四個方法教你讀懂孩子話中的“小心思”
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了四個方法教你讀懂孩子話中的“小心思”相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 孩子的心思你真的懂嗎？以下四個方法教你讀懂孩子話中的“小心思”，家長們不妨試試咯。
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? ? 通過說話的語速來了解孩子心理
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語速最直接的意思就是說話時的速度、快慢，其是最能反映心理狀態(tài)的一種因素。父母如果想要了解孩子的心理狀態(tài)，就可以從他們說話的語速有沒有變化中看出來。
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有些孩子說話速度很快，能言善辯，有些則說話速度很慢，不急不躁，這些標志性的東西就是孩子性格的一種反映，因為一般說話快的孩子在性格上也比較直爽、活潑，而平時說話慢的孩子則性格較為內(nèi)向，慢條斯理。但是，如果孩子突然改變了說話的速度，出現(xiàn)相反情況時，父母就要小心警惕，孩子必定是出現(xiàn)了什么問題，應(yīng)該仔細觀察，以盡早地幫助孩子。
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我們這里僅從父母與孩子的談話方式來說，當孩子的語速從平常明顯緩慢時，有可能表示孩子對父母的談話方式和表達觀點有不滿，以至于他們提不起積極參與的興趣，只能是用放慢說話速度來消極對待。
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當孩子與父母談話時言談速度比平?？鞎r，一般會有三種可能性：孩子可能對父母的觀點很有興趣，所以引起腦部興奮，連帶語速提高；父母談?wù)摰脑掝}涉及孩子的短處或孩子犯的錯誤，孩子想用快速的言語帶過這個話題；孩子就某一事件希望得到父母夸獎。
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心理專家稱，當孩子的內(nèi)心中有不安或恐慌情緒時，他們說話的語速都會變快，因為這樣可以借著快速講述不必要的其他事情來轉(zhuǎn)移話題，掩飾和排解隱藏在內(nèi)心中的不安情緒，從而可以躲避父母的懷疑及詢問。
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所以，作為有心的父母，如果當你們發(fā)現(xiàn)孩子的語速與不同，甚至是相反時，一定要格外地關(guān)注孩子，因為他們心里肯定有事，或許會需要父母的勸解和幫助。
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通過說話的音調(diào)來了解孩子心理
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孩子說話時音調(diào)的高低變化也是其心理發(fā)生變化的明顯表現(xiàn)。人在激動的時候，說話音調(diào)特別高，心跳加快，神經(jīng)緊繃，甚至面紅耳赤，無法調(diào)節(jié)心跳和呼吸，小孩子也不例外。如果孩子有什么需求沒得到滿足時，他們就會從小聲的哼哼變成大聲地哭鬧，這是所有父母都知道的例子，也是反映孩子音調(diào)變化的最好事例，這是他們從央求到大哭的過程，對應(yīng)的心理就是從平和到急躁。
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當孩子在做錯事被識破后，狡辯的聲音必定會升高，他們單純地認為用“大嗓門”壓過別人說話的聲音就是勝利，他們往往不知道怎樣處理自己的情緒，所以才會采取大吼大叫、反抗激辯的方式來企圖掩飾過失。
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還有一種可能性就是父母對孩子的影響作用，父母可能在教育中對孩子的方式是喋喋不休或大喊大叫，如果是這樣的話，那父母就要考慮換一種教育方式了。經(jīng)常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康都有不利的影響。因此，在教育孩子時還是要降低聲調(diào)，孩子反而會更聽話。
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1、低音調(diào)可以使人理智一些、情感溫和一些，也可使孩子逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。
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2、低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子運用高音調(diào)。
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3、低音調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時光最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事急躁，不冷靜，開口大聲責罵的父母，一定對孩子的性格有潛移默化的負面作用。
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低沉平衡的聲調(diào)代表理性，用這樣的語調(diào)說話，容易讓人接受。父母如果懂得適時壓低聲調(diào)，可以使孩子很快接受勸戒，而且歷久不忘。身為父母，如果想了解孩子的真實心理，一味用高壓手段不是明智之舉，反而只會造成家庭氣氛緊張，并不能對孩子有任何助益。
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通過說話的節(jié)奏來了解孩子心理
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在孩子的言談方式中，除了語速和音調(diào)之外，語言本身的節(jié)奏也是重要的因素。
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如果孩子說話時充滿自信，談話的節(jié)奏為句與句之間比較緊湊，滔滔不絕；當孩子缺乏自信時，講話的節(jié)奏則慢慢吞吞，伴有結(jié)巴。當孩子沒有自己的主見時，他們一般會用不肯定的語氣進行談話，很容易形成模棱兩可的意思。采用這種談話方式的孩子，通常不敢承擔責任，常用語為“我也不知道該怎么辦”、“都聽您的”、“都行”等，這需要家長的注意，引導孩子多進行自主鍛煉，放手讓孩子獨立。
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通過孩子聽別人說話的方式了解其心理
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我們大人之間在進行談話時，可以通過對方聽自己講話的方式來了解其心理，對孩子也可以用這一方法。如果你是細心的父母，就可以在談話中觀察孩子的反應(yīng)，采用孩子感興趣的方式來表達觀點，并根據(jù)孩子的微妙回應(yīng)來獲取其心理的信息。
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據(jù)相關(guān)學家研究顯示，當孩子對父母的談?wù)撛掝}感興趣時，他們會表現(xiàn)出認真聽父母講述的狀態(tài)，一般常見的姿勢有坐姿前傾，視線正視；而如果孩子對于談話話題有表現(xiàn)不滿和厭煩之意，他們就會眼珠亂動，視線發(fā)散，身體傾斜，一副心不在焉的樣子。所以，父母可以根據(jù)孩子說話和肢體語言來判斷自己說的話孩子是否愿意聽、是否聽進去了，再做調(diào)整。
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孩子說話的神態(tài)、動作等都藏著他們的小心思，父母留心觀察這些細節(jié)一定可以跟孩子進行更好的溝通。
以上就是好上學為大家?guī)淼乃膫€方法教你讀懂孩子話中的“小心思”，希望能幫助到廣大考生！
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語速最直接的意思就是說話時的速度、快慢，其是最能反映心理狀態(tài)的一種因素。父母如果想要了解孩子的心理狀態(tài)，就可以從他們說話的語速有沒有變化中看出來。
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有些孩子說話速度很快，能言善辯，有些則說話速度很慢，不急不躁，這些標志性的東西就是孩子性格的一種反映，因為一般說話快的孩子在性格上也比較直爽、活潑，而平時說話慢的孩子則性格較為內(nèi)向，慢條斯理。但是，如果孩子突然改變了說話的速度，出現(xiàn)相反情況時，父母就要小心警惕，孩子必定是出現(xiàn)了什么問題，應(yīng)該仔細觀察，以盡早地幫助孩子。
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我們這里僅從父母與孩子的談話方式來說，當孩子的語速從平常明顯緩慢時，有可能表示孩子對父母的談話方式和表達觀點有不滿，以至于他們提不起積極參與的興趣，只能是用放慢說話速度來消極對待。
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當孩子與父母談話時言談速度比平?？鞎r，一般會有三種可能性：孩子可能對父母的觀點很有興趣，所以引起腦部興奮，連帶語速提高；父母談?wù)摰脑掝}涉及孩子的短處或孩子犯的錯誤，孩子想用快速的言語帶過這個話題；孩子就某一事件希望得到父母夸獎。
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心理專家稱，當孩子的內(nèi)心中有不安或恐慌情緒時，他們說話的語速都會變快，因為這樣可以借著快速講述不必要的其他事情來轉(zhuǎn)移話題，掩飾和排解隱藏在內(nèi)心中的不安情緒，從而可以躲避父母的懷疑及詢問。
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所以，作為有心的父母，如果當你們發(fā)現(xiàn)孩子的語速與不同，甚至是相反時，一定要格外地關(guān)注孩子，因為他們心里肯定有事，或許會需要父母的勸解和幫助。
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通過說話的音調(diào)來了解孩子心理
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孩子說話時音調(diào)的高低變化也是其心理發(fā)生變化的明顯表現(xiàn)。人在激動的時候，說話音調(diào)特別高，心跳加快，神經(jīng)緊繃，甚至面紅耳赤，無法調(diào)節(jié)心跳和呼吸，小孩子也不例外。如果孩子有什么需求沒得到滿足時，他們就會從小聲的哼哼變成大聲地哭鬧，這是所有父母都知道的例子，也是反映孩子音調(diào)變化的最好事例，這是他們從央求到大哭的過程，對應(yīng)的心理就是從平和到急躁。
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當孩子在做錯事被識破后，狡辯的聲音必定會升高，他們單純地認為用“大嗓門”壓過別人說話的聲音就是勝利，他們往往不知道怎樣處理自己的情緒，所以才會采取大吼大叫、反抗激辯的方式來企圖掩飾過失。
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還有一種可能性就是父母對孩子的影響作用，父母可能在教育中對孩子的方式是喋喋不休或大喊大叫，如果是這樣的話，那父母就要考慮換一種教育方式了。經(jīng)常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康都有不利的影響。因此，在教育孩子時還是要降低聲調(diào)，孩子反而會更聽話。
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2、低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子運用高音調(diào)。
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3、低音調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時光最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事急躁，不冷靜，開口大聲責罵的父母，一定對孩子的性格有潛移默化的負面作用。
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低沉平衡的聲調(diào)代表理性，用這樣的語調(diào)說話，容易讓人接受。父母如果懂得適時壓低聲調(diào)，可以使孩子很快接受勸戒，而且歷久不忘。身為父母，如果想了解孩子的真實心理，一味用高壓手段不是明智之舉，反而只會造成家庭氣氛緊張，并不能對孩子有任何助益。
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在孩子的言談方式中，除了語速和音調(diào)之外，語言本身的節(jié)奏也是重要的因素。
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通過孩子聽別人說話的方式了解其心理
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我們大人之間在進行談話時，可以通過對方聽自己講話的方式來了解其心理，對孩子也可以用這一方法。如果你是細心的父母，就可以在談話中觀察孩子的反應(yīng)，采用孩子感興趣的方式來表達觀點，并根據(jù)孩子的微妙回應(yīng)來獲取其心理的信息。
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據(jù)相關(guān)學家研究顯示，當孩子對父母的談?wù)撛掝}感興趣時，他們會表現(xiàn)出認真聽父母講述的狀態(tài)，一般常見的姿勢有坐姿前傾，視線正視；而如果孩子對于談話話題有表現(xiàn)不滿和厭煩之意，他們就會眼珠亂動，視線發(fā)散，身體傾斜，一副心不在焉的樣子。所以，父母可以根據(jù)孩子說話和肢體語言來判斷自己說的話孩子是否愿意聽、是否聽進去了，再做調(diào)整。
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孩子說話的神態(tài)、動作等都藏著他們的小心思，父母留心觀察這些細節(jié)一定可以跟孩子進行更好的溝通。
以上就是好上學為大家?guī)淼乃膫€方法教你讀懂孩子話中的“小心思”，希望能幫助到廣大考生！ 標簽：四個方法教你讀懂孩子話中的“小心思”??
