家長經驗:小學落下這些功課 初中成績下滑很厲害
來源:好上學 ??時間:2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了家長經驗:小學落下這些功課 初中成績下滑很厲害相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
? ? 經歷了小學6年,步入初中。當我現(xiàn)在認真了解孩子的學習,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在成績下滑的厲害,全是在小學落下了功課,分享一些在我家孩子身上看到東西給大家,希望小學的家長可以借鑒! ? ? 1、 語文: ? ? 從小沒有養(yǎng)成看書的習慣,也*了不少課外閱讀書,但沒有堅持督促孩子閱讀,導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少,現(xiàn)在孩子的語文成績很差,因為初中考試大 部分是課外知識,后悔啊,現(xiàn)在更沒時間看了,也沒有這個習慣。 反思:現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習慣,進入初中語文再差也不會差哪去。 ? ? 2、 數(shù)學: ? ? 現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的數(shù)學差不多,只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母。后悔啊,現(xiàn)在只有吃力地往前 爬,花大把的金錢和時間去學。 反思:有能力嘗試拓展拔高的孩子,學多一點沒關系,即使沒拿到獎,進入初中,對解題思路也有幫助,當然,不要死學,關鍵學習解題的思路,舉一反三的能力。 ? ? 3、 英語: ? ? 在小學自認為孩子的英語不錯,因小學英語每學期考試都是優(yōu),就沒上課外輔導班?,F(xiàn)在初中英語雖然從字母學起,但進度很快,還沒消化又講新課,作業(yè)全是課外試卷,周末更是幾大張,大半的題不會(因很多單詞不知道),真不知道小學英語是怎么混過來的。我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了,學英語很輕松,在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優(yōu)啊。后悔啊,沒有給孩子提升。 反思:小學英語學得扎實點,學得多一點,關鍵是興趣培養(yǎng)出來,進入初中英語學習也會輕松許多。? ? ? ? 結合孩子目前的初中情況給家長幾個提醒。 ? ? ? 語文 古詩詞:小學學過的古詩詞必背,最好分一下類(如描寫季節(jié)、景物、情景的等等)。初中考試經常以各種形式出現(xiàn),我家孩子答這樣的題時總是似曾相識,但總答不全或有錯別字或干脆忘了。 成語:小學一定要多積累成語且知其意識其字,初中考試也經常以各種形式出現(xiàn)(每考必有)。 文言文:小學有時間學一些文言文,積累一些文言詞句,多體會文言文的語感(現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點,經??紓€0蛋回來)總之語文一定要多讀書。 ? ? 數(shù)學 小學一定要注重以下幾個知識點(初一作業(yè)、考試出現(xiàn))找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。 ? 1.、小學里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密,甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的 圖形問題初一也在學),我孩子小學時幾何問題弄到很懂,到了初中幾何問題都能輕松應對,但有些孩子就吃力一些(這些孩子的家長反應是在小學時幾何問題沒過 關或沒重視) 2、行程和工程問題,在初中對應的知識點是變量、方程和函數(shù)的應用題。 英語 小學不在學得多,一定要學得扎實啊,在扎實的基礎上多學一些更好。 ? 習 慣:最后一條,學習習慣相當重要 請家長注意了!根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況,我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象: 小學成績優(yōu)秀的學生(各期考試96分以上)進入初中大部分成績還是不錯的(但這部分家長不能放松),小學成績中等的學生(各期考試90—95分)進入初中 后很有一部分能進入優(yōu)生行列(這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了) ? 小學成績差的學生(各期考試85分以下)進入初中后成績卻很難上去,甚至跟不上(很多開始混了) 注:以上分數(shù)劃分非絕對,因各校考試難易有別,有些學??赡?0分以上就是優(yōu)生,60分以下才是差生。孩子成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此,并不是偶爾考差了 就成差生了。在這里只是想說明小學時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn),同時提醒孩子成績總是不好的家長一定要重視起來,不要等到小學畢業(yè)了進入初中后 才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性! ? 小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入初中后勤奮+好的學習方法=優(yōu)秀。初中所學的知識又多 又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去,小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的,學習習慣是長期養(yǎng)成的結果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不 易改變,所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來,不要一看到成績落后了就開始忙于補課(補課其實只能補些的知識點和解題方法,不可能補出好的習慣), 一定要抓好孩子的學習習慣。 以上就是好上學為大家?guī)淼募议L經驗:小學落下這些功課 初中成績下滑很厲害,希望能幫助到廣大考生!
? ? 經歷了小學6年,步入初中。當我現(xiàn)在認真了解孩子的學習,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在成績下滑的厲害,全是在小學落下了功課,分享一些在我家孩子身上看到東西給大家,希望小學的家長可以借鑒! ? ? 1、 語文: ? ? 從小沒有養(yǎng)成看書的習慣,也*了不少課外閱讀書,但沒有堅持督促孩子閱讀,導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少,現(xiàn)在孩子的語文成績很差,因為初中考試大 部分是課外知識,后悔啊,現(xiàn)在更沒時間看了,也沒有這個習慣。 反思:現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習慣,進入初中語文再差也不會差哪去。 ? ? 2、 數(shù)學: ? ? 現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的數(shù)學差不多,只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母。后悔啊,現(xiàn)在只有吃力地往前 爬,花大把的金錢和時間去學。 反思:有能力嘗試拓展拔高的孩子,學多一點沒關系,即使沒拿到獎,進入初中,對解題思路也有幫助,當然,不要死學,關鍵學習解題的思路,舉一反三的能力。 ? ? 3、 英語: ? ? 在小學自認為孩子的英語不錯,因小學英語每學期考試都是優(yōu),就沒上課外輔導班?,F(xiàn)在初中英語雖然從字母學起,但進度很快,還沒消化又講新課,作業(yè)全是課外試卷,周末更是幾大張,大半的題不會(因很多單詞不知道),真不知道小學英語是怎么混過來的。我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了,學英語很輕松,在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優(yōu)啊。后悔啊,沒有給孩子提升。 反思:小學英語學得扎實點,學得多一點,關鍵是興趣培養(yǎng)出來,進入初中英語學習也會輕松許多。? ? ? ? 結合孩子目前的初中情況給家長幾個提醒。 ? ? ? 語文 古詩詞:小學學過的古詩詞必背,最好分一下類(如描寫季節(jié)、景物、情景的等等)。初中考試經常以各種形式出現(xiàn),我家孩子答這樣的題時總是似曾相識,但總答不全或有錯別字或干脆忘了。 成語:小學一定要多積累成語且知其意識其字,初中考試也經常以各種形式出現(xiàn)(每考必有)。 文言文:小學有時間學一些文言文,積累一些文言詞句,多體會文言文的語感(現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點,經??紓€0蛋回來)總之語文一定要多讀書。 ? ? 數(shù)學 小學一定要注重以下幾個知識點(初一作業(yè)、考試出現(xiàn))找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。 ? 1.、小學里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密,甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的 圖形問題初一也在學),我孩子小學時幾何問題弄到很懂,到了初中幾何問題都能輕松應對,但有些孩子就吃力一些(這些孩子的家長反應是在小學時幾何問題沒過 關或沒重視) 2、行程和工程問題,在初中對應的知識點是變量、方程和函數(shù)的應用題。 英語 小學不在學得多,一定要學得扎實啊,在扎實的基礎上多學一些更好。 ? 習 慣:最后一條,學習習慣相當重要 請家長注意了!根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況,我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象: 小學成績優(yōu)秀的學生(各期考試96分以上)進入初中大部分成績還是不錯的(但這部分家長不能放松),小學成績中等的學生(各期考試90—95分)進入初中 后很有一部分能進入優(yōu)生行列(這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了) ? 小學成績差的學生(各期考試85分以下)進入初中后成績卻很難上去,甚至跟不上(很多開始混了) 注:以上分數(shù)劃分非絕對,因各校考試難易有別,有些學??赡?0分以上就是優(yōu)生,60分以下才是差生。孩子成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此,并不是偶爾考差了 就成差生了。在這里只是想說明小學時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn),同時提醒孩子成績總是不好的家長一定要重視起來,不要等到小學畢業(yè)了進入初中后 才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性! ? 小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入初中后勤奮+好的學習方法=優(yōu)秀。初中所學的知識又多 又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去,小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的,學習習慣是長期養(yǎng)成的結果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不 易改變,所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來,不要一看到成績落后了就開始忙于補課(補課其實只能補些的知識點和解題方法,不可能補出好的習慣), 一定要抓好孩子的學習習慣。 以上就是好上學為大家?guī)淼募议L經驗:小學落下這些功課 初中成績下滑很厲害,希望能幫助到廣大考生!
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