學校。

中央民族大學

接下來介紹的這所學校是中央民族大學。它是一所985、211工程建設(shè)的重點大學，也是雙一流A類高校，它是中國少數(shù)民族教育的高等學府，特別是在人文社會科學方面非常扎實，同時民族類學科特色也非常鮮明。中央民族大學有地緣優(yōu)勢，它的位置在中關(guān)村南大街，與中國人民大學和北京大學離得特別近。錦宏高考發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，中央民族大學的碩士研究生大多數(shù)都選擇在中國人大讀博士。
如果您的孩子特別喜歡人文社科類的學科，未來想做研究，或者是想當大學老師，但是分數(shù)又不太有優(yōu)勢，可以重點考慮報考中央民族大學，可以說這所學校是孩子去人民大學讀博士很好的中轉(zhuǎn)站。學校有兩個國家重點學科，分別是民族學和中國少數(shù)民族語言文學。
學校推出了一些特色招生，比如說在少數(shù)民族語言文學中有藏語、維語和哈語的零起點班，學制是五年，而且是免費的，畢業(yè)生的保研率有50%，沒有保研的學生主要就職于國家重要的部門和關(guān)鍵領(lǐng)域。學校給學生提供了兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，所有的學生除了特殊類招生以外，都可以跨專業(yè)、跨學科、跨院系來轉(zhuǎn)專業(yè)。
家長朋友可能會有疑問，非少數(shù)民族學生是否適合報考呢？其實學校在絕大多數(shù)省份錄取時都是以高考分數(shù)為依據(jù)，并沒有設(shè)定漢族和少數(shù)民族的比例，只要分數(shù)達到了就可以進入學校。學校對少數(shù)民族學生的優(yōu)惠政策體現(xiàn)在認可少數(shù)民族學生的加分，而且是一加到底。另一個優(yōu)惠就是在同等分數(shù)條件下，會優(yōu)先考慮少數(shù)民族學生，所以非少數(shù)民族同學也可以放心報考。圖片上提供了這所學校在北京、四川和湖南2019年的錄取分數(shù)線，大家可以作為參考。

首都醫(yī)科大學

多年來醫(yī)學專業(yè)一直都是家長和考生們報考和咨詢的熱點。首都醫(yī)科大學是一所實力非常強勁的學校，它有很多學科進入了全球ESI排名的前1%，包括臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、藥理學與毒理學、免疫學、生物學與生物化學、分子生物學、遺傳學、社會科學總論，其中，臨床醫(yī)學進入了ESI的前千分之一，這是非常不錯的成績。它擁有八個國家重點學科，分別是神經(jīng)生物學、外科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、內(nèi)科學（呼吸系?。?、內(nèi)科學（心血管病）、兒科學和神經(jīng)學。
首都醫(yī)科大學有一個非常有優(yōu)勢的地方，就是它擁有21所臨床醫(yī)學院，其中19所是附屬醫(yī)院，三甲醫(yī)院達到了17所，而且有很多都是大家耳熟能詳?shù)谋本┦写蟮娜揍t(yī)院，特別是這些醫(yī)院都有自己特色的、明顯的優(yōu)勢，比如說宣武和天壇醫(yī)院是以神經(jīng)科學作為它的重點特色學科；像友誼醫(yī)院就是以消化病學作為它的特色學科；同仁醫(yī)院是眼科、耳鼻喉為特色；安貞醫(yī)院的心血管、胸外科是它的特色。這些附屬醫(yī)院的特色都非常明顯，對于學生未來的實習、就業(yè)都是非常大的優(yōu)勢。
首都醫(yī)科大學的本科就業(yè)率在93%以上，而且就業(yè)質(zhì)量非常好，有近90%的畢業(yè)生到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，其中有50%的畢業(yè)生進入了三甲醫(yī)院就業(yè)。學校的考研率也挺高的，本科生生源的考研率大概在50%－70%。這所學校的所有專業(yè)都是和醫(yī)學類相關(guān)的，對報考醫(yī)學類專業(yè)的學生來說是一個很好的選擇。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學

多年來，財經(jīng)類院校是家長們非常關(guān)注的一類院校，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學簡稱首都經(jīng)貿(mào)，學校是以經(jīng)濟學、管理學為重要特色和突出優(yōu)勢的財經(jīng)類大學，是北京市的市屬大學，目前有兩個校區(qū)。應(yīng)用經(jīng)濟學、工商管理科學與工程統(tǒng)計學是學校的一級學科博士點。它有一個國家級的重點學科，就是勞動經(jīng)濟學。學校的四個國家級特色專業(yè)是經(jīng)濟學、勞動與社會保障、統(tǒng)計學和人力資源管理。四個一級學科，包括四個國家級特色專業(yè)，都是學生們報考時重點關(guān)注的專業(yè)。
學校的升學率達到了94%，深造率達到了36%，學生畢業(yè)去向主要的就是金融行業(yè)、銀行、保險公司、證券、基金公司，還有一些機關(guān)事業(yè)單位、央企和國企。作為市屬院校，在北京市的支持之下開展了“雙培計劃”和“外培計劃”，這兩個計劃主要是針對北京的生源來制定的，如果學生是北京的生源，可以重點關(guān)注“雙培計劃”和“外培計劃

孩子想要上警校,高考的時候需要考多少分才行? - 百...

孩子想要上警校，是個好事兒，高考需要考多少分，這個我不能籠統(tǒng)地回答你500分或者550分，這是對你不負責任的做法。

首先，每個省份和地區(qū)基本上都有一所警察學校或者學院，有些是本科院校，有些是?？圃盒?。請題主根據(jù)自己所在的省份查詢對應(yīng)的警察學校。

其次，警校的提隱殲茄前批錄取的一般是公安專業(yè)，改棗該專業(yè)的好處就是可以參加公安院校聯(lián)考，聯(lián)考的好處就是能夠為警校生提供穩(wěn)定的職業(yè)，入警率90%以上那種，這個也許就是家長們希望得到的結(jié)果。高考需要的分數(shù)一般在本科一批錄取分數(shù)線上下。

最后，警校的普通本科批次和?？婆蔚膶I(yè)，一般是非公安專業(yè)，它的缺點是以后不能參加公安聯(lián)考。高考需要的分數(shù)和該校所在的普通本科批次以及?？婆蔚匿浫》謹?shù)線保持大概的一致。灶察

以上討論的僅僅是各地的地方警校，公安部直屬的重點警校，以下進行單獨地討論。

如果孩子的學習成績屬于中上游，成績在本科一批錄取分數(shù)線以上，又想讀警校，那么我強烈推薦公安部直屬的5所警校，它們是北京的中國人民公安大學、遼寧沈陽的中國刑事警察學院、河北廊坊的中國人民警察大學、南京森林警察學院，河南鄭州的鐵道警察學院。這5所部屬警校是面向全國范圍招生。

假設(shè)題主是來自江蘇，我們以中國人民公安大學2020年在江蘇招生的錄取分數(shù)和各專業(yè)的具體情況，用圖片展示給您參考一下。

普通理工類一共錄取了73人，最高分數(shù)是偵查學417分，最低分數(shù)是刑事科學技術(shù)389分。

普通文史類一共錄取了17人，最高分數(shù)是偵查學406分，最低分數(shù)是也是偵查學385分。

社工實習總結(jié)報告

社區(qū)工作者首先要了解工作的特殊性和特點，掌握基本的專業(yè)理論知識和技能。下面是我為大家整理的關(guān)于社工 實習 總結(jié) 報告 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

社工實習 總結(jié)報告 1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個月的實習工作即將結(jié)束，在這期間我逐步了解了社區(qū)的真實情況，基本掌握了社區(qū)的 辦事流程 。說實話剛邁進工作的大門，一切都是那么的模糊，那么的茫然，對社區(qū)工作感到很陌生，不知道自己要干些什么。在西霞社區(qū)實習的第一個月，在社區(qū)領(lǐng)導的關(guān)懷指點和同事言傳身教下，使我逐漸的走上了正軌，讓我在塵襪昌宏觀上對社區(qū)工作有了一好好定的了解和認識。社區(qū)可以說就是最基層的*機構(gòu)，工作內(nèi)容是具體而細致的，從社區(qū)黨建、經(jīng)濟、 文化 ，到社區(qū)服務(wù)、保障、治安、環(huán)保、科普、計生、征兵等等，幾乎涵蓋了政務(wù)工作的所有方面，麻雀雖小，五臟俱全。

在西霞社區(qū)的這段時間，我的主要工作是社區(qū)信息平臺的整理和低保申請登記工作。通過信息平臺的整理，使我對社區(qū)所轄地段、小區(qū)以及居民的基本信息有了大致的了解，為日后工作做好鋪墊。而通過低保申請登記工作，更使我了解的社區(qū)貧困居民的生活狀況。這一批西霞社區(qū)申請低保的居民有15戶，每一戶都有不同的情況，有罹患重病的、有身體殘疾的、有老年喪子的等，但生活卻是相同的艱辛。貧困家庭的生活十分令人同情，同時也更使我感到社區(qū)工作者的責任與使命，我一定要全身心投入到為民服務(wù)的工作之中，盡自己最大的能力，為居民辦好事辦實事。

在西霞社區(qū)工作一個月后，我被調(diào)到了新義社區(qū)。來到新的環(huán)境，一切又將重新開始，有句話說“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里釘”，只要工作需要，在哪里都是一樣。

到了新義社區(qū)后，由于已有了一些 經(jīng)驗 ，我的工作比在西霞社區(qū)時多了一些，主要是配合老同志，負責社區(qū)服務(wù)、社區(qū)創(chuàng)建以及社區(qū)三產(chǎn)服務(wù)業(yè)等工作，分管的地段是南上河邊以及北大街一帶。工作任務(wù)增加了，就更需要沉下心來，理清頭緒，從點滴做起。

我分管的地段，都是老式的平房，而且大部分都比較破舊，外面下大雨，屋內(nèi)“下小雨”，外面刮大風，屋內(nèi)“刮小風”，社區(qū)大部分的低保戶、三無人員、殘疾人都集中在這一片，他們生活的困苦，不親眼見到是無法體會的，他們可以說是飛速發(fā)展的社會中的最底層的人群了。通過翻閱檔案和實地走訪，我對轄區(qū)內(nèi)的貧困戶、殘疾人、孤獨老人等弱勢群體重新進行了登記梳理。我還參加了社區(qū)“居家養(yǎng)老”等活動，走訪老人家里，尋問老人身體狀況并填表為老人建擋。對于社區(qū)那些獨居老人，還到他們家里為他們打掃衛(wèi)生并與老人談心，了解老人需要解決的實際困難，并記錄在案以便日后盡快解決。

社區(qū)工作看似簡單實則不易，不僅考驗的是工作人員工作能力、工作態(tài)度，也考驗工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力、洞察反應(yīng)能力，更需要有真真切切為居民解決困難的愛心和責任感。在實際的工作中，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處。

在這期間，我感覺社區(qū)工作是艱辛的，但同時又是快樂的。艱辛的是要不厭其煩的面對社區(qū)每位居民，為他們解決日常生活中遇到的瑣碎問題，同時還要面對部分社區(qū)居民對社區(qū)工作的不理解和不支持。快樂是能夠為社區(qū)，為居民貢獻了自己的一份力量，時也鍛煉了自己的能力，收獲頗豐。

在今后的社區(qū)工作中，我給自己定下了幾點要求和目標：

一、加強學習。

認真學習國家法律法規(guī)、文件及上級會議精神，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實增強做好社區(qū)工作的使命感和責任感。

二、加強溝通交流。

社區(qū)是一個整體，團隊精神很重要，社區(qū)工作不是只靠單方面的力量就能處理得好的，需要同事間相互溝通協(xié)調(diào)，相互配合，才能把工作做好。

三、不怕吃苦，甘于奉獻。

定期不定期的做好排查和走訪工作，做好社區(qū) 工作計劃 。

四、及時記錄，做好軟件資料。

五、善于分析問題和發(fā)現(xiàn)問題，拓展思路，積極進取，創(chuàng)新地開展工作。

三個月的時間是短暫的，它留給我的絕不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實習的結(jié)束同時又是一個新的.開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時，加強技能訓練，使自身在原有水平派扒上再創(chuàng)新高，力求做一個說話讓人相信，辦事讓人放心，服務(wù)讓人滿意的合格的社區(qū)工作者。

社工實習總結(jié)報告2

20--年-月--日，我很榮幸來到和田市---社區(qū)居委會參加實習。在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事的熱心幫助下，通過自己的不斷努力，我能較快的適應(yīng)了新環(huán)境，轉(zhuǎn)變自身角色，融入到大家庭之中。在這短暫的一個月時間里，我有以下幾點必得體會：

一、知識結(jié)構(gòu)單一，所學與實踐相差甚遠。

我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么少。例如：維語的學習，在學校每次考試都是在優(yōu)秀以上水平，但是來到這和同事、群眾交流時就知道自己幾斤幾兩了，根本不能夠和群眾順利的進行交流，不能和群眾進行交流，怎么能和群眾打成一片?怎么知道群眾心里想什么?需要什么?有什么困難?怎么幫他們解決等等一系列問題在我腦海中不斷的回響。認識到自己不足后，我制定了每天 學習計劃 ，規(guī)定每天至少學習5個新單詞，2至5句日常用語，經(jīng)常用維語與同事進行交流，不對的地方請同事及時進行糾正，通過一個月的努力學習，維語水平有了很大的提高但是還不夠，俗話說“活到老，學到老”“學無止境”，我還得更加努力學習，提高自身素質(zhì)，為更好的為人民群眾服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、得到了鍛煉，全面提高了能力素質(zhì)

(一)溝通交流能力得到加強。在基層工作中，不僅能接觸到各級領(lǐng)導，也經(jīng)常入戶與群眾溝通交流，在與不同人的接觸過程中，我學會了如何使用更加有效的溝通方式與人交流。

(二)統(tǒng)籌能力進一步提高。社區(qū)工作頭緒多，任務(wù)重，繁瑣細致，如何提高工作效率，以更好更快地完成好工作，打造一支高素質(zhì)、高效率的工作隊伍，是我們每一個工作人員學習的課題。在實習的一個月時間中，我有意識地學習了統(tǒng)籌法等相關(guān)書籍，并在工作中多注意，多留心，多學習，將一些工作進行“打包式”“捆邦式”處理，大大提高了工作效率，節(jié)約了時間，能為更多的人民群眾服務(wù)。

(三)自理能力了進一步提高。雖然在部隊鍛煉了-年，會指揮、會“四會教學”、會洗衣等等，但你真正步入社會后，你會發(fā)現(xiàn)還有很多很多的不一樣，你得*菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等等，事情變得更加繁鎖復雜，你得逐一進行梳理，才能干好每一件事情。

三、認清了方向，堅定了建功立業(yè)的決心。

在短短一個月實習時間里，收獲了許多使我受益終身的東西，使我認清了方向，擺正了位，堅定了建功立業(yè)的決心。如何在基層建功立業(yè)呢?我想就是“民有所呼，我有所應(yīng)”，群眾所需要的顯然不是程序化的書面“回應(yīng)”和口頭化的“回答”，而是實實在在的解決實際問題。比如家里的用電、氣、暖等問題，也許在看來不是大事，但是對于群眾來說就是大事，關(guān)系到群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。還有很多看似瑣碎的事情，對于群眾而言，卻件件是大事，要始終把群眾利益放在第一位，為群眾多辦實事，多解難事，多做好事，想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂群眾之所憂，為民解困，充實的干好每一件事，過好每一天，成就自己有價值的人生。

社工實習總結(jié)報告3

我積極參加了學校組織的社區(qū)一個月的實習生活，進入社區(qū)去體驗基層工作者們工作，很榮幸通過了老師和學校的同意，成為這次進入社區(qū)體驗生活的一份子，非常感謝學校及老師給我的這次機會。

進入社區(qū)(臨港社區(qū))里我和社區(qū)干部一起工作，向他們學習，可是一個月的時間在我進入社區(qū)不經(jīng)意間就過去了，回想起來一個月漫長又短暫，給我留下很多我不能忘懷的 事跡 ，在社區(qū)里我學校了在學校里不能學校的知識，是我明白學校和社會的區(qū)別。比如

一、強烈的時間觀

在進入社區(qū)的當天，我早早的起床了，按照領(lǐng)導的規(guī)定我要在七點半之前到達工作地點，當我來到我要實習的社區(qū)時已經(jīng)是早上七點一刻了，我心想我提前了十分鐘到了社區(qū)，可能大家都還沒有到吧，當我到了社區(qū)門口的時候我呆了，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大門已經(jīng)打開，我急忙走進去，看見大家都在急忙的工作者，我怕打擾大家的工作，于是也很快的到了領(lǐng)導給我這個實習生安排的崗位上開始工作。一個月下來他們總是比我早，他們的時間觀念從未改變，是我這個初出茅廬的小毛孩感到敬佩，我們當代的青年人也應(yīng)該具備強烈的時間觀。

二、勤勞的工作作風，嚴謹、細致、周到的辦事效率

在工作中，我時常的向他們詢問和向他們學習，面對繁瑣的社區(qū)工作，很多東西和文件我都感到很陌生，很東西不懂，當我問到他們時他們都很細致的給我講，看我沒有考慮到還給我講，考慮全面，不僅他們對我還是對人民群眾都是一樣的，記得有一次我印象很深刻，現(xiàn)在都還想起來很清晰，那是一個晴朗的早晨，大家都在安靜的工作，突然一位年過六旬的老人走進了社區(qū)的大門，在辦事臺前向我走來，來到我的前面，很熱情的說：“小伙子，請問城鄉(xiāng)養(yǎng)老 保險 及醫(yī)保保在哪里辦”我聽了之后按往常的習慣給老人家指明了誰辦理，于是老人家就按照我指示去了，可到了辦理醫(yī)保專干的前面的時候老人家不說話了，只是笑瞇瞇的看著我們的專干在做事，這是我們專干看見有人辦事，于是便放下正在處理的事情詢問道“大姐，請問你是辦什么?”大姐一聽急忙回答道，我是來詢問一下醫(yī)?？ㄔ趺崔k理及什么時候開始納費，工作人員仔細得到需要“身份證原件、復印件……十月份才開始辦理等等”專干人員還怕大姐不太清楚于是還拿出一張紙給要的手續(xù)一一寫下教到大姐的手中，并囑托到你要放好，有什么不清楚還可打*說著邊說“69820……”并且還寫到了紙上。

老人家連聲道謝的離去了，在工作中我從未聽見他們說過辛苦，總是不怕累，在一次民意訪問的走訪中使我深有體會，我和社區(qū)的一位干部一起帶著禮品從早上上班開始就開始民意訪問，我們來到社區(qū)各幢大樓，我們挨家挨戶的敲門，可是大家都上辦去了，極少有人在家，我們來到一家里有人，我們非常有禮貌的進了別人的家里，首先把我們的禮品送到別人的手里，看著他們拿著禮品臉上露出的笑容，我們很高興，再辛苦也是值得的，隨后我們才進行咨詢了解民情，解決民情。一直走訪到別人都開始午休了，我們?yōu)榱瞬淮驍_別人午休于是才回到社區(qū)，這次經(jīng)歷之后我就暗下決心要向他們學習，以他們?yōu)槲乙院蠊ぷ髦械陌駱樱谇趹┕ぷ骶瘛?

三、責任感

在和社區(qū)干部工作的日子里我還注意到了他們一個細節(jié)，看見他們對自己經(jīng)手的事務(wù)仔細省查，如果查到有資料不齊全的他們還一個個的挨著打*通知每一戶，并且對于有寫家庭符合相關(guān)條件的住戶，還是一個個的通知，做到無微不至，實實在在的關(guān)心人民群眾，這樣的責任感是值得我們學習的，是我們年青人應(yīng)該具備的。

總而言之，在這次的社區(qū)實習需然時間短暫，但是在社區(qū)里實習的所發(fā)生的事情任然在我腦海中蕩漾，歷歷在目，難以忘懷。一個月的實習使我學到了學校很多學不到的社會知識，對于我們即將要踏入社會的人來說我們都應(yīng)該具有強烈的時間觀、具備不怕苦。和責任感還有誠信都是我們應(yīng)該具有的，這樣才能算得上一個合格大學生，所以在我以后的學習和生活中我要時時刻刻以他們?yōu)槲业陌駱?，時時刻刻來提醒自己，改善自己，提高自己。最后，還是要感謝學校及老師給我這次鍛煉的機會。

社工實習總結(jié)報告4

二門診的一周很快就過去了，這七天里，我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象，也讓我有了一些思考。大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響，我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ)，這在中國這一特定的環(huán)境下，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。

門診的患者每天來來去去，其中有很多患者，不過是走馬觀花的看醫(yī)生，并沒有好的依從性，這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關(guān)系，但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙，沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關(guān)。對于這兩點問題，我一直認為，有責任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的 方法 。在社區(qū)門診的這些天，讓我對這一點有了更多的信心，因為我在這里收獲了很多知識和感動。

二門診的`老師們，學識都很淵博，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點，他們看上去都親切而低調(diào)，但他們卻是有著大醫(yī)院?？漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識，看似信手拈來的功夫，卻是患者就診的第一道守護者。雖然看每個病人的時間還是有限，但是他們還是比專科醫(yī)生多了一份熱情和親切，對患者的 教育 和指導也要多一些。

尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過醫(yī)，他們在二門診開藥的同時，醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會，這一點，使我更加堅信，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解，用藥更有把握，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區(qū)醫(yī)院。很遺憾，給我安排入戶的那天并沒有入戶，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會。

但是那天在 兒童 保健的智力篩查門診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用，也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷?？梢韵胍姡霊暨@種更加體貼周到的醫(yī)療行為，對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。當然二門診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對的問題。

總體上，二門診還是北醫(yī)三院的一部分，所以綜合水平是很好的，這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者

雖然很多患者在家門口就能看上病，十分方便，但是如此龐大的患者群體，每個診室還是門庭若市，患者還是要等待，醫(yī)生們也是很忙碌，每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉，對患者的宣教也不是特別有效，這一點讓我覺得還是有點小遺憾。但是這個也許是國內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物，所有好的醫(yī)院都是人山人海，二門診也不除外。

依托著三院的強大的支持，二門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對于大醫(yī)院的專科醫(yī)生，他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上，很可能會有一些與專科醫(yī)生不同的治療意見，這點不僅會不利于患者的治療，也不利于全科醫(yī)生自己的成長。與此相應(yīng)的，在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距，這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧。新的醫(yī)療改革正在進行，我這短短一周的實習感受使我相信，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié)，會越來越受到重視，獲得越來越多的醫(yī)療資源，發(fā)揮越來越大的作用。

社工實習總結(jié)報告5

我所實習的崗位是“就業(yè)與遠程教育”，實習期間，不僅在崗位上了解了現(xiàn)今國家的一些就業(yè)政策，而且對當前大學生就業(yè)的形勢也有了更深刻的認識，通過參加單位組織的一些培訓活動，更深刻認識到“就業(yè)難”這句話的針對性。

首先談一下我對就業(yè)形勢的認識，社會發(fā)展到了今天，大學生的身價日漸貶值，近兩年出現(xiàn)名校大學 畢業(yè) 生找不到工作或是待遇很低的工作已經(jīng)不算新鮮事了。鑒于當前大學畢業(yè)生乃至整個社會就業(yè)壓力的問題，國家出臺了一系列相關(guān)政策，但涉及到我們自身時這些政策又顯得很遙遠。作為一名在校學生，我也有面臨就業(yè)的時刻，所以實習期間我利用大量時間研究了國家的相關(guān)政策，下面結(jié)合我參加的一些職業(yè)培訓談?wù)勛约旱恼J識及下步打算。

“就業(yè)的路，越走越窄”，這句話越來越多的出現(xiàn)在媒體上，出于想更清楚的認識這個情況，我做了一番調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事實情況并沒有那么悲觀。對于某些畢業(yè)生，用人單位是非常歡迎的。我們知道，現(xiàn)在的本科教育逐漸向基礎(chǔ)教育靠攏，如果你在大學期間僅僅按照學校安排的課程進行學習，那么就業(yè)時必定不能勝任，對于某些專業(yè)性較強的工作尤其如此;另外一點就是，很多學生都是在父母的“保護傘”下成長起來的，在校期間根本不重視實習這樣的機會，僅僅把實習當作為修學分不得不進行的一件事，而失去了給自己的就職之路增加砝碼的機會。

大學提倡自學，自學不僅僅是學習到什么知識，也是鍛煉自我提高能力的手段，當然自己有目的的規(guī)劃自己的職業(yè)之路而針對性的學習是有必要的。大學的環(huán)境可以說是經(jīng)過加工，這樣的環(huán)境本意是創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，結(jié)果造成了在校的學生意識不到就業(yè)的壓力而喪失了學習的動力，造成了大量的學生在課余無所事事的現(xiàn)狀。而近些年在社會大環(huán)境的影響也使得一部分學生意識到這點而更加努力的學習，但相反的卻是本科教育的縮水，大三的學生就為了找工作四處奔波，大四的學生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)就業(yè)了，很多學生在工作聯(lián)系不好的情況下倉促 考研 期冀緩和壓力。即便是這些天之驕子，發(fā)奮的學習也有很多忽略了學習和就業(yè)的關(guān)系，最終沒有找到合適的崗位，與此同時，企業(yè)也在抱怨找不到合適的人才，所以用“千軍萬馬過獨木橋”來形容大學生就業(yè)一點也不為過，看看那人山人海的招聘會你就明白了。

現(xiàn)在的情況是國家也認識到了這點，提供了一系列優(yōu)惠政策，比如鼓勵畢業(yè)生支援西部，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，但這些政策對于大多數(shù)人準備就業(yè)的人來說還太遙遠，相比較現(xiàn)實的倒是提供一些職業(yè)培訓及職業(yè)技能鑒定。當然，對于一些特殊情況也有對應(yīng)的救助政策，個人認為，寒窗十年可不是為了等待救助。國家現(xiàn)在提倡大學畢業(yè)到基層鍛煉，這其實也是很有必要的，縱觀當前用人單位對應(yīng)聘者的要求可以發(fā)現(xiàn)，有三類人是普遍不受歡迎的：

一、留戀大城市，不愿下基層;

二、實踐能力差，待遇要求高;

三、求職表作假，綜合素質(zhì)低。

最后談?wù)勎覀€人對自身的職業(yè)之路規(guī)劃，當然這些還不夠成熟，僅僅是這一個學期的實習帶給我的一點想法，今后我會結(jié)合學習生活進一步修正。首先是個人學習，通過實習我認識到利用好課堂外的時間是關(guān)鍵，下一步打算結(jié)合自己的興趣利用課余時間自我培訓;其次是 社會實踐 ，初步打算是利用假期等時間參加一些活動，或聯(lián)系一些單位進行工作實踐，以提高自身實際工作能力為目的，畢竟“想”和“做”是不一樣的，這次實習中我也認識到了這點，平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當真正動手做時卻不是那么簡單了;最后，打算結(jié)合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

總體來說，這次實習我感覺受益匪淺，以上是我的 心得體會 ，有不足之處也希望得到指正。

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