北京大學著名教授溫儒敏：青少年要多讀傳記類書籍
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了北京大學著名教授溫儒敏：青少年要多讀傳記類書籍相關信息，供考生參考，一起來看一下吧
在互聯(lián)網(wǎng)盛行于當下的今天，如何培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和閱讀習慣成為擺在教師和家長面前的難題。1月12日上午，長春出版社在中國國際展覽中心(老館)舉行“常春藤傳記館”系列叢書新書首發(fā)式，北京大學著名教授、“部編本”語文教材總主編溫儒敏特別提到，處于成長關鍵時期的青少年要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成一種良好的生活方式，達到“讀書養(yǎng)性”的境界。
“科學技術的發(fā)展引領我們愉悅地邁入網(wǎng)絡時代，這給人們在物質(zhì)生活中極大的便利，但是，值得反思的是，隨著網(wǎng)絡時代的來臨，人們的精神生活卻愈發(fā)的貧乏。家長們不讀書，成了‘*控’，孩子們自然也有樣學樣，沉迷于各類電子產(chǎn)品，失去了讀書的興趣?！?溫儒敏認為，長此以往，處在這種家庭氛圍中成長起來的孩童語文素質(zhì)一定會偏低，其專業(yè)和綜合能力的提高也會因此而受影響。所以，在青少年時期養(yǎng)成閱讀的興趣與習慣，是發(fā)掘?qū)W習主動性與創(chuàng)造性的最重要的途徑，能夠為個人的終身發(fā)展打底子。
面對讀者“青少該讀哪些書”的疑問，溫儒敏認為，青少年應該多讀一些傳記類書籍，從歷史人物或者成功的人物身上學習寶貴的生活道理、人生哲學以及獲取成功的途徑?！耙匾晞钪窘逃?，人都需要不斷添加生活的動力，特別是在年輕的時候，要有偶像和楷模，有高遠目標的激勵。讓同學們從那些杰出的成功的人物身上吸取人生的經(jīng)驗，從前人多種人生道路的選擇中尋找各自的‘契合點’，達到“讀書養(yǎng)性”的境界?！?/p>
而這也是溫儒敏為什么成為“常春藤傳記館”系列叢書總主編的根本原因。在他看來，不同于以往千篇一律簡單介紹杰出人物生平的傳記類圖書，此套叢書因其描寫人物覆蓋范圍廣泛，極其具有代表性，能夠給予學生強大的學習動力;與各科課程教學相呼應，能夠滿足不同學生的不同喜好;讀者對象明確，描寫語言生動活潑，適合中小學生品讀;在內(nèi)容安排上特別注重激勵學生和引導學生培養(yǎng)健全的人格，這四個特點讓該套圖書在圖書市場中脫穎而出。
“當前，市場上的傳記類圖書不少，但適合青少年和中小學生閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書卻不多。針對當前青少年身心發(fā)展的特點和語文教育的本質(zhì)規(guī)律，我們設計了“常春藤傳記館”系列叢書，希望孩子們能從榜樣的事跡中汲取營養(yǎng)，作為孩子們前行的動力，另外孩子們通過大量的閱讀來培養(yǎng)閱讀習慣并增強語文素養(yǎng)。我們希望打造青少年閱讀的“長春”品牌，也希望孩子們能如常春藤一樣，根扎得深，葉長得茂，茁壯成長!”長春出版社負責人說。
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在互聯(lián)網(wǎng)盛行于當下的今天，如何培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和閱讀習慣成為擺在教師和家長面前的難題。1月12日上午，長春出版社在中國國際展覽中心(老館)舉行“常春藤傳記館”系列叢書新書首發(fā)式，北京大學著名教授、“部編本”語文教材總主編溫儒敏特別提到，處于成長關鍵時期的青少年要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成一種良好的生活方式，達到“讀書養(yǎng)性”的境界。
“科學技術的發(fā)展引領我們愉悅地邁入網(wǎng)絡時代，這給人們在物質(zhì)生活中極大的便利，但是，值得反思的是，隨著網(wǎng)絡時代的來臨，人們的精神生活卻愈發(fā)的貧乏。家長們不讀書，成了‘*控’，孩子們自然也有樣學樣，沉迷于各類電子產(chǎn)品，失去了讀書的興趣?！?溫儒敏認為，長此以往，處在這種家庭氛圍中成長起來的孩童語文素質(zhì)一定會偏低，其專業(yè)和綜合能力的提高也會因此而受影響。所以，在青少年時期養(yǎng)成閱讀的興趣與習慣，是發(fā)掘?qū)W習主動性與創(chuàng)造性的最重要的途徑，能夠為個人的終身發(fā)展打底子。
面對讀者“青少該讀哪些書”的疑問，溫儒敏認為，青少年應該多讀一些傳記類書籍，從歷史人物或者成功的人物身上學習寶貴的生活道理、人生哲學以及獲取成功的途徑?！耙匾晞钪窘逃?，人都需要不斷添加生活的動力，特別是在年輕的時候，要有偶像和楷模，有高遠目標的激勵。讓同學們從那些杰出的成功的人物身上吸取人生的經(jīng)驗，從前人多種人生道路的選擇中尋找各自的‘契合點’，達到“讀書養(yǎng)性”的境界?！?/p>
而這也是溫儒敏為什么成為“常春藤傳記館”系列叢書總主編的根本原因。在他看來，不同于以往千篇一律簡單介紹杰出人物生平的傳記類圖書，此套叢書因其描寫人物覆蓋范圍廣泛，極其具有代表性，能夠給予學生強大的學習動力;與各科課程教學相呼應，能夠滿足不同學生的不同喜好;讀者對象明確，描寫語言生動活潑，適合中小學生品讀;在內(nèi)容安排上特別注重激勵學生和引導學生培養(yǎng)健全的人格，這四個特點讓該套圖書在圖書市場中脫穎而出。
“當前，市場上的傳記類圖書不少，但適合青少年和中小學生閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書卻不多。針對當前青少年身心發(fā)展的特點和語文教育的本質(zhì)規(guī)律，我們設計了“常春藤傳記館”系列叢書，希望孩子們能從榜樣的事跡中汲取營養(yǎng)，作為孩子們前行的動力，另外孩子們通過大量的閱讀來培養(yǎng)閱讀習慣并增強語文素養(yǎng)。我們希望打造青少年閱讀的“長春”品牌，也希望孩子們能如常春藤一樣，根扎得深，葉長得茂，茁壯成長!”長春出版社負責人說。
