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開學(xué)季|家長(zhǎng)該怎么幫助孩子收心

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了開學(xué)季|家長(zhǎng)該怎么幫助孩子收心相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
開學(xué)季|家長(zhǎng)該怎么幫助孩子收心

家長(zhǎng)該怎么幫助孩子收心中小學(xué)生寒假收心的方法家長(zhǎng)怎么幫助孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  開學(xué)季:再過幾天中小學(xué)校都要開學(xué)啦,不少上班族都會(huì)有假日后綜合征,中小學(xué)生們也概莫能外,有不少小孩子在剛開學(xué)的時(shí)候還不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。怎么才能避免這種情況發(fā)生呢?課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師知道家長(zhǎng)們都想怎么做才能幫助孩子提前收心,提高學(xué)習(xí)效率呢?


  NO.1 孩子開學(xué)第一周的幾種表現(xiàn)
  A. 情緒不穩(wěn)定,食欲下降
  表現(xiàn):遇到不順心的事情脾氣暴躁,有的時(shí)候又突然沉默不語,情緒低沉。飯量下降、厭食、挑食。
  原因:1.孩子剛過完了自由、寬松的寒假生活,進(jìn)入學(xué)校之后要遵守學(xué)校、課堂的各種規(guī)章制度,環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變讓孩子情緒變得不穩(wěn)定。
  2.孩子吃慣了家里的飯菜,對(duì)學(xué)校、午托班的飯菜不太習(xí)慣,導(dǎo)致食欲下降,甚至厭食,環(huán)境的轉(zhuǎn)變和開學(xué)的緊張情緒也容易讓孩子食欲下降。
  B. 沉迷*、電腦,無心學(xué)習(xí)
  表現(xiàn):和同學(xué)聊天內(nèi)容多是關(guān)于*游戲和電腦游戲,注意力難以集中,學(xué)習(xí)心不在焉。
  原因:在寒假當(dāng)中,孩子長(zhǎng)時(shí)間接觸*和電腦,孩子好奇心強(qiáng)、*力差,難以抵擋*電腦游戲的誘惑,以致于沉迷其中。學(xué)習(xí)生活開始,孩子雖然離開了*和電腦,但是心思全在*和電腦游戲上面,導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。
  C. 和同學(xué)打鬧、聊天,不愛學(xué)習(xí)
  表現(xiàn):上課和同學(xué)低聲竊竊私語或者傳紙條,交流寒假趣事,開學(xué)三天松,好像和假期一樣。課本隨手一放,不去預(yù)習(xí),甚至懶的看一眼。
  原因:1.孩子在寒假?zèng)]那么多玩伴,開學(xué)見那么多同學(xué)比較興奮。
  2.剛開學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)輕,沒有作業(yè)壓力。
  3.還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
  D. 上課無精打采、瞌睡連連
  表現(xiàn):聽到上課*就犯困,提不起精神,聽不清老師講的是什么,經(jīng)常性的走神和發(fā)呆,甚至昏昏欲睡。
  原因:1.孩子的思想還沉溺在假期生活當(dāng)中,注意力難以集中。
  2.孩子在假期當(dāng)中養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣,還沒適應(yīng)早起。
  3.孩子的心態(tài)沒有擺正,學(xué)習(xí)不夠積極。
  NO.2 怎么讓孩子實(shí)現(xiàn)開學(xué)大超越
  優(yōu)生與差生最主要的差別就在于能否長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,因?yàn)榇蠹宜玫馁Y源是相同的。開學(xué)頭一周是為了整個(gè)學(xué)期打下基礎(chǔ),所講的內(nèi)容也相當(dāng)重要,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校,及時(shí)幫孩子調(diào)整好狀態(tài)。課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編建議家長(zhǎng)們可以采取以下方法:
  方法一:身臨其境法
  人注意力最集中的時(shí)候,大多是在做一些對(duì)他們來說很重要的事情的時(shí)候。對(duì)于孩子來說,可能就是考試的時(shí)候吧??赡芷綍r(shí)上課很愛走神的學(xué)生,到了考試的時(shí)候,他也會(huì)集中自己最大的注意力,以求發(fā)揮出自己的最佳水平,雖然成績(jī)可能并不會(huì)很理想,但至少他們會(huì)盡力。所以,不妨鍛煉孩子在平時(shí)上課或做作業(yè)時(shí),就把自己置身于考場(chǎng)上,讓自己緊張起來,注意力自然就容易集中起來了,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣?!捌綍r(shí)做作業(yè)像考試一樣認(rèn)真,考試時(shí)就能像做作業(yè)一樣輕松?!?
  方法二:獎(jiǎng)懲分明法
  做好了就獎(jiǎng)勵(lì),做得不好就給予適當(dāng)懲罰。在孩子做作業(yè)之前,家長(zhǎng)可以先根據(jù)孩子的能力預(yù)估一下孩子大概需要多長(zhǎng)時(shí)間做完,給孩子寫出一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表,規(guī)定孩子在什么時(shí)間完成哪項(xiàng)作業(yè)。如果孩子沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,可以適當(dāng)?shù)膽土P孩子做一些他平時(shí)不愛做的事情;如果孩子順利完成了,那也不要吝嗇你的贊美,并獎(jiǎng)勵(lì)給孩子一些自由時(shí)間吧。
  方法三:潛移默化法
  孩子寫作業(yè)時(shí),如果家長(zhǎng)一直在旁邊監(jiān)督并不停地嘟囔:“快點(diǎn)寫,別干別的?!睍r(shí)間長(zhǎng)了孩子肯定會(huì)煩,而且很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。家長(zhǎng)不妨準(zhǔn)備幾張小卡片,在上面寫上:“集中注意力”,“不要走神兒”,“少壯不努力老大徒傷悲”等能夠激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的字樣。然后把它們放在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)容易看到的地方,比如“文具盒”里,“書桌”上等。這樣,每當(dāng)孩子拿出筆或趴在課桌上學(xué)習(xí)時(shí),都會(huì)感受到這些字的力量,多多少少會(huì)幫助孩子收些心。
  方法四:培養(yǎng)興趣法
  興趣是最好的老師。難以集中注意力,可能就是因?yàn)楹⒆記]有在做他喜歡的事情。家長(zhǎng)可以先認(rèn)真觀察一下孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在后,支持孩子在業(yè)余時(shí)間發(fā)展興趣愛好。孩子在做他自己喜歡的事情時(shí),必然會(huì)比平時(shí)更加認(rèn)真,這樣時(shí)間一長(zhǎng),孩子就會(huì)通過興趣養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣,從而在去做一些需要認(rèn)真的態(tài)度去做的事,比如寫作業(yè)、上課。
  萬事開頭難,讓孩子利用好新學(xué)期的頭一周,對(duì)于孩子新學(xué)期的奮起,會(huì)有很好的幫助。以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼拈_學(xué)季|家長(zhǎng)該怎么幫助孩子收心,希望能幫助到廣大考生!

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