期中考完，各分數(shù)段學生該如何學習？

期中考班級排名1-10名

（班級以40人為例）

期末規(guī)劃

小Z期中考總分排名班級第6，數(shù)學分數(shù)134分，英語成績146分，語文成績129分。期末考試應保持英語領先優(yōu)勢，提高語文基礎閱讀分數(shù)。

突破核心心態(tài)更重要，復習要效率

1、端正心態(tài)，克服急躁情緒

對于尖子生，尤其是初高中的尖子生來說，心態(tài)是非常重要的。面對自己的弱勢科目，要避免急躁、慌亂的心態(tài)，要冷靜、鎮(zhèn)定，客觀分析自身優(yōu)缺點，找出補救辦法。

2、提高學習效率，“一題多解”

尖子生在基礎知識和應試能力上已經很強，要做的就是發(fā)散解題思維，做到一題多解。提煉這種思維并不難，抓住試題的共性，找出相似的解題手法，加以總結歸納，通過一定量的訓練，就能形成自己獨到的解題思路。

中等生

期中考班級排名10-25

期末規(guī)劃

小L期中考班級排名19，數(shù)學131分，語文125分，英語卻只有89分。期末應該針對英語弱科強化訓練，短期提分。

每個“中等生”都蘊藏著巨大的潛能，只要注意學習方法，突破偏科科目，揚長補短，就一定能脫穎而出。

突破核心重點訓練答題技巧

1、揚長補短

偏科就是“木桶原理”，“短板”不解決，總分會受到嚴重影響。因此，我們要做的最重要的一點一點將短板補回來。一般來說，若每一學科我們每天都花一小時進行復習鞏固的話，對于偏科科目則每天多花一個小時來彌補。

2、建立知識體系

每一個知識點與其他知識點之間都是有直接或間接的關聯(lián)的。建立自己的知識體系就是要我們從全面角度去理解各知識點，也可以此梳理和補充自己知識體系上欠缺的環(huán)節(jié)點。

3、循環(huán)記憶

針對偏文科類科目的學習，每周花費半個小時的時間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個學習的計劃，長期堅持的話，不但能夠提高學習記憶力，而且能夠樹立學習的自信和興趣。

后進生

期中考班級排名30

對于后進生來說，最重要的是：信心。無論期中考還是期末考，與其說是和其他考生對壘，不如說是和知識對壘，和自己對壘。而對壘中，完勝的最首要條件就是自信。所以，后進生在面對自己嚴重偏科項目時，要從改變態(tài)度開始，明確自己的學習動機和目標，變被動為主動。

突破核心態(tài)度決定一切

1、抓好基礎知識

無論是期中考還是期末考，對各學科基礎知識點的考查比重是最大的，從其卷面分值看大概占總分值的70%左右。因而這類學生如果把偏科科目的基礎知識點掌握好了，這門科目的總分就一定不會低。

2、不要死攻難題

死攻難題，得不償失。后進生在“補短”的時候，就更沒必要去出力不討好地做難題了。付出與收效不成比例不說，老是解不出題，更會嚴重挫傷學習積極性的。

3、建立錯題庫

堅持每次作業(yè)和考試，將自己跛腿學科做出的題目，集中收集、訂正，并時常拿出來溫故。