家庭教育 | 如何積極正面的引導(dǎo)孩子學(xué)會溝通

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第一步做到有耐心的信念。

一般來說，基于孩子的好奇心和互動意識，孩子是喜歡交流的，但是由于交流方式比較單一，并且孩子熱衷于這種單一性，所以慢慢就容易演變成固定的行為模式，孩子從來沒有想過這樣的單一行為模式會造成對方的厭煩和阻止，所以一旦自己的行為過于頻繁地受到影響后，孩子的脾氣就會變得暴躁，情緒波動就會大，再溝通就十分困難了。所以要和孩子溝通，第一步一定要做到有耐心的信念。

第二步懂孩子行為背后的語言

當(dāng)我們家長有了第一步的意識和習(xí)慣后，這個時候才能聽懂孩子行為背后的一些語言，例如孩子說：“我肚子不餓?！逼鋵嵤窍氚职謰寢屌惆槌燥垼⒆诱f：“我不想起床?！逼鋵嵤窍氚职謰寢尡ПА?。。。。。等等之類的潛臺詞只有父母先接納孩子的情緒表達方式，才能慢慢聽明白孩子的話。這是第二步。

第三步安撫孩子的情緒才表達建議

當(dāng)接納了孩子的情緒表達方式后，孩子的心是安的，情緒也是趨于平靜的，這個時候才有舒展的心情來聽一下父母的說法，這個時候父母們千萬別操之過急，以為孩子情緒好了，說什么都沒問題，其實這個步驟很考驗父母的技巧，盡量把建議減少為一兩個，建議的原因也變成一兩個，這樣孩子們聽起來才不會覺得有“聲音倦怠”、“語氣倦怠”、“道理倦怠”等拒絕的理由。這是第三步。

如果家長能做到這幾步，家長基本上是能和孩子形成良好的溝通環(huán)境的，但是為了能在孩子不同年齡有不同的溝通方式，關(guān)鍵孩子先讓孩子擁有陽光的性情，一個懂得分享、懂得感恩的孩子，溝通意識通常是很正面的，這不但取決于孩子的自我教育能力，同時也取決于父母的教育方式，當(dāng)父母是一個快樂的人的時候，父母才能把正面積極的快樂感帶給孩子，感化孩子，讓孩子也能做一個快樂的人。

因此，讓孩子學(xué)會溝通，關(guān)鍵是我們是否營造好了溝通的環(huán)境，修煉了溝通的語氣、方式、態(tài)度，并且當(dāng)溝通不順暢的時候，多從自己身上找原因，多問問自己，如果我是孩子，我是否可以做得比他（她）優(yōu)秀。多看孩子的閃光點吧，讓孩子找到自己的存在感，自然會和父母進行溝通分享的。

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