揭秘北京八中少兒班超常兒童培養(yǎng)過程
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了揭秘北京八中少兒班超常兒童培養(yǎng)過程相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 新華社北京5月21日新媒體專電 10歲左右入學(xué)，用４年時(shí)間完成從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)8年的課程，然后參加高考成為“少年大學(xué)生”。一般人可能會(huì)想：這是怎樣的“魔鬼教育”？在北京市第八中學(xué)（簡(jiǎn)稱“北京八中”），這個(gè)俗稱“少兒班”的超常教育實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)堅(jiān)持探索了30年。4年學(xué)完8年的課程，少兒班是不是“瘋狂壓縮課程”？老師們是不是夜以繼日搞“題海戰(zhàn)術(shù)”？這些“天才少年”又是如何選*的？帶著這些疑問，“中國(guó)網(wǎng)事”記者日前探訪了北京八中少兒班。
? ? 不是“拼命灌輸”，而是他們“吃不飽”少兒班一年級(jí)，相當(dāng)于常規(guī)學(xué)制小學(xué)五、六年級(jí)。在一堂看似普通的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師從《資治通鑒》里選了一則古文《孫權(quán)勸學(xué)》，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都去掉了，“誰(shuí)來給大家通讀一遍？”已經(jīng)預(yù)習(xí)過的學(xué)生紛紛舉手，一位男生略帶磕絆地讀完了這篇古文，努力注意著讀音和斷句。讀完了，老師開始讓全班同學(xué)給他“挑錯(cuò)”，允許反駁。大家爭(zhēng)先恐后。糾完錯(cuò)，老師不直接講解古文，而是要求同學(xué)們就不懂的地方提問，并請(qǐng)其他同學(xué)回答。除非到了都答不上來或者出現(xiàn)爭(zhēng)議的時(shí)候，老師才略微點(diǎn)撥一下，一堂課幾十個(gè)問題基本都是同學(xué)們互問互答。此起彼伏的討論聲中，下課*響起，大家的問題全部都解決了。布置課后作業(yè)，不是讓大家背誦古文、記住通假字、詞語(yǔ)含義，而是寫一篇文章，談?wù)剬?duì)這篇古文的主角——三國(guó)名將呂蒙的看法?！袄蠋煟墓?jié)奏是不是太快了？孩子們能掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)嗎？”記者課后疑惑地問。語(yǔ)文老師笑答：“不會(huì)，這些孩子思維非常敏捷，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，都習(xí)慣了這樣的節(jié)奏。而且下節(jié)課課前我會(huì)花幾分鐘測(cè)試他們對(duì)這節(jié)課掌握的情況，一般沒有問題?！?
? ?“的確有不了解的人就我們少兒班的教學(xué)產(chǎn)生疑問，說授課是不是像壓縮餅干一樣灌輸知識(shí)點(diǎn)？其實(shí)，學(xué)生個(gè)體的智商、學(xué)習(xí)能力等方面是存在差異的，這些孩子，屬于智力超常兒童，具有比常人更快速、更高效的學(xué)習(xí)能力，上少兒班之前，他們經(jīng)常是‘上課吃不飽’?！?
? ? 北京八中相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“我們創(chuàng)辦少兒班，恰恰是尊重了這種差異性，因材施教，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其更好地成長(zhǎng)?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)劉嘉介紹說，來自行為學(xué)和腦認(rèn)知成像的心理學(xué)的研究表明，超常兒童在認(rèn)知能力、神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能等方面，都顯著區(qū)別于普通兒童，屬于特殊的群體，需要特殊的教育。而且，已經(jīng)有腦成像研究表明，北京八中的超常教育有嚴(yán)格的科學(xué)依據(jù)：在１０歲至１５歲時(shí)對(duì)超常兒童進(jìn)行鑒別和培養(yǎng)，是超常兒童腦力資源的最優(yōu)開發(fā)時(shí)期。在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)實(shí)研究中，以前很多這樣的孩子因?yàn)闆]有及時(shí)予以區(qū)分，常常被認(rèn)為是“問題兒童”“課堂搗亂分子”，其實(shí)是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力超出了同齡人，在普通的課堂上早已經(jīng)“吃不飽”了。不是“高強(qiáng)度壓縮”，而是真正體智結(jié)合少兒班是不是有什么特殊教材？其實(shí)不然，他們的教材和北京市大部分中學(xué)生一樣，只是老師們根據(jù)這些學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了打通、融合?！疤崴俚姆椒ǎ豢繉W(xué)生自主學(xué)習(xí)，二靠老師打通知識(shí)體系提綱挈領(lǐng)地教學(xué)?！币幻麛?shù)學(xué)老師說，我打通了初中、高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，帶著孩子們做研究式學(xué)習(xí)。在課程設(shè)置上，少兒班和普通班級(jí)的一個(gè)最大區(qū)別是開設(shè)了一門“自然體育課”——每周用半天上課時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)?！皬纳险n時(shí)間上來說，雖然文化課的時(shí)間被壓縮到一般學(xué)生的50%左右，但體育課的課時(shí)卻和普通學(xué)制8年的總課時(shí)相當(dāng)。”
? ? 少兒班課程的開拓者、北京八中少兒班的原負(fù)責(zé)人趙老師說，少兒班一直注重把體育和道德、品格教育放在同等位置。在“自然體育課”的一本教學(xué)記錄上，記者看到了11公里遠(yuǎn)足、1000米游泳、冒雨爬山、集體劃船、8米跳板等活動(dòng)項(xiàng)目。趙老師介紹說，孩子在體育鍛煉中獲得的毅力和耐力，可以在學(xué)習(xí)中得到體現(xiàn)。
? ? 北京八中2013年對(duì)歷屆學(xué)生資料的整理發(fā)現(xiàn)，少兒班畢業(yè)生的身高、體重等身體機(jī)能的平均值，略高于同齡的北京市區(qū)少年。一名學(xué)生家長(zhǎng)說：“原本我們覺得有點(diǎn)不可思議，課程由8年壓縮到4年，每周還有一個(gè)下午的體育活動(dòng)，孩子將來能考上大學(xué)嗎？后來證明，孩子不僅學(xué)習(xí)熱情高、學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，體格成長(zhǎng)也很快?！眱赡旰?，這名家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟虬押⒆訋У搅擞?guó)，經(jīng)過測(cè)評(píng)后，孩子在英國(guó)進(jìn)入了相當(dāng)于高二階段的學(xué)習(xí)，14歲時(shí)考取牛津大學(xué)。不是高分掐尖，而是因材選材即使是“天才”，伯樂又是誰(shuí)呢？
? ? 少兒班的學(xué)生，是如何選出來的？如何保障公開、公平？1984年，北京八中成為北京市全面實(shí)行教育改革的試點(diǎn)校，為研究和解決一部分超常兒童上課“吃不飽”的問題，在北京市教委批準(zhǔn)和支持下，創(chuàng)辦了超常教育實(shí)驗(yàn)班，探索為他們提供合適的教育。
? ? 從1985年起，北京八中堅(jiān)持“精耕細(xì)作”的培養(yǎng)方法，每年只招收30人左右。北京八中校長(zhǎng)王俊成介紹說，近年來，北京八中少兒班的報(bào)考人數(shù)基本穩(wěn)定在2000人左右。為了從中選擇30余名學(xué)生，北京八中形成了一套包括學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、思維能力和綜合素質(zhì)相結(jié)合的考察方法，共經(jīng)過三輪考察：初試、復(fù)試、試讀。前兩個(gè)步驟包括十八項(xiàng)智力題、學(xué)業(yè)水平、個(gè)性測(cè)試，具體涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的內(nèi)容和思維能力的考察。試讀階段是住校一周左右，全封閉，考察學(xué)生在聽課、自學(xué)、個(gè)性品質(zhì)等方面的綜合能力，選出適合實(shí)驗(yàn)班教育的學(xué)生?！拔覀兘^不是唯分?jǐn)?shù)論，而是希望盡量科學(xué)地選拔出一些適合超常教育的少年，為他們提供適合的教育方式。”王俊成說，這些孩子如果在普通班接受教育，可能會(huì)因?yàn)椤斑M(jìn)度慢”而注意力渙散，甚至因?yàn)橹貜?fù)式的強(qiáng)化習(xí)題喪失了學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)據(jù)顯示，自1985年至2014年，少兒班共招收了21個(gè)實(shí)驗(yàn)班（前10屆是隔年招生，從第11屆起連年招生），錄取了670余名學(xué)生，如今已有17個(gè)班畢業(yè)。從高考成績(jī)上看，有9屆還超過了當(dāng)年北京市高考平均分最高的學(xué)校，近四年連年如此。這些孩子絕大部分都被培養(yǎng)成“少年大學(xué)生”，20歲左右已經(jīng)獲得碩士、博士學(xué)位，也較早開始了職業(yè)生涯。以第一屆畢業(yè)的33名學(xué)生為例，有19人在金融、計(jì)算機(jī)、通訊等領(lǐng)域從事科技研發(fā)工作，9人在國(guó)內(nèi)外大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)擔(dān)任教授或研究員，5人成為建筑設(shè)計(jì)師、醫(yī)生。畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名少兒班畢業(yè)生說，自己小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)知識(shí)很快，總覺得學(xué)校的課越來越?jīng)]意思，上了北京八中少兒班后，才感受到了“有活力的學(xué)習(xí)”，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沒有以前小學(xué)同學(xué)們累，體育課還比他們多，而且少兒班同學(xué)相互促進(jìn)的場(chǎng)能效應(yīng)也很大，“那一段歲月每次回想起都是陽(yáng)光燦爛”。“是花朵，可以開得艷麗，是草木，可以長(zhǎng)得茂盛。最適合的教育才是有質(zhì)量的教育。”王俊成說，孩子們來到少兒班不是“拔苗助長(zhǎng)”，而是“給一些特殊的種子提供適合的土壤”。
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母親日記：“超常兒子”的平常生活這是一位母親在日記里記錄的兒子考取大學(xué)前４年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的歷程。
? ?2001年，她的兒子11歲，考進(jìn)了北京八中超常兒童實(shí)驗(yàn)班，在隨后4年里，完成了相當(dāng)于從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)業(yè)，15歲參加2005年高考，順利考取清華大學(xué)。在北京八中近日舉行的超常教育30周年相關(guān)論壇上，這本日記引起了大批教育研究者、教師和家長(zhǎng)的關(guān)注、討論，也一定程度上從側(cè)面回答了一些人對(duì)于超常兒童教育的疑惑。北京市第八中學(xué)（簡(jiǎn)稱“北京八中”）超常兒童實(shí)驗(yàn)班“少兒九班”（2001年入學(xué)）學(xué)生諾亞（化名）成長(zhǎng)日記內(nèi)容摘錄：諾亞11歲考上北京八中超常兒童實(shí)驗(yàn)班，知識(shí)飛速積累，喜歡幾何，對(duì)化學(xué)充滿興趣。
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? ? 體能大大增強(qiáng)，每周半天自然體育課，作極限訓(xùn)練。
? ? 與爸爸感情漸深，爸爸出差了，就老問：“我爸什么時(shí)候回來？”跟爸爸比25米自由泳，爸爸已成手下敗將。
? ? 早晨鬧鐘提醒起床，自己做早飯，吃早餐，獨(dú)自坐公交車上學(xué)。周末干些家務(wù)。
? ? 看了幾部金庸的書，在班上成為“無門無派”的頭兒；辦了一份《挺進(jìn)報(bào)》，任主編。
? ? 要求有自己的隱私，爸爸出差時(shí)，再也不肯跟媽媽擠一張床。除幾何外，各科成績(jī)中游，但自稱“多面手”。
? ? 少兒班組織赴北京延慶社會(huì)調(diào)查，登泰山、游曲阜，了解社會(huì)，收獲頗豐。
? ? 媽媽被班主任找去談話，兒子在班上屬于出壞點(diǎn)子的“搗亂分子”。諾亞１２歲騎車上學(xué)，媽媽護(hù)送兩周。
? ? 嗓音開始變粗，與父母沖突增多；進(jìn)入青春期，說著滿口父母無法駁倒的歪理，不知天高地厚；五官展開，與小時(shí)候可愛的模樣大不相同，嘴唇變厚，嘴變大，長(zhǎng)了毛茸茸的小胡子。家長(zhǎng)會(huì)又被老師留下，兒子屬幾大“鬧將”之一。
? ? 研究家中所有藥物的化學(xué)分子式，畫出其分子結(jié)構(gòu)。
? ? 寫了幾篇小說，有戰(zhàn)爭(zhēng)題材、生活小事，有情節(jié)、有發(fā)展、有懸念，老師評(píng)語(yǔ)“頗有小說的味道”。
? ? 喜歡音樂劇，為我講解，引導(dǎo)我欣賞。
? ? 兒子首次提出編程思想，無師自通地使用循環(huán)變量，建立標(biāo)志，運(yùn)用條件判斷和轉(zhuǎn)向，畫出了框圖，請(qǐng)求爸爸用Basic語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，居然調(diào)試成功！
? ? 媽媽生病，為媽媽做飯、送水、拿藥。
? ? 少兒班第三學(xué)期末，考前自稱“十拿九穩(wěn)”“有過目不忘的本領(lǐng)”，在家自由復(fù)習(xí)卻睡懶覺，看電視，端出栗子水果等說：“茶話會(huì)現(xiàn)在開始！”我說你過于自信，兒子說：“你打擊我！”
? ? 考試結(jié)果：數(shù)理化名列前茅，語(yǔ)文外語(yǔ)中等。
? ? 寒假每天聽VOA Special English，一會(huì)兒說太難，一會(huì)兒說太煩，我左哄右騙，可只要老爸陪他練習(xí)，一定老老實(shí)實(shí)。
? ? 參加北京市初中機(jī)器人比賽，獲第一名。
? ? 學(xué)了議論文，回家就挑動(dòng)我辯論，我說的每一個(gè)論點(diǎn)他都駁斥。諾亞13歲特別自信，自稱“我就是人才！”
? ? 為軍訓(xùn)激動(dòng)，自己打了3個(gè)背包，一大早說：“我出征了！”
? ? 軍訓(xùn)結(jié)束回家非要站著吃飯，說是坐著吃不下；早上6點(diǎn)即醒，問：“怎么沒有軍號(hào)？”進(jìn)超市*東西，搶拎重袋子，開始知道保護(hù)媽媽。吃零食時(shí)，總給父母留一些，或非要叫爸媽吃一些。
? ? 為小得不能再小的事，跟父母堅(jiān)決對(duì)著干。責(zé)問：“為什么我對(duì)你們拍桌子，就要我道歉；父母對(duì)我拍桌子就不能道歉？”“即使我有錯(cuò)，也是子不教父子過?！?
? ? 情緒多變，會(huì)從高漲突然轉(zhuǎn)入低落；常犯渾。我說“不指望你給我養(yǎng)老”，兒子找錄音機(jī)要錄下來，令我傷心。
? ? 老說郁悶，又說因?yàn)橛魫灢排c父母沖突的。我說：“其實(shí)我們根本不可能把你往外趕，你永遠(yuǎn)都是父母心中最重要的?！眻?jiān)持練俯臥撐，居然有了腹肌，還到處?kù)乓?
? ? 在家練習(xí)幾次鋼琴，在音樂課后展示了一次，下面有2個(gè)聽眾
? ? 在班上有個(gè)雅號(hào)“江南才子”。
? ? 突然發(fā)現(xiàn)兒子已有小喉結(jié)。
? ? 冬季滑雪，第二次就上了高級(jí)道。各種運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)就通。自然體育課練習(xí)跳水，從1米跳板到3米、5米、7米跳臺(tái)，全班每個(gè)同學(xué)都接受了考驗(yàn)。
? ? 成功競(jìng)選了班長(zhǎng)；榮獲“希望之星”。兒子說：我佩服某某、某某同學(xué)的人品、沉穩(wěn)、膽略、智力、學(xué)識(shí)，我問：你有什么？答：才氣！
? ? 我生病，兒子為我倒水、捶背，建議我去醫(yī)院。在溫順懂事與頑劣犯渾間不斷反復(fù)，也許是荷爾蒙的因素。
? ? 提前一年參與高考咨詢，兒子只關(guān)注北京大學(xué)的元培班、數(shù)學(xué)學(xué)院、智能科學(xué)、生命科學(xué)，其他不予考慮。
? ? 成績(jī)進(jìn)入第一陣營(yíng)；很自信，揚(yáng)言當(dāng)高考狀元也不是沒可能。
? ? 自稱到目前為止，每學(xué)期一任班長(zhǎng)，我是做得最好的！
? ? 組織象棋和國(guó)際象棋比賽，制定比賽規(guī)則，安排比賽順序。過了最后一個(gè)兒童節(jié)。諾亞１４歲讀了不少小說、報(bào)告、政論甚至數(shù)學(xué)手冊(cè)。
? ? 變得溫順，每天放學(xué)回家，進(jìn)門就自己喊“歡迎、歡迎”；跟父母交流很多。我們很久不過問兒子在學(xué)什么、看什么參考書，感覺兒子自己把握得不錯(cuò)。
? ? 暑假赴敦煌、酒泉航天中心、嘉峪關(guān)，感受航天技術(shù)，調(diào)研西部環(huán)保。
? ? 進(jìn)入高考預(yù)備狀態(tài)，撤掉*，關(guān)掉電腦，停止棋牌娛樂。
? ? 暑假去南京祝賀外公七十大壽，外公在圖書館借了理科院校用的高等數(shù)學(xué)教材“數(shù)學(xué)分析”，我想讓他看看，看不下去就打消選數(shù)學(xué)專業(yè)的念頭，誰(shuí)知他看后說懂了。
? ? 特別能吃，吃飯時(shí)豪邁地說：“你們先吃，吃不完的我包了！”外婆、奶奶特別高興，說沒想到有這么一天，小時(shí)候吃飯那么費(fèi)勁。
? ? 暑假并未見兒子緊張起來，天天睡懶覺，看“名偵探柯南”，玩電腦游戲，很多暑假作業(yè)到開學(xué)前尚未完成。
? ? 我有點(diǎn)著急，但兒子說：“你為什么好打擊別人？”
? ? 眼鏡度數(shù)加深，重配眼鏡，真替兒子的眼睛擔(dān)心！
? ? 中學(xué)最后一年，相當(dāng)于高三。兒子說：“高三的生活就是與學(xué)習(xí)作斗爭(zhēng)，其樂無窮！”
? ? 仍然不肯放棄邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。
? ? 月考不再大考大玩，但在網(wǎng)上下載了許多鋼琴琴譜和歌詞，回家還練習(xí)彈琴。高三上學(xué)期基本晚上九點(diǎn)即做完所有功課，兒子說目前的狀態(tài)是花了六分力氣。
? ? 高考前最后一個(gè)寒假，除了補(bǔ)課一周外，每天睡懶覺、看電視、玩電腦，狀態(tài)不好。
? ? 一模考試成績(jī)出來，全班第一，北京八中第五，但回家并無興奮表情。原來被正、副班主任臭罵了兩頓，因?yàn)閬G了不該丟的分。
? ? 北京八中舉行最后一次*儀式，全校同學(xué)送高三和少九班學(xué)生，兒子十分留戀。
? ? 近期比較懂事，溫順，情緒也平穩(wěn)。
? ? 高考前10來天，我開始為兒子做早飯，讓他多睡10分鐘，之前一直是我頭天晚上準(zhǔn)備好，兒子自己用微波爐或電磁爐做早飯的。
? ? 志愿填了清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)。高考前幾天，洗澡時(shí)大喊：“啊——要高考啦！”“旗開得勝，求全勝！”
? ? 兒子從學(xué)校把所有用品背回來，說：“勝利大逃亡了！”中學(xué)時(shí)代結(jié)束了！
? ? 高考前幾天，時(shí)而緊張不安，時(shí)而自信滿滿。
? ? 考前一晚，全家去超市購(gòu)物，路上兒子說：“高考要是不能把我這樣的人選出來，那這個(gè)考試有問題！”諾亞15歲2005年高考，成績(jī)出來，622分。
? ? 接到清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)錄取通知書，同時(shí)也被香港大學(xué)精算專業(yè)、香港科技大學(xué)生化專業(yè)錄取，兒子最終選擇了清華。
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? ? 分享自：（新華社“中國(guó)網(wǎng)事” 記者趙琬微 ?羅爭(zhēng)光）
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕颐乇本┌酥猩賰喊喑和囵B(yǎng)過程，希望能幫助到廣大考生！
? ? 新華社北京5月21日新媒體專電 10歲左右入學(xué)，用４年時(shí)間完成從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)8年的課程，然后參加高考成為“少年大學(xué)生”。一般人可能會(huì)想：這是怎樣的“魔鬼教育”？在北京市第八中學(xué)（簡(jiǎn)稱“北京八中”），這個(gè)俗稱“少兒班”的超常教育實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)堅(jiān)持探索了30年。4年學(xué)完8年的課程，少兒班是不是“瘋狂壓縮課程”？老師們是不是夜以繼日搞“題海戰(zhàn)術(shù)”？這些“天才少年”又是如何選*的？帶著這些疑問，“中國(guó)網(wǎng)事”記者日前探訪了北京八中少兒班。
? ? 不是“拼命灌輸”，而是他們“吃不飽”少兒班一年級(jí)，相當(dāng)于常規(guī)學(xué)制小學(xué)五、六年級(jí)。在一堂看似普通的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師從《資治通鑒》里選了一則古文《孫權(quán)勸學(xué)》，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都去掉了，“誰(shuí)來給大家通讀一遍？”已經(jīng)預(yù)習(xí)過的學(xué)生紛紛舉手，一位男生略帶磕絆地讀完了這篇古文，努力注意著讀音和斷句。讀完了，老師開始讓全班同學(xué)給他“挑錯(cuò)”，允許反駁。大家爭(zhēng)先恐后。糾完錯(cuò)，老師不直接講解古文，而是要求同學(xué)們就不懂的地方提問，并請(qǐng)其他同學(xué)回答。除非到了都答不上來或者出現(xiàn)爭(zhēng)議的時(shí)候，老師才略微點(diǎn)撥一下，一堂課幾十個(gè)問題基本都是同學(xué)們互問互答。此起彼伏的討論聲中，下課*響起，大家的問題全部都解決了。布置課后作業(yè)，不是讓大家背誦古文、記住通假字、詞語(yǔ)含義，而是寫一篇文章，談?wù)剬?duì)這篇古文的主角——三國(guó)名將呂蒙的看法?！袄蠋煟墓?jié)奏是不是太快了？孩子們能掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)嗎？”記者課后疑惑地問。語(yǔ)文老師笑答：“不會(huì)，這些孩子思維非常敏捷，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，都習(xí)慣了這樣的節(jié)奏。而且下節(jié)課課前我會(huì)花幾分鐘測(cè)試他們對(duì)這節(jié)課掌握的情況，一般沒有問題?！?
? ?“的確有不了解的人就我們少兒班的教學(xué)產(chǎn)生疑問，說授課是不是像壓縮餅干一樣灌輸知識(shí)點(diǎn)？其實(shí)，學(xué)生個(gè)體的智商、學(xué)習(xí)能力等方面是存在差異的，這些孩子，屬于智力超常兒童，具有比常人更快速、更高效的學(xué)習(xí)能力，上少兒班之前，他們經(jīng)常是‘上課吃不飽’?！?
? ? 北京八中相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“我們創(chuàng)辦少兒班，恰恰是尊重了這種差異性，因材施教，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其更好地成長(zhǎng)?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)劉嘉介紹說，來自行為學(xué)和腦認(rèn)知成像的心理學(xué)的研究表明，超常兒童在認(rèn)知能力、神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能等方面，都顯著區(qū)別于普通兒童，屬于特殊的群體，需要特殊的教育。而且，已經(jīng)有腦成像研究表明，北京八中的超常教育有嚴(yán)格的科學(xué)依據(jù)：在１０歲至１５歲時(shí)對(duì)超常兒童進(jìn)行鑒別和培養(yǎng)，是超常兒童腦力資源的最優(yōu)開發(fā)時(shí)期。在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)實(shí)研究中，以前很多這樣的孩子因?yàn)闆]有及時(shí)予以區(qū)分，常常被認(rèn)為是“問題兒童”“課堂搗亂分子”，其實(shí)是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力超出了同齡人，在普通的課堂上早已經(jīng)“吃不飽”了。不是“高強(qiáng)度壓縮”，而是真正體智結(jié)合少兒班是不是有什么特殊教材？其實(shí)不然，他們的教材和北京市大部分中學(xué)生一樣，只是老師們根據(jù)這些學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了打通、融合?！疤崴俚姆椒ǎ豢繉W(xué)生自主學(xué)習(xí)，二靠老師打通知識(shí)體系提綱挈領(lǐng)地教學(xué)?！币幻麛?shù)學(xué)老師說，我打通了初中、高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，帶著孩子們做研究式學(xué)習(xí)。在課程設(shè)置上，少兒班和普通班級(jí)的一個(gè)最大區(qū)別是開設(shè)了一門“自然體育課”——每周用半天上課時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)?！皬纳险n時(shí)間上來說，雖然文化課的時(shí)間被壓縮到一般學(xué)生的50%左右，但體育課的課時(shí)卻和普通學(xué)制8年的總課時(shí)相當(dāng)。”
? ? 少兒班課程的開拓者、北京八中少兒班的原負(fù)責(zé)人趙老師說，少兒班一直注重把體育和道德、品格教育放在同等位置。在“自然體育課”的一本教學(xué)記錄上，記者看到了11公里遠(yuǎn)足、1000米游泳、冒雨爬山、集體劃船、8米跳板等活動(dòng)項(xiàng)目。趙老師介紹說，孩子在體育鍛煉中獲得的毅力和耐力，可以在學(xué)習(xí)中得到體現(xiàn)。
? ? 北京八中2013年對(duì)歷屆學(xué)生資料的整理發(fā)現(xiàn)，少兒班畢業(yè)生的身高、體重等身體機(jī)能的平均值，略高于同齡的北京市區(qū)少年。一名學(xué)生家長(zhǎng)說：“原本我們覺得有點(diǎn)不可思議，課程由8年壓縮到4年，每周還有一個(gè)下午的體育活動(dòng)，孩子將來能考上大學(xué)嗎？后來證明，孩子不僅學(xué)習(xí)熱情高、學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，體格成長(zhǎng)也很快?！眱赡旰?，這名家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟虬押⒆訋У搅擞?guó)，經(jīng)過測(cè)評(píng)后，孩子在英國(guó)進(jìn)入了相當(dāng)于高二階段的學(xué)習(xí)，14歲時(shí)考取牛津大學(xué)。不是高分掐尖，而是因材選材即使是“天才”，伯樂又是誰(shuí)呢？
? ? 少兒班的學(xué)生，是如何選出來的？如何保障公開、公平？1984年，北京八中成為北京市全面實(shí)行教育改革的試點(diǎn)校，為研究和解決一部分超常兒童上課“吃不飽”的問題，在北京市教委批準(zhǔn)和支持下，創(chuàng)辦了超常教育實(shí)驗(yàn)班，探索為他們提供合適的教育。
? ? 從1985年起，北京八中堅(jiān)持“精耕細(xì)作”的培養(yǎng)方法，每年只招收30人左右。北京八中校長(zhǎng)王俊成介紹說，近年來，北京八中少兒班的報(bào)考人數(shù)基本穩(wěn)定在2000人左右。為了從中選擇30余名學(xué)生，北京八中形成了一套包括學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、思維能力和綜合素質(zhì)相結(jié)合的考察方法，共經(jīng)過三輪考察：初試、復(fù)試、試讀。前兩個(gè)步驟包括十八項(xiàng)智力題、學(xué)業(yè)水平、個(gè)性測(cè)試，具體涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的內(nèi)容和思維能力的考察。試讀階段是住校一周左右，全封閉，考察學(xué)生在聽課、自學(xué)、個(gè)性品質(zhì)等方面的綜合能力，選出適合實(shí)驗(yàn)班教育的學(xué)生?！拔覀兘^不是唯分?jǐn)?shù)論，而是希望盡量科學(xué)地選拔出一些適合超常教育的少年，為他們提供適合的教育方式。”王俊成說，這些孩子如果在普通班接受教育，可能會(huì)因?yàn)椤斑M(jìn)度慢”而注意力渙散，甚至因?yàn)橹貜?fù)式的強(qiáng)化習(xí)題喪失了學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)據(jù)顯示，自1985年至2014年，少兒班共招收了21個(gè)實(shí)驗(yàn)班（前10屆是隔年招生，從第11屆起連年招生），錄取了670余名學(xué)生，如今已有17個(gè)班畢業(yè)。從高考成績(jī)上看，有9屆還超過了當(dāng)年北京市高考平均分最高的學(xué)校，近四年連年如此。這些孩子絕大部分都被培養(yǎng)成“少年大學(xué)生”，20歲左右已經(jīng)獲得碩士、博士學(xué)位，也較早開始了職業(yè)生涯。以第一屆畢業(yè)的33名學(xué)生為例，有19人在金融、計(jì)算機(jī)、通訊等領(lǐng)域從事科技研發(fā)工作，9人在國(guó)內(nèi)外大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)擔(dān)任教授或研究員，5人成為建筑設(shè)計(jì)師、醫(yī)生。畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名少兒班畢業(yè)生說，自己小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)知識(shí)很快，總覺得學(xué)校的課越來越?jīng)]意思，上了北京八中少兒班后，才感受到了“有活力的學(xué)習(xí)”，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沒有以前小學(xué)同學(xué)們累，體育課還比他們多，而且少兒班同學(xué)相互促進(jìn)的場(chǎng)能效應(yīng)也很大，“那一段歲月每次回想起都是陽(yáng)光燦爛”。“是花朵，可以開得艷麗，是草木，可以長(zhǎng)得茂盛。最適合的教育才是有質(zhì)量的教育。”王俊成說，孩子們來到少兒班不是“拔苗助長(zhǎng)”，而是“給一些特殊的種子提供適合的土壤”。
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母親日記：“超常兒子”的平常生活這是一位母親在日記里記錄的兒子考取大學(xué)前４年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的歷程。
? ?2001年，她的兒子11歲，考進(jìn)了北京八中超常兒童實(shí)驗(yàn)班，在隨后4年里，完成了相當(dāng)于從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)業(yè)，15歲參加2005年高考，順利考取清華大學(xué)。在北京八中近日舉行的超常教育30周年相關(guān)論壇上，這本日記引起了大批教育研究者、教師和家長(zhǎng)的關(guān)注、討論，也一定程度上從側(cè)面回答了一些人對(duì)于超常兒童教育的疑惑。北京市第八中學(xué)（簡(jiǎn)稱“北京八中”）超常兒童實(shí)驗(yàn)班“少兒九班”（2001年入學(xué)）學(xué)生諾亞（化名）成長(zhǎng)日記內(nèi)容摘錄：諾亞11歲考上北京八中超常兒童實(shí)驗(yàn)班，知識(shí)飛速積累，喜歡幾何，對(duì)化學(xué)充滿興趣。
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? ? 體能大大增強(qiáng)，每周半天自然體育課，作極限訓(xùn)練。
? ? 與爸爸感情漸深，爸爸出差了，就老問：“我爸什么時(shí)候回來？”跟爸爸比25米自由泳，爸爸已成手下敗將。
? ? 早晨鬧鐘提醒起床，自己做早飯，吃早餐，獨(dú)自坐公交車上學(xué)。周末干些家務(wù)。
? ? 看了幾部金庸的書，在班上成為“無門無派”的頭兒；辦了一份《挺進(jìn)報(bào)》，任主編。
? ? 要求有自己的隱私，爸爸出差時(shí)，再也不肯跟媽媽擠一張床。除幾何外，各科成績(jī)中游，但自稱“多面手”。
? ? 少兒班組織赴北京延慶社會(huì)調(diào)查，登泰山、游曲阜，了解社會(huì)，收獲頗豐。
? ? 媽媽被班主任找去談話，兒子在班上屬于出壞點(diǎn)子的“搗亂分子”。諾亞１２歲騎車上學(xué)，媽媽護(hù)送兩周。
? ? 嗓音開始變粗，與父母沖突增多；進(jìn)入青春期，說著滿口父母無法駁倒的歪理，不知天高地厚；五官展開，與小時(shí)候可愛的模樣大不相同，嘴唇變厚，嘴變大，長(zhǎng)了毛茸茸的小胡子。家長(zhǎng)會(huì)又被老師留下，兒子屬幾大“鬧將”之一。
? ? 研究家中所有藥物的化學(xué)分子式，畫出其分子結(jié)構(gòu)。
? ? 寫了幾篇小說，有戰(zhàn)爭(zhēng)題材、生活小事，有情節(jié)、有發(fā)展、有懸念，老師評(píng)語(yǔ)“頗有小說的味道”。
? ? 喜歡音樂劇，為我講解，引導(dǎo)我欣賞。
? ? 兒子首次提出編程思想，無師自通地使用循環(huán)變量，建立標(biāo)志，運(yùn)用條件判斷和轉(zhuǎn)向，畫出了框圖，請(qǐng)求爸爸用Basic語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，居然調(diào)試成功！
? ? 媽媽生病，為媽媽做飯、送水、拿藥。
? ? 少兒班第三學(xué)期末，考前自稱“十拿九穩(wěn)”“有過目不忘的本領(lǐng)”，在家自由復(fù)習(xí)卻睡懶覺，看電視，端出栗子水果等說：“茶話會(huì)現(xiàn)在開始！”我說你過于自信，兒子說：“你打擊我！”
? ? 考試結(jié)果：數(shù)理化名列前茅，語(yǔ)文外語(yǔ)中等。
? ? 寒假每天聽VOA Special English，一會(huì)兒說太難，一會(huì)兒說太煩，我左哄右騙，可只要老爸陪他練習(xí)，一定老老實(shí)實(shí)。
? ? 參加北京市初中機(jī)器人比賽，獲第一名。
? ? 學(xué)了議論文，回家就挑動(dòng)我辯論，我說的每一個(gè)論點(diǎn)他都駁斥。諾亞13歲特別自信，自稱“我就是人才！”
? ? 為軍訓(xùn)激動(dòng)，自己打了3個(gè)背包，一大早說：“我出征了！”
? ? 軍訓(xùn)結(jié)束回家非要站著吃飯，說是坐著吃不下；早上6點(diǎn)即醒，問：“怎么沒有軍號(hào)？”進(jìn)超市*東西，搶拎重袋子，開始知道保護(hù)媽媽。吃零食時(shí)，總給父母留一些，或非要叫爸媽吃一些。
? ? 為小得不能再小的事，跟父母堅(jiān)決對(duì)著干。責(zé)問：“為什么我對(duì)你們拍桌子，就要我道歉；父母對(duì)我拍桌子就不能道歉？”“即使我有錯(cuò)，也是子不教父子過?！?
? ? 情緒多變，會(huì)從高漲突然轉(zhuǎn)入低落；常犯渾。我說“不指望你給我養(yǎng)老”，兒子找錄音機(jī)要錄下來，令我傷心。
? ? 老說郁悶，又說因?yàn)橛魫灢排c父母沖突的。我說：“其實(shí)我們根本不可能把你往外趕，你永遠(yuǎn)都是父母心中最重要的?！眻?jiān)持練俯臥撐，居然有了腹肌，還到處?kù)乓?
? ? 在家練習(xí)幾次鋼琴，在音樂課后展示了一次，下面有2個(gè)聽眾
? ? 在班上有個(gè)雅號(hào)“江南才子”。
? ? 突然發(fā)現(xiàn)兒子已有小喉結(jié)。
? ? 冬季滑雪，第二次就上了高級(jí)道。各種運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)就通。自然體育課練習(xí)跳水，從1米跳板到3米、5米、7米跳臺(tái)，全班每個(gè)同學(xué)都接受了考驗(yàn)。
? ? 成功競(jìng)選了班長(zhǎng)；榮獲“希望之星”。兒子說：我佩服某某、某某同學(xué)的人品、沉穩(wěn)、膽略、智力、學(xué)識(shí)，我問：你有什么？答：才氣！
? ? 我生病，兒子為我倒水、捶背，建議我去醫(yī)院。在溫順懂事與頑劣犯渾間不斷反復(fù)，也許是荷爾蒙的因素。
? ? 提前一年參與高考咨詢，兒子只關(guān)注北京大學(xué)的元培班、數(shù)學(xué)學(xué)院、智能科學(xué)、生命科學(xué)，其他不予考慮。
? ? 成績(jī)進(jìn)入第一陣營(yíng)；很自信，揚(yáng)言當(dāng)高考狀元也不是沒可能。
? ? 自稱到目前為止，每學(xué)期一任班長(zhǎng)，我是做得最好的！
? ? 組織象棋和國(guó)際象棋比賽，制定比賽規(guī)則，安排比賽順序。過了最后一個(gè)兒童節(jié)。諾亞１４歲讀了不少小說、報(bào)告、政論甚至數(shù)學(xué)手冊(cè)。
? ? 變得溫順，每天放學(xué)回家，進(jìn)門就自己喊“歡迎、歡迎”；跟父母交流很多。我們很久不過問兒子在學(xué)什么、看什么參考書，感覺兒子自己把握得不錯(cuò)。
? ? 暑假赴敦煌、酒泉航天中心、嘉峪關(guān)，感受航天技術(shù)，調(diào)研西部環(huán)保。
? ? 進(jìn)入高考預(yù)備狀態(tài)，撤掉*，關(guān)掉電腦，停止棋牌娛樂。
? ? 暑假去南京祝賀外公七十大壽，外公在圖書館借了理科院校用的高等數(shù)學(xué)教材“數(shù)學(xué)分析”，我想讓他看看，看不下去就打消選數(shù)學(xué)專業(yè)的念頭，誰(shuí)知他看后說懂了。
? ? 特別能吃，吃飯時(shí)豪邁地說：“你們先吃，吃不完的我包了！”外婆、奶奶特別高興，說沒想到有這么一天，小時(shí)候吃飯那么費(fèi)勁。
? ? 暑假并未見兒子緊張起來，天天睡懶覺，看“名偵探柯南”，玩電腦游戲，很多暑假作業(yè)到開學(xué)前尚未完成。
? ? 我有點(diǎn)著急，但兒子說：“你為什么好打擊別人？”
? ? 眼鏡度數(shù)加深，重配眼鏡，真替兒子的眼睛擔(dān)心！
? ? 中學(xué)最后一年，相當(dāng)于高三。兒子說：“高三的生活就是與學(xué)習(xí)作斗爭(zhēng)，其樂無窮！”
? ? 仍然不肯放棄邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。
? ? 月考不再大考大玩，但在網(wǎng)上下載了許多鋼琴琴譜和歌詞，回家還練習(xí)彈琴。高三上學(xué)期基本晚上九點(diǎn)即做完所有功課，兒子說目前的狀態(tài)是花了六分力氣。
? ? 高考前最后一個(gè)寒假，除了補(bǔ)課一周外，每天睡懶覺、看電視、玩電腦，狀態(tài)不好。
? ? 一模考試成績(jī)出來，全班第一，北京八中第五，但回家并無興奮表情。原來被正、副班主任臭罵了兩頓，因?yàn)閬G了不該丟的分。
? ? 北京八中舉行最后一次*儀式，全校同學(xué)送高三和少九班學(xué)生，兒子十分留戀。
? ? 近期比較懂事，溫順，情緒也平穩(wěn)。
? ? 高考前10來天，我開始為兒子做早飯，讓他多睡10分鐘，之前一直是我頭天晚上準(zhǔn)備好，兒子自己用微波爐或電磁爐做早飯的。
? ? 志愿填了清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)。高考前幾天，洗澡時(shí)大喊：“啊——要高考啦！”“旗開得勝，求全勝！”
? ? 兒子從學(xué)校把所有用品背回來，說：“勝利大逃亡了！”中學(xué)時(shí)代結(jié)束了！
? ? 高考前幾天，時(shí)而緊張不安，時(shí)而自信滿滿。
? ? 考前一晚，全家去超市購(gòu)物，路上兒子說：“高考要是不能把我這樣的人選出來，那這個(gè)考試有問題！”諾亞15歲2005年高考，成績(jī)出來，622分。
? ? 接到清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)錄取通知書，同時(shí)也被香港大學(xué)精算專業(yè)、香港科技大學(xué)生化專業(yè)錄取，兒子最終選擇了清華。
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? ? 分享自：（新華社“中國(guó)網(wǎng)事” 記者趙琬微 ?羅爭(zhēng)光）
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕颐乇本┌酥猩賰喊喑和囵B(yǎng)過程，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：揭秘北京八中少兒班超常兒童培養(yǎng)過程??
