德州職業(yè)技術學院哪里不好德州職業(yè)技術學院怎么樣

來源：好上學 ??時間：2023-07-20

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德州職業(yè)技術學院哪里不好德州職業(yè)技術學院怎么樣

德州職業(yè)技術學院教學質量好不好?學風怎樣? - 百度...

1、德州科技職業(yè)學院是國家教育部認定、山東省*批準的國有高職院校,學院堅持 “開放式辦學，現代化管理，全方位育人”的辦學理念，按照“以素質為基礎、以能力為重點、以技能為核心、以就業(yè)為向導”的人才培養(yǎng)之路。按照以市場需求和學生就業(yè)為導向、以提高學生就業(yè)能力為目標，強化學生的應用、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，努力為社會培養(yǎng)具有較強競爭力的高技能應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

2、目前，學院設有德州校區(qū)、青島校區(qū)，面向全國招生，擁有總資產2.2億元，占地1000畝，建筑面積49.1萬平方米；現有專業(yè)教師625人，教學儀器設備總值達6294萬元，館藏紙質圖書69萬冊(電子圖書120萬冊)，在校生人數15000余人。

3、遵循“1+3+N”的人才培養(yǎng)模式，推行“產學研、教學做一體化”的教學方法。學院先后被授予“全國學校規(guī)范化管理示范單位”、“全國創(chuàng)建‘平安校園’示范學校”、“山東省就業(yè)工作先進單位”、“省級文明單位”“山東省高校宿舍管理先進單位”等30多項榮譽稱號。

4、《中國教育報》贊譽學院為“中國職業(yè)教育的一面旗幟”；中央電視臺《東方時空》欄目以大學生就業(yè)為主題對學院辦學事跡進行專題報道。

請問德州職業(yè)技術學院怎么樣?

德州職業(yè)技術學院是經山東省人民*批準、教育部備案、獨立設置的專科（高職）層次的全日制普通高等院校，也是德州市唯一的國辦高職院校。學院由五校整合組建，是融高等職業(yè)教育和高級技工教育為一體的新型高職院校。
德州職業(yè)技術學院位于風景秀麗、交通便利的德州市新城區(qū)新河河畔，占地面積1192畝，建筑面積40萬平方米，總投資4.4億元。學院現設置高職部和高級技工部。2005年，高職部開設數控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機應用技術、會計電算化等11個專業(yè)。學生修完規(guī)定課程并考試合格，可獲得相應的學歷證書和國家職業(yè)資格等級證書，成為國家急需的高學歷、高技能的“雙高”人才。
學院師資力量雄厚?，F有教職工810余人，專任教師421人。專任教師中，碩士研究生學歷的25人，大學本科學歷的318人。具有高級職稱的154人，中級職稱的171人，“雙師型”教師占26％。還聘請省內外著名高等院校名師20多人擔任客座教授。
學院擁有現代化的教學設施。建有高標準教學樓、實習樓、實驗樓、圖書信息樓、體育館、學術交流中心、綜合實習工廠，裝備機械原理、數控模擬、金工力學、電子電工、電氣自動化等實驗室、實習室100多個。電子閱覽室、多媒首旁體教室、交互式閉路電教局晌系統(tǒng)、校園計算機網絡等現代化教學手段齊全，還擁有機械加工中心、數控機床等先進的實訓設備，實習實驗課的課題開出率和實現率達到100%。
學院以教學質量為生命。始終堅持者臘橡教學為中心，以師資隊伍建設為根本，全面提高教學質量。四十多年來積累了豐富的教學經驗，形成了一整套科學規(guī)范的教學管理模式，先后培養(yǎng)了數以萬計的社會主義合格建設者。
學院畢業(yè)生有穩(wěn)定的就業(yè)渠道。早在1998年就把校企聯(lián)系作為學院發(fā)展的生命線，與全國近百家知名企業(yè)建立了牢固的聯(lián)系，聯(lián)合60多家企業(yè)建立了“改革發(fā)展咨詢理事會”，聘請企業(yè)的負責人為名譽理事長，校企共同搞好人才的培養(yǎng)和利用，畢業(yè)生已連續(xù)八年當年就業(yè)率在95%以上，很多專業(yè)畢業(yè)生供不應求，提前被預訂一空。
“十一五”期間，學院改革發(fā)展的目標是：到2010年建成十個系、三部一中心（中職部、基礎部、培訓部、遠程教育中心），設置高職專業(yè)25個以上，高職在校生達到1萬人，中職在校生5千人，建成魯西北、冀東南地區(qū)實力最強的技能型人才培訓基地，面向全市的職業(yè)技能實訓基地。力爭列入省*確定的“十、百、千”工程，使學院成為集學制教育、短期培訓、技能鑒定、就業(yè)服務、勞務中介為一體的現代化職業(yè)教育服務中心。按照推動社會主物質文明、精神文明、政治文明協(xié)調發(fā)展的要求，全面提高學院整體水平，把我院建成全市職業(yè)教育的龍頭學校，全省高等職業(yè)教育的名牌學校，全國高等職業(yè)教育的知名學校。力爭列入國家100所示范性高職院校行列，為社會主義現代化建設培養(yǎng)更多的高素質技能型人才。