如何學(xué)好高一英語(yǔ)？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-21
對(duì)于高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和學(xué)生都極其重視，付出很多，但是多數(shù)人收獲甚少。這是為什么呢？
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跨出初中的門檻，度過(guò)愉快的暑假，高一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了高中的大門。但是不久，高一新生感到的各種各樣的不適應(yīng)便會(huì)接踵而至，這些措手不及、意想不到的不適應(yīng)，非常容易使一些新生悲觀失望，甚至自暴自棄。
對(duì)于高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和學(xué)生都極其重視，付出很多，但是多數(shù)人收獲甚少。這是為什么呢？
有的學(xué)生認(rèn)為：初三時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)太重了，到了高一該歇一歇了，到高三的時(shí)候再努力，思想上有放松情緒；有的學(xué)生認(rèn)為，初中三年都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，就是最后一、二個(gè)月突擊了一下，也考上了高中。用初中的學(xué)習(xí)模式來(lái)套用高中學(xué)習(xí)模式，思想上輕敵、心不在焉，結(jié)果大意失荊州，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)突然感到跟不上了，于是開(kāi)始厭學(xué)，甚至放棄。
作為一名高一新生，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
1、進(jìn)入高中后，首先應(yīng)該盡快熟悉自己英語(yǔ)科目老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式，以最快的速度去適應(yīng)教你的老師。
2、應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要精講多練，講練結(jié)合，以練為主是英語(yǔ)教學(xué)的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)者不能夠僅僅是依靠老師被動(dòng)學(xué)習(xí)。懂得再多的游泳知識(shí)和技術(shù)動(dòng)作而不下水親自體驗(yàn)水性、大運(yùn)動(dòng)量的實(shí)踐，你不會(huì)成為優(yōu)秀的游泳者。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的實(shí)踐過(guò)程。
3、要正確的對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折。每一位學(xué)生都需要充分并且客觀地評(píng)價(jià)自己，不應(yīng)該用初中時(shí)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)來(lái)衡量現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的狀況。要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，對(duì)于眼前發(fā)生的一切事情都要用積極心態(tài)去對(duì)待、去解決、去要求自己，不能被消極情緒所左右。
4、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要涉及到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種基本技能。英語(yǔ)教學(xué)大綱中均有要求：“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練是相輔相成，互相促進(jìn)的。
1）、聽(tīng)：現(xiàn)在每天堅(jiān)持聽(tīng)十分鐘英語(yǔ)錄音，堅(jiān)持三年你的聽(tīng)力水平會(huì)在不知不覺(jué)之中有令人吃驚的進(jìn)步。
2）、說(shuō)：目前高考無(wú)法衡量“說(shuō)”的技能，但是對(duì)于個(gè)人未來(lái)發(fā)展十分重要，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是口語(yǔ)交流。同學(xué)們可以分兩個(gè)層面來(lái)練習(xí)：
a、大聲朗讀課文，模仿錄音帶，注意培養(yǎng)自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；
b、堅(jiān)持每天說(shuō)幾句英語(yǔ)或者一小段話。試想一下，每天一節(jié)英語(yǔ)課，課上能夠有幾個(gè)人說(shuō)幾句英語(yǔ)？如果想培養(yǎng)自己英語(yǔ)綜合技能，使之全面發(fā)展，就必須嚴(yán)格要求自己，平時(shí)有機(jī)會(huì)就把學(xué)到的東西運(yùn)用到聽(tīng)說(shuō)的實(shí)踐中去。
3）讀：得閱讀者得天下，這是多年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，提高閱讀能力應(yīng)該始終是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主線。如果高中生不重視閱讀能力的培養(yǎng)，那么所學(xué)到的零散知識(shí)無(wú)法變成綜合運(yùn)用能力。
什么叫能力？就英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，看懂英語(yǔ)文章并能夠解決問(wèn)題就叫做能力。具體做法就是每天至少要認(rèn)真看兩篇英語(yǔ)短文，貴在堅(jiān)持。在閱讀中積累詞匯量，特別要注意“熟詞新意”，在閱讀中培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在閱讀中增加解決英語(yǔ)問(wèn)題的智慧。
4）寫(xiě)：英語(yǔ)作文在試卷里面占25分?？忌芊窨汲龈叻?，此試題舉足輕重。應(yīng)該充分理解考綱里“準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚連貫的表達(dá)自己的意思”這句話的含義。它給我們指明了學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方向。高一新生首先要特別重視書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，書(shū)法不好英語(yǔ)成績(jī)難以提高。其次，應(yīng)該在文章的正確和連貫上下功夫。平時(shí)多積累好的句型和短語(yǔ)，會(huì)了馬上就想辦法在寫(xiě)作中用上。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須是全方位的，真心希望大家都有一段值得回憶的愉快的高中生活，并在英語(yǔ)方面學(xué)有所成。
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