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沫沫故事會(huì):育人哲理故事(五)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了沫沫故事會(huì):育人哲理故事(五)相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
沫沫故事會(huì):育人哲理故事(五)

瘋長(zhǎng)的魚   辦公室門口擺著一個(gè)魚缸,缸里養(yǎng)著十幾條魚。那種魚長(zhǎng)約三寸,大頭紅背,長(zhǎng)得特別漂亮。   一轉(zhuǎn)眼,兩年時(shí)間過(guò)去了,那些魚似乎沒有什么變化,依舊三寸來(lái)長(zhǎng)。   忽一日,魚缸被一小兒砸了一個(gè)大洞,待人們發(fā)現(xiàn)時(shí),缸里的水已所剩無(wú)幾,人們急忙把魚打撈出來(lái)。怎么辦呢?人們四處張望了一下,發(fā)現(xiàn)只有院子當(dāng)中的噴泉水池可以做它們的容身之所。于是,人們把那十幾條魚放了進(jìn)去。   兩個(gè)月后,一個(gè)新的魚缸被抬了回來(lái)。人們都跑到噴泉水池邊來(lái)?yè)启~。撈來(lái)一條,人們大吃一驚;又撈出一條,人們又大吃一驚。兩個(gè)月,僅僅是兩個(gè)月的時(shí)間,那些魚竟然都由三寸來(lái)長(zhǎng)瘋長(zhǎng)到一尺來(lái)長(zhǎng)。   人們七嘴八舌,眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō),可能是因?yàn)閲娙氐乃腔钏~才長(zhǎng)這么長(zhǎng);有的說(shuō),噴泉的水可能含有某種礦物質(zhì)……但無(wú)論如何,大家都認(rèn)為還有一個(gè)重要的原因,那就是噴泉水池要比魚缸大得多。   年輕人的成長(zhǎng)也是這樣,要想使自己長(zhǎng)得更快,就不要拘泥于一個(gè)小小的魚缸。 ?   不通融與通融   帶九歲的兒子到秋季版的嘉年華游玩。我們走到了掛滿憨態(tài)可掬、神態(tài)各異的動(dòng)物玩具的游戲點(diǎn)上。那是一個(gè)擲球的游戲,四個(gè)代幣擁有三次投球機(jī)會(huì),只要球滾落進(jìn)桌上任何一個(gè)圓圈里,就能中獎(jiǎng)。我擲了三次,第一次出界了,后兩次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝A粼诹私鐑?nèi),按理,可以獲贈(zèng)一個(gè)大猩猩了。不料,那個(gè)老外指指我面前的桌板,就不再吱聲了。   我這才注意,前面的桌板上白底紅字,寫著幾條規(guī)則,醒目得很,說(shuō)是擲球時(shí)身子超過(guò)了紅線,擲中了也不算。興許我剛才太躍躍欲試了,對(duì)這個(gè)規(guī)則未加留意。   后來(lái)晃悠到了另一處游戲點(diǎn)。這種玩法類似常見的飛鏢游戲。只要四次有兩次擊中,就有可能得獎(jiǎng)。兒子來(lái)了興致,前兩次都落空了,第三次不偏不倚地扎中了。關(guān)鍵的最后一鏢,卻軟不拉耷的,碰了一下墻,即刻就落地了,可惜了。但見老外迅速遞上一支飛鏢,示意兒子再扔。孩子猶豫了一會(huì)兒,終于扔了出去。擊中了!老外笑瞇瞇地將一個(gè)玩具贈(zèng)送給了孩子。   是大人了,對(duì)游戲規(guī)則理應(yīng)讀懂和掌握。要不然,誰(shuí)都借此理由重新再來(lái),豈不引起混亂?至于孩子,一是年幼,再就是有些意外,能寬容則予以寬容。這一片愛心是無(wú)可厚非的。有時(shí)候通融是一種原則,不通融也是一種原則。 ?   有一種錯(cuò)誤——放大痛苦   有位農(nóng)婦不小心打破了一個(gè)雞蛋,這本是一件再平常不過(guò)的事,但這位農(nóng)婦卻沿這種思路想下去了:一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可變成一只小雞,小雞長(zhǎng)大后成了母雞,母雞又可下很多蛋,蛋又可孵化很多母雞。最后農(nóng)婦大叫一聲:“天哪!我失去了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。”可以想象農(nóng)婦將會(huì)怎樣痛苦下去。   失去一個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦,在常人看來(lái)的確有點(diǎn)荒誕,但生活中這種人大有人在。孩子生病了,焦急的母親一邊守著病兒,一邊又焦急地想著孩子的學(xué)習(xí)肯定耽誤了,誤了學(xué)習(xí)肯定影響升學(xué),影響了升學(xué)肯定影響就業(yè)。如此這般這位母親會(huì)被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。   我們總覺得活得很累,我們總有排泄不完的痛苦,這是為什么?原因很多,但其原因之一肯定是常犯一種錯(cuò)誤——放大痛苦。 ?   尊重,也是一種愛   我的法國(guó)朋友埃荷瓦課余愛好高山滑雪,而且已達(dá)到了相當(dāng)高的水平,他的愿望是有朝一日代表法國(guó)出征冬季奧運(yùn)會(huì)。1994年寒假,埃荷瓦和他在巴黎高師讀書的女朋友一起去阿爾卑斯山滑雪,雙雙墜落在600多米深的峽谷里,再也沒有回來(lái)。埃荷瓦的母親告訴我,作為父母,他們?cè)啻胃嬲]兒子,高山滑雪是一項(xiàng)頗具危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),但從來(lái)沒有去阻止過(guò)他,他們一向尊重兒子的愛好,因?yàn)樗麄儛蹆鹤印?   瑪麗雍夫婦的兒子史蒂凡是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,高中畢業(yè)那年,他提出不再繼續(xù)上學(xué),而是要去里昂最大的公園當(dāng)一名花匠。史蒂凡從小喜愛園林藝術(shù),對(duì)種花弄草愛到了癡迷的地步?,旣愑悍驄D跟兒子談話,告訴他當(dāng)個(gè)園林工人收入不會(huì)太高,可能一輩子都*不起好房子好汽車,但是如果兒子把這一切都考慮過(guò)了,做父母的將尊重兒子的選擇。史蒂凡如愿以償當(dāng)了名花匠,瑪麗雍夫婦與朋友見面時(shí),常會(huì)以驕傲的口氣發(fā)問:“嘿,最近有沒有去過(guò)金頭公園呀?某某地方的那個(gè)大花壇就是我兒子設(shè)計(jì)的。”   維維亞老太太居住在里昂一棟帶花園的別墅里,丈夫去世后,老太太就立下遺囑,將在身后把這棟房子無(wú)償捐贈(zèng)給一家老年俱樂部。老太太有四個(gè)兒女,都屬于不太富裕的工薪階層,他們本來(lái)都是這棟房子的直接繼承人,可是當(dāng)母親作出捐贈(zèng)的決定后,四個(gè)兒女無(wú)一人反對(duì),我曾與維維亞的小女兒討論過(guò)這件事,她說(shuō)母親把房子捐出去,做兒女的一點(diǎn)不心疼是不可能的,但是再多的錢也無(wú)法與我們對(duì)母親的愛相提并論,我們尊重母親的決定,就是為了讓她感受到兒女對(duì)她的這份情和愛。   人世間的愛有無(wú)數(shù)種表達(dá)的方式,理解并尊重你所愛的人,無(wú)疑是明智的。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的沫沫故事會(huì):育人哲理故事(五),希望能幫助到廣大考生!

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