復(fù)旦大學(xué)的燕園是哪里 追懷劉季高先生

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追懷劉季高先生

季翁出鎮(zhèn)埠，灑落布形跡①。北固春濤滿，浪花濺岸壁。童蒙承父教，感激受儒業(yè)。十六盡諸經(jīng)，十七窮眾籍②。兼融百氏流，洞曉左傳癖③。騷賦悉成誦，唐虞亦不隔④。長膺顧宛溪，幽討崇征核。初讀伊人著，心馨自有適⑤。及冠游海上，小試修毛翮。梓局備文員，黌門虛講席。大同與震旦，所歷多遺澤⑥。盛壯來茲校，服勤當(dāng)厚責(zé)⑦。齊謳虬縵歌，信步燕園陌⑧。贍奐仙舟館，識荊嗟在昔⑨。健行殊奮迅，神采何軒奕。剴切明褒貶，讜言聞咫尺⑩。移駕江淮間，高詠理巾幘。徹究桐城派，披尋資遠(yuǎn)擊?？似诜钫{(diào)歸，顯作東吳客。排蕩劫波起，恒遭事勢迫。良由性委和，迄致弭災(zāi)厄。辛苦泥沙路，往還倚杖策。翌年斠史書，蕭颯鬢斑白。點勘盈三載，抗論悚四側(cè)。會逢叩典據(jù)，臨對輒冰釋。改革隆昭代，鄧公締偉績。既欣晚景榮，愈為歲華惜。闡義開生面，裁詩粲斗室。管毫日沾濡，幾案方堆積。仁者必頤壽，后昆尊宿碩。酒斟琥珀紅，花綴玫瑰赤。衰謝憑醫(yī)護(hù)，暮齡徐轉(zhuǎn)劇?；磉_(dá)屏羈鞅，藹然就窀穸。丹誠興澍雨，芳草連天碧。

[注釋]

① 劉季高先生，曾用名建於，自號山翁，江蘇鎮(zhèn)江人，一九一一年誕生于鎮(zhèn)江城內(nèi)月朗巷一書香門弟。父親劉沅芳為京口宿儒，通經(jīng)史，精考據(jù)，能文章，書法篆刻冠絕一時，曾在當(dāng)?shù)卦O(shè)立私塾課授生徒。

② 一九一五年，先生五歲，始入國民小學(xué)就讀。自一九一九年至一九二四年，分別跟從業(yè)師嚴(yán)全城和李載之在私塾學(xué)習(xí)。一九二五年起，由父親教其叩讀經(jīng)典史籍及詩古文辭。先生至十六歲讀完《論語》《孟子》《毛詩》《春秋傳》《尚書》《周易》諸經(jīng)，十七歲讀《管》《荀》《老》《莊》《孫》諸子書，十八歲讀《資治通鑒》與《飲冰室文集》，十九歲閱讀《近思錄》與宋元明儒學(xué)著作。一九三年，先生二十歲，致力于研習(xí)桐城派古文，并代理父親的塾館事務(wù)。

③ “左傳癖”，指《春秋左氏傳集解》的作者杜預(yù)。先生于《春秋》三傳之中，對《左傳》的內(nèi)容尤為精熟，此后他曾在復(fù)旦大學(xué)中文系開設(shè)過“左傳研究”的選修課，并與朱東潤、吳文祺二教授合作點?！洞呵镒髠骷狻芬粫?，上世紀(jì)七十年代由上海人民出版社出版。

④ 劉先生博聞強(qiáng)記，如《楚辭》《文選》中諸多名篇悉能成誦，對《尚書》所輯古代詔誥典文亦具暢達(dá)之理解。

⑤ 清初學(xué)者顧祖禹，字景范，江蘇無錫人。后徙居無錫、常熟交界之宛溪，撰《讀史方輿紀(jì)要》一百三十卷，據(jù)史考訂地理沿革，探涉形勢險易，檢討古代戰(zhàn)事得失，征引贍富，力際精詳，旨在經(jīng)世致用。先生二十歲時，因讀此書而畢生篤好之。

⑥ 一九三一年四月，先生經(jīng)崔運乾的介紹進(jìn)入江蘇省農(nóng)礦廳，擔(dān)任文案繕寫和卷宗登記工作。一九三三年，考入上海中華書局總廠任文牘，得以恣意瀏覽中華書局圖書館的豐富藏書，并關(guān)注沿革地理及理化史等多門學(xué)問。一九三八年，應(yīng)上海震旦女子文理學(xué)院之聘，成為該校高中部國文與歷史教員。兩年以后，經(jīng)由學(xué)院大學(xué)部國文系主任黃樸先生的推薦，擔(dān)任大學(xué)部講師，講授“中國通史”及“散文詩詞”。一九四三年，先生晉級為副教授，并承擔(dān)斷代史的授課任務(wù)。一九四五年秋季，兼任市立育才中學(xué)國文教員。一九四六年，先生三十六歲，在震旦女子文理學(xué)院晉升為教授，這一年二月起兼任大同大學(xué)講席，并一度給暫遷上海的南通學(xué)院講授大一國文。茲后之五六年內(nèi)，先生一直在震旦女子文理學(xué)院和大同大學(xué)兩校同時擔(dān)任教職。

⑦ 一九四九年五月上海解放，翌年先生于大同大學(xué)參加上海市教育工會，一九五一年秋至華東革大政治研究院短期學(xué)習(xí)，結(jié)束后仍回大同大學(xué)與震旦女子文理學(xué)院執(zhí)教。一九五二年九月，上海高等學(xué)校實施院系調(diào)整，劉先生奉調(diào)進(jìn)入復(fù)旦，任復(fù)旦大學(xué)中文系教授。

⑧ “虬縵歌”，即《卿云歌》，中有“卿云爛兮，虬縵縵兮”之句，故名。燕園，復(fù)旦老校門附近的一處園囿，曲沼竹徑，環(huán)境清幽，亦稱“小橋流水”。這里原屬某富商之私宅花園，學(xué)校斥資購得供師生晨讀及憩息之用，因取唐人劉禹錫“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”詩意，名曰“燕園”。

⑨ 仙舟館，即仙舟圖書館，初名奕柱堂，復(fù)旦校園西部的一座雙層大屋頂建筑，為上世紀(jì)四五十年代時復(fù)旦圖書館的館址。一九五八年底，學(xué)校新圖書館落成，此處始為中文系的辦公地點。到了一九五九年春季，該系古典文學(xué)教研室于此召集多次座談會，討論古代文學(xué)現(xiàn)象與作家作品的評價問題，時筆者忝以學(xué)生代表的身份列席參加，得與劉季高先生初次識面。

⑩ 那一年中文系古典文學(xué)教研室召集的此類座談會，總共開了四五次，每次都是由教研室負(fù)責(zé)人王運熙先生主持，老教師在會上發(fā)言最多的是趙景深和劉季高兩位先生。彼時先生正屬壯齡，身穿黑色呢制短大衣，栗殼色的嗶嘰西褲，戴著一副金絲邊眼鏡，行動敏捷，神采軒奕，說話聲音宏亮，就曹操、曹植、陶淵明、李清照諸家，發(fā)表了一系列褒貶傾向很明確的意見。其于當(dāng)年《復(fù)旦月刊》八月號上登載的《曹孟德論》一文，就是根據(jù)他在座談會上的發(fā)言補(bǔ)充加工而寫成的。

為支援外地兄弟院校的學(xué)術(shù)建設(shè)，一九五九年先生銜命調(diào)往安徽大學(xué)中文系任教，臨近出發(fā)時，他撰成《孫陶林同志約赴皖主安大中文系教席賦此奉贈》七律一首，充分透露出其興奮激動的心情。詩云：“瀟瀟梅雨過江城，來上瓊樓第四層。開朗人含豐沛氣，精微論掩迅雷聲。燈前脫帽半頭白，壺里分冰徹底清。便合追隨淝水上，閑居輟處餉春耕。”

劉季高先生到達(dá)安大中文系后，主講“中國文學(xué)史”，并擔(dān)任古典文學(xué)教研室主任。按先生在皖期間，備受安徽省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和禮遇，有關(guān)方面曾協(xié)助其前往桐城、安慶地區(qū)訪問考察，系統(tǒng)鳩集桐城派的研究資料。藉此他細(xì)心磨涅，審慎度量，力求從中突破前人成見，未幾聲聞達(dá)于滬會。

一九六二年初秋，先生奉調(diào)回滬，行前又吟成五律一首贈別安大中文系諸君。詩謂：“長揖廬州去，秋風(fēng)動客衣。楚山青隱隱，涼雨夕霏霏。舊好喜能續(xù)，新知悵復(fù)違。赤欄橋畔月，回首更依依?！毕壬档稚虾r，恰值蘇州江蘇師院錢仲聯(lián)教授借調(diào)來上海，幫助郭紹虞先生編寫《中國歷代文論選》，錢氏在師院所擔(dān)的課程無人接替。經(jīng)師院和復(fù)旦雙方商議，決定請劉季高先生前往該校代課一學(xué)期。江蘇師院的前身即東吳大學(xué)，故稱“東吳客”。到了第二年春天，先生轉(zhuǎn)而主講復(fù)旦中文系本科生的“唐宋文學(xué)史”，教研室指派剛留校不久的我去做這門課的輔導(dǎo)教師。通過將近半年的隨班聽課和輔導(dǎo)實踐，我不僅能從先生的講授中感知到他具備好多獨特的見解，而且蒙其多方關(guān)照，自己從事教學(xué)工作的能力也有一定提高。

“文革”內(nèi)亂期間，正常秩序全被破壞，學(xué)校到處亂象叢生，這使劉先生感到惘然無可適從。在運動的最初幾年，他先是跟隨中青年人去長興公社和上鋼三廠勞動鍛煉，后來又被疏散到寶山縣羅店鄉(xiāng)下。雖然他并非運動的重點沖擊對象，但也常因一些莫須有的罪名受到指責(zé)和上綱上線的批判，所幸先生秉性委和，卒能化險為夷。

一九七年春、夏間，先生與系內(nèi)部分教師被輸送到奉賢海濱的五七干校。過了夏季，我亦成為那里一名光榮的“五七戰(zhàn)士”，與先生同住一間茅屋下，且睡覺的床位緊靠在一起，故有較多說話、交流的機(jī)會。是年冬季，干校組織全體人員進(jìn)行“拉練”，一日往返共六十余華里。先生此時已年垂花甲，居然倚靠一根竹杖，勉力支撐走完全程，當(dāng)他拖著疲憊的步子到達(dá)終點時，贏得了大家一片喝采。

一九七一年三月，先生返回復(fù)旦參加二十四史點校工作，與其同時以承接該項任務(wù)而從干校上調(diào)的，還有王運熙先生、許寶華先生以及筆者等人。點校組總共有十七八人，分別來自中文、歷史兩個系科，包括老、中、青三個年齡層次，老專家和幾位中年骨干乃是組內(nèi)的主體力量。劉先生其時實足年齡正交六十，鬢發(fā)已全斑白矣。

先生預(yù)與《舊唐書》和《舊五代史》的點校整理，時間逾越三載，每日需乘公交車上、下班，連寒假、暑假都放棄休息。他對待點校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勘核原始材料一絲不茍，并喜好援引史事，提出一些背俗反常的識見，抗言高論輒至悚動四座。

在整理點?！杜f唐書》時，組內(nèi)同仁注意到某人的列傳中有“近臣盡規(guī)”一語，卻不知道它的出典在哪里，劉先生當(dāng)即指出：“此乃《國語》之舊文是也?！彼?，市里有一位讀者打來*，詢問《紅樓夢》里林黛玉所吟“任是無情也動人”一句詩的出處，先生遽以晚唐羅隱的《牡丹詩》答之：“若教解語應(yīng)傾國，任是無情也動人?！睉?yīng)對若此敏洽，足見腹笥之精熟。

劉季高先生關(guān)心時政，熱情擁護(hù)改革開放，嘗著文贊頌 *** 同志的巨大功績。他認(rèn)為新時期以來知識分子倍受重視，各方面的條件顯著改善，愈應(yīng)珍惜光陰，為實現(xiàn)國家的“四化”目標(biāo)多作貢獻(xiàn)。

上世紀(jì)七八十年代，劉先生在中文系增開“詩經(jīng)研究”“左傳研究”“論語孟子研究”“清詩選讀”等選修課，填補(bǔ)了本系專業(yè)選修課程布點上的空白。他的講課氣度瀟灑，議論警辟，務(wù)求闡明大義，拓新觀點，很受聽課同學(xué)的歡迎。此時期內(nèi)先生取得的科研成果，無論是對鴻都門學(xué)及東漢三國談?wù)摰目v深開掘，或者是對桐城派人物與古文辭創(chuàng)作的系統(tǒng)論列，悉皆指陳精萃、饒多創(chuàng)獲，在各自的探索領(lǐng)域里具有標(biāo)志性意義。與此同時，他的舊體詩詞諷吟亦日益進(jìn)入佳境，所輯《增訂斗室詩集》六卷，個中風(fēng)格清雋、筆力老成之作比比皆是，顯示出才情富美和耐人品味的藝術(shù)特色。

劉先生晚年刊出的學(xué)術(shù)成果，古籍整理和詩文選注有《方苞集》（一九八三年）、《方苞文選》（一九八七年）、《惜抱軒詩文集》（一九九二年），論著有《東漢三國時期的談?wù)摗罚ㄒ痪啪啪拍辏?、《斗室文史雜著》（二年）。以上數(shù)書，《方苞文選》屬黃山書社出版，其他均由上海古籍出版社出版。

二年八月，為慶賀劉先生九十華誕，復(fù)旦中文系假黃河路乾隆酒家舉辦祝壽晚宴。除系里的領(lǐng)導(dǎo)、同事及先生培養(yǎng)過的研究生前來致賀外，中文系部門工會還特地訂購一個插有九十朵玫瑰花的大花籃，華采曄昱，給晚會增添了濃濃的喜悅與祥和的氣氛。

先生開朗樂觀，喜歡活動筋骨，并從昔人“五禽戲”與“八段錦”中提煉出一套健身的方法，至年近九旬時身體依然輕健。然二一年師母張燮良女士不幸病逝，使他在精神上受到很大的打擊，健康狀況急轉(zhuǎn)直下。二四年七月，又緣左股骨骨折住入醫(yī)院，雖手術(shù)取得成功，卻由體力不支，唯能長期臥床，后有很多時間處于昏迷狀態(tài)。二七年二月二十日下午一時十八分，先生因呼吸及血液循環(huán)系統(tǒng)功能衰竭，逝世于上海山東路仁濟(jì)醫(yī)院，享年九十七歲（按實足年齡計算為九十六歲）。劉先生歿后，其長女劉芳蓀女史偕陳尚君、高克勤兩先生輯集他所有的撰作，包括其親屬、同事、學(xué)生寫的若干回憶文字，泐成《劉季高文存》一書，由上海古籍出版社于二九年五月出版行世。

（作者單位：復(fù)旦大學(xué)中文系）嚴(yán)正聲明

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中國有哪些大學(xué)是人文氣息濃厚,學(xué)術(shù)氛圍自由的 - 百...

有以下幾所：第一所，廈門大學(xué)；說起國內(nèi)最美大學(xué)，廈門大學(xué)一定能算上一個；廈門大學(xué)臨海而建，背靠青山 面朝大海 ，這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美；廈門大學(xué)是全國重點大學(xué)， 世界一流大學(xué)建設(shè)高校 ，國家“211、 985工程 ”重點建設(shè)高校；廈門大學(xué)由華僑領(lǐng)袖，陳嘉庚先生創(chuàng)辦于1921年，是中國第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是國內(nèi)最早招收研究生的院校之一；廈門大學(xué)的建筑風(fēng)格以閩南式與西式巧妙結(jié)合，非常的有特色，呈現(xiàn)出浪漫的氛圍和人文之美；其中群賢樓、建南樓、芙蓉樓等早期建筑，已入選全國重點文物保護(hù)單位，和“首批中國20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”名錄；廈大風(fēng)景非常的優(yōu)美，毗鄰著名的南普陀寺，而校門之外就是碧藍(lán)的大海，由于這里的景色太美了，因此又有“南方之強(qiáng)”、“中國最美大學(xué)”的美譽(yù)。
第二所， 武漢大學(xué) ；武漢大學(xué)是東湖風(fēng)景區(qū)的重要組成部分，學(xué)校坐擁珞珈山，環(huán)繞東湖水，被稱為“中國最美麗的大學(xué)之一”，特別是在櫻花綻放的時候，非常的美麗動人，每年的3月，吸引了很多人慕名來武漢大學(xué)觀賞櫻花；武漢大學(xué)的創(chuàng)建史溯源于1893年，清末湖廣總督張之洞，奏請 清* 創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，后歷經(jīng)方言學(xué)堂、武昌高等師范學(xué)校、國立武昌師范大學(xué)、國立武昌大學(xué)、 國立第二中山大學(xué) 等時期，于1928年定名國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)；武漢大學(xué)不僅有著美麗的櫻花，這里四季分明，每個季節(jié)都有不一樣的風(fēng)采，100多年歷史底蘊(yùn)的文化傳播地，被中西合璧的建筑所包圍，即典雅又壯觀；人文景觀與自然景色相結(jié)合，被譽(yù)為“近現(xiàn)代中國大學(xué)校園建筑的佳作與典范”，有時間一定不要錯過武漢大學(xué)的景色。
第三所， 蘇州大學(xué) ；很多朋友可能會想不到，蘇州大學(xué)也在國內(nèi)5大最美大學(xué)之列；那么我就跟大家好好分享下這所大學(xué)的最美之處；蘇州大學(xué)坐落在歷史名城蘇州，前身是1900年創(chuàng)辦的 東吳大學(xué) ，它是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)；蘇州大學(xué)有天賜莊、獨墅湖、陽澄湖、未來4個校區(qū)，占地面積4586畝；這里人杰地靈，有鐘樓、紅樓、圖書館"孫堂"、方塔文星閣、科學(xué)館"葛堂"、司馬德體育館等大量歐式風(fēng)格建筑，這些建筑或歐洲古典式，或仿中世紀(jì)城堡式，或美國教堂式，典雅優(yōu)美充滿迷人的魅力。
第四所， 復(fù)旦大學(xué) ；復(fù)旦大學(xué)是上海地區(qū)非常有名的一所大學(xué)，辦學(xué)歷史也很悠久，學(xué)校前身是1905年創(chuàng)辦的 復(fù)旦公學(xué) ，是我國最早由民間自主創(chuàng)辦的高等學(xué)校之一；復(fù)旦大學(xué)內(nèi)著名的校園景觀有燕園、曦園，這兩處校園園林綠樹濃蔭，溪流潺潺，花木綠植生機(jī)盎然；除了美麗的景觀之外，復(fù)旦校門、相輝堂、復(fù)旦詩魂、校史館等，都是十分吸引人的校園景觀。
第五所，中山大學(xué)；中山大學(xué)是廣東省實力非常強(qiáng)悍的一所大學(xué)，1924年由 孫中山先生 創(chuàng)辦，有著近百年的辦學(xué)歷史；是國家985、 211工程 重點建設(shè)高校；中山大學(xué)的美在于精致、典雅和歷史感，低調(diào)、不張揚(yáng)，內(nèi)斂之下還透著一絲霸氣；中山大學(xué)現(xiàn)在有四個校區(qū)，各個校區(qū)樹木茂盛，綠草如茵，景色秀麗，春天的中山大學(xué)還是觀賞杜鵑的好地方； 其著名的校園景點有小禮堂、孫中山紀(jì)念銅像、黑石屋、惺亭、永芳堂等；初到中山大學(xué)給人的第一印象就是書香味十足；而中山大學(xué)內(nèi)的建筑也是一大特色，19世紀(jì)的紅色洋樓建筑，古樸中顯示出悠遠(yuǎn)，中西結(jié)合風(fēng)格多樣，非常的有特色

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