為什么一定要讓孩子做家務(wù)？答案在這里，附家務(wù)年齡表
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-22
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了為什么一定要讓孩子做家務(wù)？答案在這里，附家務(wù)年齡表相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
孩子做家務(wù)年齡表家庭教育
小學(xué)、初中、高中各階段考試復(fù)習(xí)資料/學(xué)霸筆記/知識點集錦/重點校真題試卷，盡在資料庫→（趕緊下載吧?。?
孩子太小，做什么家務(wù)！”
“孩子做不好，還不如自己做?！?“做家務(wù)是大人的事，孩子好好讀書就行了！”
說起做家務(wù)，很多父母往往認(rèn)為離孩子很遠(yuǎn)，家務(wù)活當(dāng)然是家長的事情，孩子只要成績好就行了。
但是，這樣真的好嗎？如果一個孩子從小就不會做家務(wù)，將來他如何獨立生活？
其實，很多調(diào)查研究表明，引導(dǎo)孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了許多倍。
想要讓孩子成為更優(yōu)秀的人，從小培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣是必不可少的！
為什么要讓孩子做家務(wù)？
1、鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì)
家務(wù)勞動對孩子來說是一種挑戰(zhàn)。孩子做家務(wù)有利于鍛煉孩子的精細(xì)動作。
2、促進孩子的認(rèn)知能力發(fā)展
家務(wù)勞動整合了很多認(rèn)知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先后順序涉及到孩子的統(tǒng)籌能力、邏輯能力、時間管理等等。
這些能力是影響孩子未來非常重要的因素。因此，家務(wù)勞動不僅不會影響孩子學(xué)習(xí)，某種程度上還能促進孩子的學(xué)習(xí)。
3、增強孩子獨立生活的能力
家長總說孩子獨立性差，依賴性強，不會自我管理，其實是家長剝奪了孩子鍛煉的機會。力所能及的家務(wù)勞動，對培養(yǎng)孩子獨立生活的能力特別重要。
4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、感恩心
爸媽應(yīng)該有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家務(wù)是他的義務(wù)。家務(wù)勞動可以讓孩子產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責(zé)任心和自豪感會不斷地提升。
5、增進親子關(guān)系，給家庭帶來快樂
讓孩子和家長一起做家務(wù)，會讓親子關(guān)系更加融洽，家庭氛圍更加和諧。
比如，愛好西點烘焙的家長讓孩子一同參與，幫著打蛋、切水果、揉揉面團。這些都是孩子特別喜歡的事情。
孩子做家務(wù)，家長要注意什么？
1、家務(wù)要適量、適合。
給孩子分配的家務(wù)一定是孩子力所能及的。
組裝小家電這種活，對男孩子來說是最好不過的家務(wù)。對于七八歲的女孩來說，在夏天學(xué)著洗洗自己的小內(nèi)衣也是很有必要的。
2、表揚、多鼓勵。
對于兩三歲的孩子，任何家務(wù)都是有意思的探索世界；五六歲的孩子，家長可以想辦法讓孩子覺得做家務(wù)是好玩的；再大一點的孩子，可以嘗試建立獎勵機制，但是不提倡物質(zhì)獎勵。
家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。
3、不當(dāng)甩手掌柜。
孩子剛開始做家務(wù)時肯定會做不好，家長可以和孩子一起做，給孩子做示范，教他一些小技巧。
在生活中，家長也要嚴(yán)格要求自己，給孩子做好表率。特別是爸爸要多多參與家務(wù)勞動，示范作用效果更好。
4、心態(tài)一定要放輕松，要耐心。
孩子在做家務(wù)時，家長不要幫孩子做，也不要不斷催促孩子。當(dāng)孩子做不好的時候，家長千萬不能打擊孩子。
孩子能做什么樣的家務(wù)呢？
6-7歲：
掃地、扔垃圾 整理自己的房間 飯前，擺餐具 飯后，收拾桌面；在大人的幫助下洗碗 自己洗澡、手洗自己的內(nèi)衣 ……
7-12歲：
熟練掌握前階段要求的家務(wù) 學(xué)會使用洗衣機 清理洗手間 做簡單的飯和菜 幫忙洗車 吸地、拖地 能幫忙采購家庭日常用品
教育從來都不是只局限在課堂學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多?？此茻o意義的家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財富。
從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)的好習(xí)慣，不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì)，還可以促進孩子的認(rèn)知能力發(fā)展、增強孩子獨立生活的能力等等。 內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理，如有侵權(quán)，請及時與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼臑槭裁匆欢ㄒ尯⒆幼黾覄?wù)？答案在這里，附家務(wù)年齡表，希望能幫助到廣大考生！
孩子做家務(wù)年齡表家庭教育
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孩子太小，做什么家務(wù)！”
“孩子做不好，還不如自己做?！?“做家務(wù)是大人的事，孩子好好讀書就行了！”
說起做家務(wù)，很多父母往往認(rèn)為離孩子很遠(yuǎn)，家務(wù)活當(dāng)然是家長的事情，孩子只要成績好就行了。
但是，這樣真的好嗎？如果一個孩子從小就不會做家務(wù)，將來他如何獨立生活？
其實，很多調(diào)查研究表明，引導(dǎo)孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了許多倍。
想要讓孩子成為更優(yōu)秀的人，從小培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣是必不可少的！
為什么要讓孩子做家務(wù)？
1、鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì)
家務(wù)勞動對孩子來說是一種挑戰(zhàn)。孩子做家務(wù)有利于鍛煉孩子的精細(xì)動作。
2、促進孩子的認(rèn)知能力發(fā)展
家務(wù)勞動整合了很多認(rèn)知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先后順序涉及到孩子的統(tǒng)籌能力、邏輯能力、時間管理等等。
這些能力是影響孩子未來非常重要的因素。因此，家務(wù)勞動不僅不會影響孩子學(xué)習(xí)，某種程度上還能促進孩子的學(xué)習(xí)。
3、增強孩子獨立生活的能力
家長總說孩子獨立性差，依賴性強，不會自我管理，其實是家長剝奪了孩子鍛煉的機會。力所能及的家務(wù)勞動，對培養(yǎng)孩子獨立生活的能力特別重要。
4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、感恩心
爸媽應(yīng)該有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家務(wù)是他的義務(wù)。家務(wù)勞動可以讓孩子產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責(zé)任心和自豪感會不斷地提升。
5、增進親子關(guān)系，給家庭帶來快樂
讓孩子和家長一起做家務(wù)，會讓親子關(guān)系更加融洽，家庭氛圍更加和諧。
比如，愛好西點烘焙的家長讓孩子一同參與，幫著打蛋、切水果、揉揉面團。這些都是孩子特別喜歡的事情。
孩子做家務(wù)，家長要注意什么？
1、家務(wù)要適量、適合。
給孩子分配的家務(wù)一定是孩子力所能及的。
組裝小家電這種活，對男孩子來說是最好不過的家務(wù)。對于七八歲的女孩來說，在夏天學(xué)著洗洗自己的小內(nèi)衣也是很有必要的。
2、表揚、多鼓勵。
對于兩三歲的孩子，任何家務(wù)都是有意思的探索世界；五六歲的孩子，家長可以想辦法讓孩子覺得做家務(wù)是好玩的；再大一點的孩子，可以嘗試建立獎勵機制，但是不提倡物質(zhì)獎勵。
家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。
3、不當(dāng)甩手掌柜。
孩子剛開始做家務(wù)時肯定會做不好，家長可以和孩子一起做，給孩子做示范，教他一些小技巧。
在生活中，家長也要嚴(yán)格要求自己，給孩子做好表率。特別是爸爸要多多參與家務(wù)勞動，示范作用效果更好。
4、心態(tài)一定要放輕松，要耐心。
孩子在做家務(wù)時，家長不要幫孩子做，也不要不斷催促孩子。當(dāng)孩子做不好的時候，家長千萬不能打擊孩子。
孩子能做什么樣的家務(wù)呢？
6-7歲：
掃地、扔垃圾 整理自己的房間 飯前，擺餐具 飯后，收拾桌面；在大人的幫助下洗碗 自己洗澡、手洗自己的內(nèi)衣 ……
7-12歲：
熟練掌握前階段要求的家務(wù) 學(xué)會使用洗衣機 清理洗手間 做簡單的飯和菜 幫忙洗車 吸地、拖地 能幫忙采購家庭日常用品
教育從來都不是只局限在課堂學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多?？此茻o意義的家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財富。
從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)的好習(xí)慣，不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì)，還可以促進孩子的認(rèn)知能力發(fā)展、增強孩子獨立生活的能力等等。 內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理，如有侵權(quán)，請及時與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼臑槭裁匆欢ㄒ尯⒆幼黾覄?wù)？答案在這里，附家務(wù)年齡表，希望能幫助到廣大考生！
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