工大附中老師解答：孩子英語小學有基礎(chǔ)，中學怎么學？
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了工大附中老師解答：孩子英語小學有基礎(chǔ)，中學怎么學？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 目前不少孩子在上初中之前就已經(jīng)具備了一定的英語水平，在這種情況下，如何讓他們在初中階段的學習更有成效也更有針對性？家長在孩子們學習英語的過程中到底應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？聽北京工業(yè)大學附屬中學謝衛(wèi)軍老師為您解答。
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? ? 如果孩子在小學或者更早的學前教育階段就具備了一定的英語能力，這對于他們進入高一級學校學習無疑有著促進的作用，至于家長們憂慮的孩子們會因此飄飄然的問題其實大可不必，老師們自有辦法會讓每個不同層次的學生都有所收獲。其實相比在外面學習英語，學校內(nèi)的課程更需要重視，畢竟這里的老師才更知道孩子的具體水平。同時家長們能否“智慧”地把老師所傳達的信息反饋給孩子，也是一個重要的考驗。
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? ? 1、良好英語基礎(chǔ)必將促進初中階段繼續(xù)學習
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? ? ?部分孩子在上初中之前，確實具備了一定的英語水平，我們的孩子如果能熟練地掌握運用英語，無疑會對他們今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。良好的英語學習基礎(chǔ)對于初中的英語學習是非常有利的。首先，孩子在初中的英語學習中會充滿自信。這種自信同時會幫助孩子保持英語學習的興趣。增強克服困難的勇氣和決心。另外，英語學科的優(yōu)勢可以節(jié)省孩子大量的時間投入到其他學科的學習以及豐富多彩的社團活動中，如英語演講比賽、科普英語競賽、影視配音比賽等。?
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? ? 至于部分家長擔心孩子具備了一定水平就可能出現(xiàn)的飄飄然的問題，家長盡管放心。老師會在充分了解學生個體差異和不同需求的基礎(chǔ)上，在教學方法、教學內(nèi)容以及教學評價等方面做到靈活多樣，力求使每個學生都有所收益。一般情況下，會采用多樣化的評價，關(guān)注學生綜合語言運用能力的發(fā)展過程以及學生在學習過程中情感態(tài)度、價值觀念、學習策略等方面的發(fā)展和變化。
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? ? 2、校內(nèi)英語學習仍應(yīng)該給予足夠重視
我承認孩子間的差異是一種客觀存在的事實，不過這種差異是可以補救的。因此如果孩子有自主提升的愿望，通過參加一些校外的學習作為補充或者提升，相輔相成最好。有的學生明確個人的薄弱點，如覺得音標不過關(guān)，或覺得寫作稍差些，或想保持閱讀的優(yōu)勢等，這種針對性、目的性很強的參加也很可取。但如果校內(nèi)學習很吃力，無法跟上集體，即使參加校外的大班補習也沒什么意義。
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? ? 因為在學校，老師不會放棄任何一位學生，他們會竭盡全力幫助每一位學生，如果在這種情況下還跟不上，就要分析具體的原因了，不應(yīng)該把參加校外學習作為一個安慰的理由了。而應(yīng)該采取更適合的方式，幫助孩子闖過難關(guān)?？傊?，如果要參加常規(guī)的升學考試，就要保證學校的學習。教師專業(yè)的教育教學研究和考試研究一定會幫助孩子獲得最大、最好的發(fā)展。
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? ? 3、家長應(yīng)重視“反饋”老師信息
? ? 學校的每位老師都是十分負責、敬業(yè)的，關(guān)鍵是對于來自老師的信息，家長要智慧地及時反饋給孩子，如：媽媽真自豪，今天你考了100分，繼續(xù)努力；今天媽媽最高興了，老師又夸你了；而不是直接把*內(nèi)容給孩子看?；蛘邇H僅口頭叮囑一下，甚至僅僅抱怨孩子不努力，讓家長沒面子等。
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? ? ?尤其是當孩子學習遇到困難的時候，一定要與孩子一起找原因、想辦法?？梢灾鲃优c老師聯(lián)系，尋求具體的建議。對于有能力的家長，與孩子英語對話，與孩子共讀英語讀物等都是非常好的督促和檢驗方式，同時可以促進親子關(guān)系。有條件的還可以帶孩子到英語國家旅游，鼓勵孩子使用英語問路、購物、點餐等融入到真實的語言環(huán)境中，不僅可以縮短語言學習與語言運用之間的距離，還可以實現(xiàn)書本知識與現(xiàn)實世界的有機結(jié)合。
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以上就是好上學為大家?guī)淼墓ご蟾街欣蠋熃獯穑汉⒆佑⒄Z小學有基礎(chǔ)，中學怎么學？，希望能幫助到廣大考生！
? ? 目前不少孩子在上初中之前就已經(jīng)具備了一定的英語水平，在這種情況下，如何讓他們在初中階段的學習更有成效也更有針對性？家長在孩子們學習英語的過程中到底應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？聽北京工業(yè)大學附屬中學謝衛(wèi)軍老師為您解答。
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? ? 1、良好英語基礎(chǔ)必將促進初中階段繼續(xù)學習
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? ? ?部分孩子在上初中之前，確實具備了一定的英語水平，我們的孩子如果能熟練地掌握運用英語，無疑會對他們今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。良好的英語學習基礎(chǔ)對于初中的英語學習是非常有利的。首先，孩子在初中的英語學習中會充滿自信。這種自信同時會幫助孩子保持英語學習的興趣。增強克服困難的勇氣和決心。另外，英語學科的優(yōu)勢可以節(jié)省孩子大量的時間投入到其他學科的學習以及豐富多彩的社團活動中，如英語演講比賽、科普英語競賽、影視配音比賽等。?
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我承認孩子間的差異是一種客觀存在的事實，不過這種差異是可以補救的。因此如果孩子有自主提升的愿望，通過參加一些校外的學習作為補充或者提升，相輔相成最好。有的學生明確個人的薄弱點，如覺得音標不過關(guān)，或覺得寫作稍差些，或想保持閱讀的優(yōu)勢等，這種針對性、目的性很強的參加也很可取。但如果校內(nèi)學習很吃力，無法跟上集體，即使參加校外的大班補習也沒什么意義。
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? ? 3、家長應(yīng)重視“反饋”老師信息
? ? 學校的每位老師都是十分負責、敬業(yè)的，關(guān)鍵是對于來自老師的信息，家長要智慧地及時反饋給孩子，如：媽媽真自豪，今天你考了100分，繼續(xù)努力；今天媽媽最高興了，老師又夸你了；而不是直接把*內(nèi)容給孩子看?；蛘邇H僅口頭叮囑一下，甚至僅僅抱怨孩子不努力，讓家長沒面子等。
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? ? ?尤其是當孩子學習遇到困難的時候，一定要與孩子一起找原因、想辦法?？梢灾鲃优c老師聯(lián)系，尋求具體的建議。對于有能力的家長，與孩子英語對話，與孩子共讀英語讀物等都是非常好的督促和檢驗方式，同時可以促進親子關(guān)系。有條件的還可以帶孩子到英語國家旅游，鼓勵孩子使用英語問路、購物、點餐等融入到真實的語言環(huán)境中，不僅可以縮短語言學習與語言運用之間的距離，還可以實現(xiàn)書本知識與現(xiàn)實世界的有機結(jié)合。
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以上就是好上學為大家?guī)淼墓ご蟾街欣蠋熃獯穑汉⒆佑⒄Z小學有基礎(chǔ)，中學怎么學？，希望能幫助到廣大考生！ 
