孩子間分?jǐn)?shù)的差距 本質(zhì)是.......你想到了嗎
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了孩子間分?jǐn)?shù)的差距 本質(zhì)是.......你想到了嗎相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
我們都希望孩子刻苦努力,成績(jī)能從中下、或中等、或中上等,提升到上等。 ? 卻可能沒想清楚,絕不僅是努力那么簡(jiǎn)單,更多是——孩子要去改變一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ? 而這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可能是孩子之前從來(lái)沒有過的。 ? 孩子之間的差距,表面是分?jǐn)?shù)的差距,但本質(zhì)更多是:學(xué)習(xí)習(xí)慣的差距。 ? 而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更多的來(lái)自于小時(shí)候,父母有意的培養(yǎng)。 ? 坦白說(shuō),孩子小時(shí)候,父母大多是事業(yè)奮斗期,且本身也不是教育行業(yè)(沒時(shí)間鉆研這事兒)。所以,孩子沒養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。更多是寄希望,碰到一個(gè)好老師去培養(yǎng)。 ? 孩子在70分時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和95分以上孩子的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一樣嗎? ? 完全不一樣。 ? 因此,我們表面上,要求孩子刻苦學(xué)習(xí),只是目的! ? 其實(shí),更多的應(yīng)該去控制過程!改過程?。ㄟ^程,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣?。? ? 因?yàn)椋挥羞^程,才會(huì)影響最終的結(jié)果! ? 我之前,在很多文章里寫過,學(xué)習(xí)進(jìn)步、和社會(huì)上把事業(yè)做成功,是非常像的。本質(zhì)是完全相通的! ? 舉個(gè)簡(jiǎn)單直接,我自己減肥的例子: ? 前段時(shí)間我減肥,表面看就是想掉幾斤肉。 ? 但本質(zhì)是:改生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣! ? 我以前就特別喜歡晚上吃東西,晚上上完課,回家媳婦兒給做個(gè)飯,整點(diǎn)炸醬面,炒個(gè)菜,一頓胡吃海塞之后,感覺生活如此美好! ? 但要想減肥,就必須嘗試,從未有過的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、健身習(xí)慣。 ? 比如:我每天去跑5000~10000米,每天早飯,敞開吃。但中飯少吃,只吃菜、晚飯不吃。 ? 不吃冰激淋、蜜三刀、薯片、等各種我愛吃的甜食! ? 表面看是減體重,其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種改生活習(xí)慣,是重新適應(yīng)一種新的生活習(xí)慣!是去做一種從來(lái)沒用過的嘗試! ? 一種生活習(xí)慣、對(duì)應(yīng)著一種體形、或身材! ? 要想獲得新的身材,就必須嘗試一種新的,之前從未有過的生活方式! ? 一旦改回原來(lái)的生活習(xí)慣(飲食習(xí)慣),體現(xiàn)出來(lái),就是減肥反彈! ? 這就如同: ? 一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)應(yīng)著一種學(xué)習(xí)成績(jī)。 ? 要想獲得更高的分?jǐn)?shù),就必須養(yǎng)成一種新的,之前從來(lái)有過的學(xué)習(xí)習(xí)慣! ? 一旦又改回原來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又變得上課不聽講、作業(yè)應(yīng)付差事,成績(jī)必然又下降! ? 所以,很多事情要究其本質(zhì)! ? 看透本質(zhì)后,再行事策略,做事就容易成! ? 最后再舉一個(gè),絕大多數(shù)40~50歲,男家長(zhǎng),更容易懂的例子。 ? 百萬(wàn)身家的人的思維,要想賺得千萬(wàn),那他的思維,和百萬(wàn)時(shí)一樣嗎? ? 一年賺一千萬(wàn)的人的思維格局、行事策略和一年掙一個(gè)億的人是一樣的嗎? ? 絕對(duì)不一樣! ? 所以,控制過程,改思維結(jié)構(gòu)!嘗試一種新的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維模式,才是成績(jī)進(jìn)步,財(cái)富暴增的根本! ? 不做之前沒有嘗試過的事兒,就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)! ? 而這個(gè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么難,最典型有效的方法,是去模仿、跟蹤、學(xué)習(xí)95分以上孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或年掙千萬(wàn)、億萬(wàn)的人的思維方式! ? 簡(jiǎn)單、直接、高效! ? 當(dāng)然,最重要的就是執(zhí)行!加油! ? 來(lái)源:柴森物理
我們都希望孩子刻苦努力,成績(jī)能從中下、或中等、或中上等,提升到上等。 ? 卻可能沒想清楚,絕不僅是努力那么簡(jiǎn)單,更多是——孩子要去改變一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ? 而這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可能是孩子之前從來(lái)沒有過的。 ? 孩子之間的差距,表面是分?jǐn)?shù)的差距,但本質(zhì)更多是:學(xué)習(xí)習(xí)慣的差距。 ? 而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更多的來(lái)自于小時(shí)候,父母有意的培養(yǎng)。 ? 坦白說(shuō),孩子小時(shí)候,父母大多是事業(yè)奮斗期,且本身也不是教育行業(yè)(沒時(shí)間鉆研這事兒)。所以,孩子沒養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。更多是寄希望,碰到一個(gè)好老師去培養(yǎng)。 ? 孩子在70分時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和95分以上孩子的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一樣嗎? ? 完全不一樣。 ? 因此,我們表面上,要求孩子刻苦學(xué)習(xí),只是目的! ? 其實(shí),更多的應(yīng)該去控制過程!改過程?。ㄟ^程,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣?。? ? 因?yàn)椋挥羞^程,才會(huì)影響最終的結(jié)果! ? 我之前,在很多文章里寫過,學(xué)習(xí)進(jìn)步、和社會(huì)上把事業(yè)做成功,是非常像的。本質(zhì)是完全相通的! ? 舉個(gè)簡(jiǎn)單直接,我自己減肥的例子: ? 前段時(shí)間我減肥,表面看就是想掉幾斤肉。 ? 但本質(zhì)是:改生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣! ? 我以前就特別喜歡晚上吃東西,晚上上完課,回家媳婦兒給做個(gè)飯,整點(diǎn)炸醬面,炒個(gè)菜,一頓胡吃海塞之后,感覺生活如此美好! ? 但要想減肥,就必須嘗試,從未有過的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、健身習(xí)慣。 ? 比如:我每天去跑5000~10000米,每天早飯,敞開吃。但中飯少吃,只吃菜、晚飯不吃。 ? 不吃冰激淋、蜜三刀、薯片、等各種我愛吃的甜食! ? 表面看是減體重,其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種改生活習(xí)慣,是重新適應(yīng)一種新的生活習(xí)慣!是去做一種從來(lái)沒用過的嘗試! ? 一種生活習(xí)慣、對(duì)應(yīng)著一種體形、或身材! ? 要想獲得新的身材,就必須嘗試一種新的,之前從未有過的生活方式! ? 一旦改回原來(lái)的生活習(xí)慣(飲食習(xí)慣),體現(xiàn)出來(lái),就是減肥反彈! ? 這就如同: ? 一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)應(yīng)著一種學(xué)習(xí)成績(jī)。 ? 要想獲得更高的分?jǐn)?shù),就必須養(yǎng)成一種新的,之前從來(lái)有過的學(xué)習(xí)習(xí)慣! ? 一旦又改回原來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又變得上課不聽講、作業(yè)應(yīng)付差事,成績(jī)必然又下降! ? 所以,很多事情要究其本質(zhì)! ? 看透本質(zhì)后,再行事策略,做事就容易成! ? 最后再舉一個(gè),絕大多數(shù)40~50歲,男家長(zhǎng),更容易懂的例子。 ? 百萬(wàn)身家的人的思維,要想賺得千萬(wàn),那他的思維,和百萬(wàn)時(shí)一樣嗎? ? 一年賺一千萬(wàn)的人的思維格局、行事策略和一年掙一個(gè)億的人是一樣的嗎? ? 絕對(duì)不一樣! ? 所以,控制過程,改思維結(jié)構(gòu)!嘗試一種新的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維模式,才是成績(jī)進(jìn)步,財(cái)富暴增的根本! ? 不做之前沒有嘗試過的事兒,就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)! ? 而這個(gè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么難,最典型有效的方法,是去模仿、跟蹤、學(xué)習(xí)95分以上孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或年掙千萬(wàn)、億萬(wàn)的人的思維方式! ? 簡(jiǎn)單、直接、高效! ? 當(dāng)然,最重要的就是執(zhí)行!加油! ? 來(lái)源:柴森物理
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