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小學數(shù)學1—6年級必考的34個數(shù)學重難點公式,趕緊給孩子收藏?。ㄒ唬?/h1>

來源:好上學 ??時間:2023-07-22

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了小學數(shù)學1—6年級必考的34個數(shù)學重難點公式,趕緊給孩子收藏?。ㄒ唬┫嚓P(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
小學數(shù)學1—6年級必考的34個數(shù)學重難點公式,趕緊給孩子收藏?。ㄒ唬?/></p>小學數(shù)學1—6年級必考數(shù)學重難點公式						
                        
                                                    
                                                
                        小學數(shù)學1——6年級必考的34個數(shù)學重難點公式,趕緊給孩子收藏!<br />





1、和差倍問題:


<br />

2、年齡問題的三個基本特征:
<br />

①兩個人的年齡差是不變的;
②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;
③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;
<br />

3、歸一問題的基本特點:
<br />

問題中有一個不變的量,一般是那個“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。
<br />

關(guān)鍵問題:
根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;<br />

4、植樹問題:<br />



5、雞兔同籠問題:
<br />

基本概念:
雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設問題,就是把假設錯的那部分置換出來;
<br />

基本思路:
①假設,即假設某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):
②假設后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少;
③每個事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個差的原因;
④再根據(jù)這兩個差作適當?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。
<br />

基本公式:
①把所有雞假設成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))
②把所有兔子假設成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))
關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差<br />

<br />

6、盈虧問題:
<br />

基本概念:
一定量的對象,按照某種標準分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標準分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,由于分組的標準不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭俊?<br />

基本思路:
先將兩種分配方案進行比較,分析由于標準的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個關(guān)系求出參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對象的總量。
<br />

基本題型:
①一次有余數(shù),另一次不足;
基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
②當兩次都有余數(shù);
基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
③當兩次都不足;
基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差
<br />

基本特點:
對象總量和總的組數(shù)是不變的。
<br />

關(guān)鍵問題:
確定對象總量和總的組數(shù)。<br />

7、吃草問題:
<br />

基本思路:
假設每頭牛吃草的速度為“1”份,根據(jù)兩次不同的吃法,求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因,即可確定草的生長速度和總草量。<br />

基本特點:
原草量和新草生長速度是不變的;
<br />

關(guān)鍵問題:
確定兩個不變的量。
<br />

基本公式:
生長量=(較長時間×長時間牛頭數(shù)-較短時間×短時間牛頭數(shù))÷(長時間-短時間);
總草量=較長時間×長時間牛頭數(shù)-較長時間×生長量;
<br />

8、周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律:
<br />

周期現(xiàn)象:
事物在運動變化的過程中,某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。<br />

周期:
我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。
<br />

關(guān)鍵問題:
確定循環(huán)周期。
閏 年:一年有366天;
①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,則年份必須能被400整除;
平 年:一年有365天。
①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400整除;<br />

9、平均數(shù):
<br />

基本公式:
①平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)
總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)
②平均數(shù)=基準數(shù)+每一個數(shù)與基準數(shù)差的和÷總份數(shù)
<br />

基本算法:
①求出總數(shù)量以及總份數(shù),利用基本公式①進行計算.
②基準數(shù)法:根據(jù)給出的數(shù)之間的關(guān)系,確定一個基準數(shù);一般選與所有數(shù)比較接近的數(shù)或者中間數(shù)為基準數(shù);以基準數(shù)為標準,求所有給出數(shù)與基準數(shù)的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數(shù);最后求這個差的平均數(shù)和基準數(shù)的和,就是所求的平均數(shù),具體關(guān)系見基本公式②<br />

10、抽屜原理:
<br />

抽屜原則一:
如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里,那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。
例:把4個物體放在3個抽屜里,也就是把4分解成三個整數(shù)的和,那么就有以下四種情況:
①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1
觀察上面四種放物體的方式,我們會發(fā)現(xiàn)一個共同特點:總有那么一個抽屜里有2個或多于2個物體,也就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。
<br />

抽屜原則二:
如果把n個物體放在m個抽屜里,其中n>m,那么必有一個抽屜至少有:
①k=[n/m ]+1個物體:當n不能被m整除時。
②k=n/m個物體:當n能被m整除時。<br />

理解知識點:
[X]表示不超過X的最大整數(shù)。
例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;<br />

關(guān)鍵問題:
構(gòu)造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量,而后依據(jù)抽屜原則進行運算。<br />

11、定義新運算:
<br />

基本概念:
定義一種新的運算符號,這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算。<br />

基本思路:
嚴格按照新定義的運算規(guī)則,把已知的數(shù)代入,轉(zhuǎn)化為加減乘除的運算,然后按照基本運算過程、規(guī)律進行運算。
<br />

關(guān)鍵問題:
正確理解定義的運算符號的意義。<br />

注意事項:
①新的運算不一定符合運算規(guī)律,特別注意運算順序。
②每個新定義的運算符號只能在本題中使用。<br />

12、數(shù)列求和:
<br />

等差數(shù)列:
在一列數(shù)中,任意相鄰兩個數(shù)的差是一定的,這樣的一列數(shù),就叫做等差數(shù)列。<br />

基本概念:
首項:等差數(shù)列的第一個數(shù),一般用a1表示;
項數(shù):等差數(shù)列的所有數(shù)的個數(shù),一般用n表示;
公差:數(shù)列中任意相鄰兩個數(shù)的差,一般用d表示;
通項:表示數(shù)列中每一個數(shù)的公式,一般用an表示;
數(shù)列的和:這一數(shù)列全部數(shù)字的和,一般用Sn表示.
<br />

基本思路:
等差數(shù)列中涉及五個量:a1 ,an, d, n,sn,,通項公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可求出第四個;求和公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可以求這第四個。<br />

基本公式:
通項公式:an = a1+(n-1)d;
通項=首項+(項數(shù)一1)×公差;
數(shù)列和公式:sn,= (a1+ an)×n÷2;
數(shù)列和=(首項+末項)×項數(shù)÷2;
項數(shù)公式:n= (an+ a1)÷d+1;
項數(shù)=(末項-首項)÷公差+1;
公差公式:d =(an-a1))÷(n-1);
公差=(末項-首項)÷(項數(shù)-1);
<br />

關(guān)鍵問題:
確定已知量和未知量,確定使用的公式;<br />

13、二進制及其應用:<br />

十進制:
用0~9十個數(shù)字表示,逢10進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義,十位上的2表示20,百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2×102+3×10+4。
=An×10n-1+An-1×10n-2+An-2×10n-3+An-3×10n-4+An-4×10n-5+An-6×10n-7+……+A3×102+A2×101+A1×100
注意:N0=1;N1=N(其中N是任意自然數(shù))
<br />

二進制:
用0~1兩個數(shù)字表示,逢2進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義。
(2)= An×2n-1+An-1×2n-2+An-2×2n-3+An-3×2n-4+An-4×2n-5+An-6×2n-7
+……+A3×22+A2×21+A1×20
注意:An不是0就是1。<br />

十進制化成二進制:
①根據(jù)二進制滿2進1的特點,用2連續(xù)去除這個數(shù),直到商為0,然后把每次所得的余數(shù)按自下而上依次寫出即可。
②先找出不大于該數(shù)的2的n次方,再求它們的差,再找不大于這個差的2的n次方,依此方法一直找到差為0,按照二進制展開式特點即可寫出。
<br />

14、加法乘法原理和幾何計數(shù):
<br />

加法原理:
如果完成一件任務有n類方法,在第一類方法中有m1種不同方法,在第二類方法中有m2種不同方法……,在第n類方法中有mn種不同方法,那么完成這件任務共有:m1+ m2....... +mn種不同的方法。<br />

關(guān)鍵問題:
確定作的分類方法。<br />

基本特征:
每一種方法都可完成任務。<br />

乘法原理:
如果完成一件任務需要分成n個步驟進行,做第1步有m1種方法,不管第1步用哪一種方法,第2步總有m2種方法……不管前面n-1步用哪種方法,第n步總有mn種方法,那么完成這件任務共有:m1×m2.......×mn種不同的方法。<br />

關(guān)鍵問題:
確定工作的完成步驟。<br />

基本特征:
每一步只能完成任務的一部分。<br />

直線:
一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動,形成的軌跡。<br />

直線特點:
沒有端點,沒有長度。<br />

線段:
直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。
<br />

線段特點:
有兩個端點,有長度。<br />

射線:
把直線的一端無限延長。
<br />

射線特點:
只有一個端點;沒有長度。
①數(shù)線段規(guī)律:總數(shù)=1+2+3+…+(點數(shù)一1);
②數(shù)角規(guī)律=1+2+3+…+(射線數(shù)一1);
③數(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=長的線段數(shù)×寬的線段數(shù):
④數(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=1×1+2×2+3×3+…+行數(shù)×列數(shù)<br />

15、質(zhì)數(shù)與合數(shù):<br />

質(zhì)數(shù):
一個數(shù)除了1和它本身之外,沒有別的約數(shù),這個數(shù)叫做質(zhì)數(shù),也叫做素數(shù)。<br />

合數(shù):
一個數(shù)除了1和它本身之外,還有別的約數(shù),這個數(shù)叫做合數(shù)。<br />

質(zhì)因數(shù):
如果某個質(zhì)數(shù)是某個數(shù)的約數(shù),那么這個質(zhì)數(shù)叫做這個數(shù)的質(zhì)因數(shù)。
<br />

分解質(zhì)因數(shù):
把一個數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來,叫做分解質(zhì)因數(shù)。通常用短除法分解質(zhì)因數(shù)。任何一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是唯一的。
<br />

分解質(zhì)因數(shù)的標準表示形式:
N= ,其中a1、a2、a3……an都是合數(shù)N的質(zhì)因數(shù),且a1

求約數(shù)個數(shù)的公式:
P=(r1+1)×(r2+1)×(r3+1)×……×(rn+1)
<br />

互質(zhì)數(shù):
如果兩個數(shù)的最大公約數(shù)是1,這兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。<br />

16、約數(shù)與倍數(shù):
<br />

約數(shù)和倍數(shù):
若整數(shù)a能夠被b整除,a叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)。
<br />

公約數(shù):
幾個數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個數(shù)的公約數(shù);其中最大的一個,叫做這幾個數(shù)的最大公約數(shù)。
<br />

最大公約數(shù)的性質(zhì):
1、 幾個數(shù)都除以它們的最大公約數(shù),所得的幾個商是互質(zhì)數(shù)。
2、 幾個數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個數(shù)的約數(shù)。
3、 幾個數(shù)的公約數(shù),都是這幾個數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù)。
4、 幾個數(shù)都乘以一個自然數(shù)m,所得的積的最大公約數(shù)等于這幾個數(shù)的最大公約數(shù)乘以m。
例如:12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12;
18的約數(shù)有:1、2、3、6、9、18;
那么12和18的公約數(shù)有:1、2、3、6;
那么12和18最大的公約數(shù)是:6,記作(12,18)=6;
<br />

求最大公約數(shù)基本方法:
1、分解質(zhì)因數(shù)法:先分解質(zhì)因數(shù),然后把相同的因數(shù)連乘起來。
2、短除法:先找公有的約數(shù),然后相乘。
3、輾轉(zhuǎn)相除法:每一次都用除數(shù)和余數(shù)相除,能夠整除的那個余數(shù),就是所求的最大公約數(shù)。
<br />

公倍數(shù):
幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。
12的倍數(shù)有:12、24、36、48……;
18的倍數(shù)有:18、36、54、72……;
那么12和18的公倍數(shù)有:36、72、108……;
那么12和18最小的公倍數(shù)是36,記作[12,18]=36;
<br />

最小公倍數(shù)的性質(zhì):
1、兩個數(shù)的任意公倍數(shù)都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。
2、兩個數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積。
求最小公倍數(shù)基本方法:1、短除法求最小公倍數(shù);2、分解質(zhì)因數(shù)的方法
<br />

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		  <h3>江蘇省理科院校排名 江蘇高校錄取分數(shù)線及排名2021</h3>
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