阜陽科技職業(yè)學院怎樣(阜陽科技職業(yè)學院有哪些專業(yè))

來源：好上學 ??時間：2022-08-01

面對疫情防控的嚴峻形勢，阜陽職業(yè)技術學院黨委迅速研判、科學應對，制定《2022年春季阜陽職業(yè)技術學院線上教學工作安排》，所有線下教學全部轉(zhuǎn)為線上教學，多措并舉確保線上教學標準不降，質(zhì)量不減。

為做好線上教學工作，4月2日，教務處邀請網(wǎng)絡教學平臺工程師舉辦“基于阜陽職業(yè)技術學院網(wǎng)絡教學平臺的多模式異地同步教學”培訓會，助力教師線上教學保質(zhì)保量；安排專門人員收集整理職教云、超星學習通等現(xiàn)有網(wǎng)絡教學平臺使用資料，通過教師自學和交流群在線輔導，切實提升教師的在線課程設計與操作能力，同時通過QQ群等在線答疑，及時解決賬號登錄、資源上傳、教學活動設置、院系在線管理督導等技術問題，掃清線上教學技術障礙。

自4月6日起，學校全體教師利用職教云、超星學習通等線上教學工具，以慕課（MOOC）資源和課程錄播資源為輔助，結(jié)合釘釘、騰訊會議、QQ 群等直播客戶端有序開展線上教學，嚴格執(zhí)行在線教學質(zhì)量標準，科學制定教學設計，豐富學生線上學習資料，課前預習、課堂交流討論、隨堂測驗、單元測試等教學活動環(huán)環(huán)相扣，學習過程評價標準明確。同時，老師們在課后還通過職教云、學習通、微信群、QQ群等渠道及時與學生溝通交流、解惑釋疑。學校開放所有教學場所并安排專人值守，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋，各教學單位根據(jù)各課程線上教學模式組織學生靈活選擇學習地點，嚴格按照課表時間和任課教師要求完成線上學習任務，學生普遍表現(xiàn)優(yōu)良、心態(tài)平穩(wěn)積極。其中，人文教育學院安排輔導員統(tǒng)籌班委、寢室長、課代表組織學生10人以內(nèi)為一組，在宿舍、教室、圖書館、自習室、實訓室等地開展分散學習，每小組組長積極配合授課教師做好線下教學組織、課堂紀律監(jiān)管、答疑解惑等工作，最大化還原現(xiàn)場教學。

在線上教學有序開展的同時，學校還建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控機制和信息收集與反饋機制。制定《阜陽職業(yè)技術學院在線教學督導與巡查實施辦法》，實行“學?！合怠眱杉壻|(zhì)量監(jiān)控保障，構(gòu)建“教師——二級學院教學督導組成員——校級教學督導組成員”線上教學質(zhì)量保障三道防線，通過超星教學監(jiān)控平臺和職教云巡課平臺實時了解線上教學動態(tài)，實現(xiàn)在線課程100%全覆蓋。通過學生信息員反饋等形式掌握線上教學“第一手數(shù)據(jù)”，幫助任課教師及時獲得客觀的教學效果反饋，改進教學質(zhì)量、提升教學水平。其中，人文教育學院在學?？傮w要求基礎之上，構(gòu)建“學院——教研室——教學信息員”三級分層教學督學巡查反饋體系，明確每級工作職責，細化工作流程，開展線上教學動態(tài)監(jiān)管和反饋收集，營造科學有序的線上教學生態(tài)環(huán)境；利用看資料、進課堂、觀互動、查作業(yè)、問效果“五步巡查法”，全面巡查教師教學狀態(tài)，督促老師及時整改教學過程中存在的問題，不斷提高線上教學質(zhì)量，同時，挖掘線上教學典型案例加以推廣，進一步發(fā)揮典型示范作用。