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什么樣的孩子才是好孩子?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-23

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了什么樣的孩子才是好孩子?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
什么樣的孩子才是好孩子?

什么樣的孩子才是好孩子怎樣培養(yǎng)孩子好孩子的標(biāo)準(zhǔn)

  哪個家長不想自己的孩子是好孩子呢。但是什么樣的孩子才是好孩子?或許每位家長心中都有自己的一個答案。來看看課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教老師整理的這篇文章吧,好孩子不是得第一名,而是喚醒內(nèi)心的種子。


  聽話、成績好、明事理……這些都可能是家長對于好孩子的看法。但是在林清玄看來,好孩子的標(biāo)準(zhǔn)有很多,但歸根結(jié)底,是因為他們內(nèi)心的種子被喚醒了,能夠認(rèn)識到自己的孩子,才會有發(fā)自內(nèi)心的動力去學(xué)習(xí)和生活。


  除了喚醒內(nèi)心的種子,家長還有哪些需要對孩子進(jìn)行培養(yǎng)的地方呢?


  文


  我小時候讀書差,考試都考紅字,就是考不到60分。


  有一年考試,我好不容易超過60分,很高興地拿回家給爸爸看。


  我爸爸正吃飯,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考這么爛還笑。爸爸說:“這么多年來我一直在找一個接班人,現(xiàn)在終于找到了?!?/p>


  我一聽,壞了!爸爸是農(nóng)夫,向上三代都是農(nóng)夫,我不要做農(nóng)夫,所以后來就用功努力讀書。


  我發(fā)現(xiàn)大陸家長很在意成績,都想讓孩子考第一名。


  其實,現(xiàn)在世界精英都不是當(dāng)年的尖子生,他們在班級的排名是第7名到第17名。


  原因就是這些孩子人際關(guān)系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子壓力小,生活更輕松,創(chuàng)意最好。好孩子不是得第一名,而是被喚醒了內(nèi)心的種子。如果你的孩子是第一名,就讓他別那么努力,輕松拿到第7名到17名就可以了;如果你的孩子是后幾名,那就讓他努力進(jìn)到前17名里面吧。


  為什么提到第17名呢?那是我自己成功的秘密——小時候我們那班只有17個人。


  孩子需要大人的保證


  我上高中時,有位老師邀我去家里吃晚餐,吃的是餃子,我很開心。


  等到餃子端到桌上,我眼淚都掉下來了。


  老師說的話更讓我感動,他說:“我教書50年,我用我的生命和你保證,你將來一定會成功。”哇!我更感動了,眼淚掉在餃子上。從來沒人了解我,用生命向我保證。


  考大學(xué)的成績也不代表什么


  考大學(xué)了,第一年沒考上,第二年也沒考上,第三年終于考上了。


  大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)是361,我考361.5,回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。上了大學(xué),我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調(diào)查后,我發(fā)現(xiàn)是張毅。后來他成為“琉璃工房”公司的老板,世界五百強企業(yè)。所以說,可能小孩成績不是很杰出,不是那么好,但是不要放棄,因為世界上每個孩子都是不一樣的。


  就像種植物一樣,山坡地種竹筍、香蕉,沙地種西瓜和哈密瓜,爛泥巴里種芋頭,不同植物適合不同土地,不是只有一個樣子的。這個世界的悲哀就是把所有不一樣的小孩*在一個校園里,希望教育成一樣的樣子,這是個大問題。


  好孩子就是被喚醒了內(nèi)心的種子,要根據(jù)孩子的特點來教育孩子,就是喚醒孩子內(nèi)心的種子。


  好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,他們認(rèn)識到了自我;壞孩子還沒有喚醒種子,沒認(rèn)識到自我,還渾渾噩噩地活著。我算是喚醒了內(nèi)心種子的人,從小學(xué)三年級就立志做作家,小學(xué)開始每天寫500字,中學(xué)寫1000字,高中寫2000字,大學(xué)寫3000字,我一直堅持下來,現(xiàn)在已經(jīng)出了131本書。


  孩子生命中應(yīng)該掌握的能力


  生命中有很多重要的東西,除了學(xué)習(xí),孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力:


  1. 面對挫折的能力


  除了讀書,勞動也能鍛煉這個能力。


  2. 愛的能力


  我學(xué)生做過個實驗,回家抱自己愛的人,100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)一圈,抱100斤石頭肯定不行。


  用飽滿的愛面對親人、朋友,才能更好面對人生。


  3. 認(rèn)識生命多元價值的能力


  臺灣有個學(xué)生,父親是種鳳梨的農(nóng)民,因為要鑒定鳳梨的甜分,每個鳳梨敲3下,幾年下來,父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。


  學(xué)生很心疼父親,就發(fā)明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器,后來得了英國發(fā)明獎的金獎。


  孩子不一定要成績好,要看他對生命的理解。


  4. 拓展視野的能力


  現(xiàn)在很多孩子去國外念書,家長說是為了培養(yǎng)孩子世界觀。這是好想法。


  認(rèn)識到世界的廣大,才能認(rèn)識到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。


  5. 表達(dá)自己情感和思想的能力


  孩子學(xué)習(xí)了解自己,之后還要學(xué)會表達(dá),特別是內(nèi)向封閉的孩子。


  有個男孩喜歡一個女生,想約她,結(jié)果靠近女生就緊張,臉通紅地嚇跑了。我經(jīng)常教大家一個“林清玄五字法”:“大家都是人”。


  不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”,看見位高權(quán)重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張,我們才不懼于表達(dá)自己。我大兒子上大學(xué)的時候,我送了他一個錦囊,里面四句話:大其愿,堅其志,虛其心,柔其氣。


  一個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔的氣質(zhì)就行了。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼氖裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆??,希望能幫助到廣大考生!

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