小升初后發(fā)現(xiàn)小學奧數(shù)、閱讀、英語等太重要啦
來源:好上學 ??時間:2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了小升初后發(fā)現(xiàn)小學奧數(shù)、閱讀、英語等太重要啦相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
? ?很早之前,我們發(fā)不過這篇文章,給家長們帶來的感觸很大。文章來自一位初中生的家長回頭看小學這些年所寫,小學時候的種種做法,其結(jié)果在初中時顯現(xiàn)出來,正如這位家長文中所言:“小學的家長啊,我真羨慕你們,你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子,一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了。 ? ? ?初入中學時的感受:讀書習慣要養(yǎng)成,奧數(shù)要學 ? ?1、語文: ? ?從小沒有養(yǎng)成看書的習慣,也*了不少課外閱讀書,但沒有堅持督促孩子閱讀,導(dǎo)致孩子語感不強、字詞美句積累甚少,現(xiàn)在孩子的語文成績很差,因為初中考試大部分是課外知識,后悔啊,現(xiàn)在更沒時間看了,也沒有這個習慣。 ? ? ?反思:現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書習慣,進入初中語文再差也不會差哪去。 ? ? ?2、數(shù)學: ? ?小學學了點奧數(shù),但種種原因(個人的、社會的)沒有堅持學,導(dǎo)致初中擇校時什么好學校也沒考上。搖號進了不錯的學校,分班考試很多都是奧數(shù)類型題,只進了平行班。 ? ? ?現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的奧數(shù)差不多,只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母(現(xiàn)在終于明白升學擇校或分班要考奧數(shù)了,也明白所謂“禁奧”=放屁)。后悔啊,現(xiàn)在只有吃力地往前爬,花大把的金錢和時間去學。 ? ? ?反思:學過奧數(shù)即使沒拿到獎,進入初中再難的題也有解題的思路吧。 ? ? ?3、英語: ? ?在小學自認為孩子的英語不錯,因小學英語每學期考試都是優(yōu),就沒上課外輔導(dǎo)班。現(xiàn)在初中英語雖然從字母學起,但進度很快,還沒消化又講新課,作業(yè)全是課外試卷,周末更是幾大張,大半的題不會(因很多單詞不知道),真不知道小學英語是怎么混過來的,還是小學英語老師不行或不重視。 ? ? ?我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了,學英語很輕松,在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣啊都是優(yōu)啊。后悔啊,沒有學課外的。 ? ? ?反思:小學英語學得扎實點,學得多一點,進入初中英語學習也會輕松許多。 ? ? ?小學的家長啊,我真羨慕你們,你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子,一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了。 ? ? ?初中讀了半學期的感受:小學有時間多學點文言文 ? ? ?【語文】 ? ? ?古詩詞:小學學過的古詩詞必背,最好分一下類(如描寫季節(jié)、景物、情景的等等)。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn),我家孩子答這樣的題時總是似曾相識,但總答不全或有錯別字或干脆忘了。 ? ? ?成語:小學一定要多積累成語且知其意識其字,初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)(每考必有)。 ? ? ?文言文:小學有時間學一些文言文,積累一些文言詞句,多體會文言文的語感(現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點,經(jīng)??紓€0蛋回來) ? ?總之語文一定要多讀書。 ? ? ?【數(shù)學】 ? ?小學一定要注重以下幾個知識點(初一作業(yè)、考試出現(xiàn)) ? ?找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用??傊W奧數(shù)的知識多學一點最好。 ? ? ?【英語】 ? ?小學不在學得多,一定要學得扎實啊,在扎實的基礎(chǔ)上多學一些更好。 ? ? ?讀到初二的感受:小學一定要養(yǎng)好學習習慣 ? ? ?孩子初一快結(jié)束了,馬上迎來關(guān)鍵的初二,在這一年里有歡樂、有郁悶、有信心、有失敗、有失落、有希望。還是說一說孩子的各科情況及小學家長們應(yīng)注意的事項吧。 ? ? ?【語文】成了經(jīng)常被“約談”的科目 ? ?孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來,也上了1對1個輔,但收效甚微,主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標準,課外閱讀理解題(現(xiàn)代文、文言文)和作文占比分很大,而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。 ? ? ?我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵,甚至有時讀不懂,不會歸納闡述整章、段落中心思想,不會用書面干練語言解答,答題經(jīng)常口水話,有時心里明白就是不會用文字表達。閱讀理解差當然作文也好不到哪去,他們老師分析是閱讀量不夠,知識面窄,當然對文章認識膚淺,寫作也就沒有素材,語言素養(yǎng)是長期的積累過程。 ? ? ?確實如此,他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的,上小學時就什么都看(無論文學類、自然科學甚至各種雜志)。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳,現(xiàn)在各科學習都很緊,每天作業(yè)一大堆,哪有時間培養(yǎng)閱讀啊,更沒養(yǎng)成讀書習慣,有點時間他寧愿假裝看英語,也不去讀讀看看雜志什么的。 ? ? ?語文閱讀差也導(dǎo)致了數(shù)學應(yīng)用題的理解差,初一數(shù)學應(yīng)用題文字那個多,有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。 ? ?所以在小學一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習慣,多讀書語文成績不會差哪去。 ? ? ? 【數(shù)學】成了經(jīng)常忽上忽下的科目 ? ?現(xiàn)在初一數(shù)學各期考試也都是以中考為標準,很多考題是中考原題。他們現(xiàn)在所學的內(nèi)容和我們那個時代初中所學內(nèi)容差不多少,但是知識點挖得很深,現(xiàn)在的題確實很難,實在是難啊。 ? ?孩子上了初中后我們對他的數(shù)學抓得很緊,上輔導(dǎo)班、做課外練習等,但成績不穩(wěn)定忽上忽下的。如果題出的基礎(chǔ)點他的成績就很好;如果題出的靈活點,他總是被陷阱題陷進去或就差一點做出來就是做不出來。 究其原因是數(shù)學思維的局限,數(shù)學邏輯思維的提高也是需要長期培養(yǎng)過程的,他們學校實驗班和平行班的數(shù)學成績就是不一樣,所以小學時一定要學一學奧數(shù)(但千萬不要為了得獎而學)。 ? ? ?再補充提醒一下小學數(shù)學注意的知識點: ? ?1、小學里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密,甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的圖形問題初一也在學),我孩子小學時幾何問題弄到很懂,到了初中幾何問題都能輕松應(yīng)對,但有些孩子就吃力一些(這些孩子的家長反應(yīng)是在小學時幾何問題沒過關(guān)或沒重視) ? ?2、行程和工程問題,在初中對應(yīng)的知識點是變量、方程和函數(shù)的應(yīng)用題。 ? ? ?【英語】成了老大難科目 ? ?小學時學得一知半解、稀里糊涂,初中倍加努力成績也只能在中游,因起跑就落后別人一截啊。聽、說、讀、寫、背一樣都不能少,現(xiàn)在課外學了新概念1,但他班很多同學開始學新概念2了,咋可能攆得上啊。 ? ? 【習慣】這次提一提學習習慣問題,學習習慣相當重要 ? ?請家長注意了!根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況,我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象: ? ?小學成績優(yōu)秀的學生(各期考試96分以上)進入初中大部分成績還是不錯的(但這部分家長不能放松) ? ?小學成績中等的學生(各期考試90—95分)進入初中后很有一部分能進入優(yōu)生行列(這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了) ? ?小學成績差的學生(各期考試85分以下)進入初中后成績卻很難上去,甚至跟不上(很多開始混了) ? ?注:以上分數(shù)劃分非絕對,僅根據(jù)我娃班級和部分學校班級情況了解的而劃分并不科學,因各校考試難易有別,有些學??赡?0分以上就是優(yōu)生,60分以下才是差生。娃娃成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此,并不是偶爾考差了就成差生了。 ? ?在這里只是想說明小學時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn),同時提醒娃娃成績總是不好的家長一定要重視起來,不要等到小學畢業(yè)了進入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性! ? ? 究其原因是學習習慣的問題 ? ? 小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入初中后勤奮+好的學習方法=優(yōu)秀。初中所學的知識又多又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去,小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的。 學習習慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變,所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來,不要一看到成績落后了就開始忙于補課(補課其實只能補些的知識點和解題方法,不可能補出好的習慣),一定要抓好孩子的學習習慣。 ? ? ?什么是好的學習習慣,學習習慣包含很多,有預(yù)習習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣、復(fù)習習慣等等,網(wǎng)上有很多,我就不班門弄斧了。
? 【福利】為幫助更多小升初孩子離名校更近一些,也為感謝各位家長一直以來對北京小升初網(wǎng)的支持與認可,經(jīng)過多方努力,爭取,我們依然是2015-2016年度奧數(shù)杯賽指定報名點,現(xiàn)預(yù)報名已經(jīng)開始,抓緊時間報名了。“點我”立即報名。 ? ? ? ?另外,如果家長們在孩子小升初的路上還有疑惑或不解,可以關(guān)注北京小升初網(wǎng)微信公眾賬號(bjxschu),給小編留言,小編一定會及時回復(fù)的。 掃一掃二維碼即可關(guān)注
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? ?很早之前,我們發(fā)不過這篇文章,給家長們帶來的感觸很大。文章來自一位初中生的家長回頭看小學這些年所寫,小學時候的種種做法,其結(jié)果在初中時顯現(xiàn)出來,正如這位家長文中所言:“小學的家長啊,我真羨慕你們,你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子,一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了。 ? ? ?初入中學時的感受:讀書習慣要養(yǎng)成,奧數(shù)要學 ? ?1、語文: ? ?從小沒有養(yǎng)成看書的習慣,也*了不少課外閱讀書,但沒有堅持督促孩子閱讀,導(dǎo)致孩子語感不強、字詞美句積累甚少,現(xiàn)在孩子的語文成績很差,因為初中考試大部分是課外知識,后悔啊,現(xiàn)在更沒時間看了,也沒有這個習慣。 ? ? ?反思:現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書習慣,進入初中語文再差也不會差哪去。 ? ? ?2、數(shù)學: ? ?小學學了點奧數(shù),但種種原因(個人的、社會的)沒有堅持學,導(dǎo)致初中擇校時什么好學校也沒考上。搖號進了不錯的學校,分班考試很多都是奧數(shù)類型題,只進了平行班。 ? ? ?現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的奧數(shù)差不多,只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母(現(xiàn)在終于明白升學擇校或分班要考奧數(shù)了,也明白所謂“禁奧”=放屁)。后悔啊,現(xiàn)在只有吃力地往前爬,花大把的金錢和時間去學。 ? ? ?反思:學過奧數(shù)即使沒拿到獎,進入初中再難的題也有解題的思路吧。 ? ? ?3、英語: ? ?在小學自認為孩子的英語不錯,因小學英語每學期考試都是優(yōu),就沒上課外輔導(dǎo)班。現(xiàn)在初中英語雖然從字母學起,但進度很快,還沒消化又講新課,作業(yè)全是課外試卷,周末更是幾大張,大半的題不會(因很多單詞不知道),真不知道小學英語是怎么混過來的,還是小學英語老師不行或不重視。 ? ? ?我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了,學英語很輕松,在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣啊都是優(yōu)啊。后悔啊,沒有學課外的。 ? ? ?反思:小學英語學得扎實點,學得多一點,進入初中英語學習也會輕松許多。 ? ? ?小學的家長啊,我真羨慕你們,你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子,一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了。 ? ? ?初中讀了半學期的感受:小學有時間多學點文言文 ? ? ?【語文】 ? ? ?古詩詞:小學學過的古詩詞必背,最好分一下類(如描寫季節(jié)、景物、情景的等等)。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn),我家孩子答這樣的題時總是似曾相識,但總答不全或有錯別字或干脆忘了。 ? ? ?成語:小學一定要多積累成語且知其意識其字,初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)(每考必有)。 ? ? ?文言文:小學有時間學一些文言文,積累一些文言詞句,多體會文言文的語感(現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點,經(jīng)??紓€0蛋回來) ? ?總之語文一定要多讀書。 ? ? ?【數(shù)學】 ? ?小學一定要注重以下幾個知識點(初一作業(yè)、考試出現(xiàn)) ? ?找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用??傊W奧數(shù)的知識多學一點最好。 ? ? ?【英語】 ? ?小學不在學得多,一定要學得扎實啊,在扎實的基礎(chǔ)上多學一些更好。 ? ? ?讀到初二的感受:小學一定要養(yǎng)好學習習慣 ? ? ?孩子初一快結(jié)束了,馬上迎來關(guān)鍵的初二,在這一年里有歡樂、有郁悶、有信心、有失敗、有失落、有希望。還是說一說孩子的各科情況及小學家長們應(yīng)注意的事項吧。 ? ? ?【語文】成了經(jīng)常被“約談”的科目 ? ?孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來,也上了1對1個輔,但收效甚微,主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標準,課外閱讀理解題(現(xiàn)代文、文言文)和作文占比分很大,而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。 ? ? ?我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵,甚至有時讀不懂,不會歸納闡述整章、段落中心思想,不會用書面干練語言解答,答題經(jīng)常口水話,有時心里明白就是不會用文字表達。閱讀理解差當然作文也好不到哪去,他們老師分析是閱讀量不夠,知識面窄,當然對文章認識膚淺,寫作也就沒有素材,語言素養(yǎng)是長期的積累過程。 ? ? ?確實如此,他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的,上小學時就什么都看(無論文學類、自然科學甚至各種雜志)。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳,現(xiàn)在各科學習都很緊,每天作業(yè)一大堆,哪有時間培養(yǎng)閱讀啊,更沒養(yǎng)成讀書習慣,有點時間他寧愿假裝看英語,也不去讀讀看看雜志什么的。 ? ? ?語文閱讀差也導(dǎo)致了數(shù)學應(yīng)用題的理解差,初一數(shù)學應(yīng)用題文字那個多,有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。 ? ?所以在小學一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習慣,多讀書語文成績不會差哪去。 ? ? ? 【數(shù)學】成了經(jīng)常忽上忽下的科目 ? ?現(xiàn)在初一數(shù)學各期考試也都是以中考為標準,很多考題是中考原題。他們現(xiàn)在所學的內(nèi)容和我們那個時代初中所學內(nèi)容差不多少,但是知識點挖得很深,現(xiàn)在的題確實很難,實在是難啊。 ? ?孩子上了初中后我們對他的數(shù)學抓得很緊,上輔導(dǎo)班、做課外練習等,但成績不穩(wěn)定忽上忽下的。如果題出的基礎(chǔ)點他的成績就很好;如果題出的靈活點,他總是被陷阱題陷進去或就差一點做出來就是做不出來。 究其原因是數(shù)學思維的局限,數(shù)學邏輯思維的提高也是需要長期培養(yǎng)過程的,他們學校實驗班和平行班的數(shù)學成績就是不一樣,所以小學時一定要學一學奧數(shù)(但千萬不要為了得獎而學)。 ? ? ?再補充提醒一下小學數(shù)學注意的知識點: ? ?1、小學里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密,甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的圖形問題初一也在學),我孩子小學時幾何問題弄到很懂,到了初中幾何問題都能輕松應(yīng)對,但有些孩子就吃力一些(這些孩子的家長反應(yīng)是在小學時幾何問題沒過關(guān)或沒重視) ? ?2、行程和工程問題,在初中對應(yīng)的知識點是變量、方程和函數(shù)的應(yīng)用題。 ? ? ?【英語】成了老大難科目 ? ?小學時學得一知半解、稀里糊涂,初中倍加努力成績也只能在中游,因起跑就落后別人一截啊。聽、說、讀、寫、背一樣都不能少,現(xiàn)在課外學了新概念1,但他班很多同學開始學新概念2了,咋可能攆得上啊。 ? ? 【習慣】這次提一提學習習慣問題,學習習慣相當重要 ? ?請家長注意了!根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況,我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象: ? ?小學成績優(yōu)秀的學生(各期考試96分以上)進入初中大部分成績還是不錯的(但這部分家長不能放松) ? ?小學成績中等的學生(各期考試90—95分)進入初中后很有一部分能進入優(yōu)生行列(這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了) ? ?小學成績差的學生(各期考試85分以下)進入初中后成績卻很難上去,甚至跟不上(很多開始混了) ? ?注:以上分數(shù)劃分非絕對,僅根據(jù)我娃班級和部分學校班級情況了解的而劃分并不科學,因各校考試難易有別,有些學??赡?0分以上就是優(yōu)生,60分以下才是差生。娃娃成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此,并不是偶爾考差了就成差生了。 ? ?在這里只是想說明小學時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn),同時提醒娃娃成績總是不好的家長一定要重視起來,不要等到小學畢業(yè)了進入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性! ? ? 究其原因是學習習慣的問題 ? ? 小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入初中后勤奮+好的學習方法=優(yōu)秀。初中所學的知識又多又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去,小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的。 學習習慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變,所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來,不要一看到成績落后了就開始忙于補課(補課其實只能補些的知識點和解題方法,不可能補出好的習慣),一定要抓好孩子的學習習慣。 ? ? ?什么是好的學習習慣,學習習慣包含很多,有預(yù)習習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣、復(fù)習習慣等等,網(wǎng)上有很多,我就不班門弄斧了。
? 【福利】為幫助更多小升初孩子離名校更近一些,也為感謝各位家長一直以來對北京小升初網(wǎng)的支持與認可,經(jīng)過多方努力,爭取,我們依然是2015-2016年度奧數(shù)杯賽指定報名點,現(xiàn)預(yù)報名已經(jīng)開始,抓緊時間報名了。“點我”立即報名。 ? ? ? ?另外,如果家長們在孩子小升初的路上還有疑惑或不解,可以關(guān)注北京小升初網(wǎng)微信公眾賬號(bjxschu),給小編留言,小編一定會及時回復(fù)的。 掃一掃二維碼即可關(guān)注
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以上就是好上學為大家?guī)淼男∩鹾蟀l(fā)現(xiàn)小學奧數(shù)、閱讀、英語等太重要啦,希望能幫助到廣大考生!