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貴族式留守兒童 揭秘富二代教育問題

來源:好上學 ??時間:2023-07-23

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了貴族式留守兒童 揭秘富二代教育問題相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
貴族式留守兒童 揭秘富二代教育問題

? ? 一說到富二代大家都會和炫富敗家、飚車撞人等等這些聯(lián)系起來,多少對富二代的家庭教育指指點點,甚至對年齡尚小的小富二代的有些許的擔憂,雖然都會被送到優(yōu)秀的學校接受良好的教育,但是究竟是什么樣的家庭教育觀導致這些孩子畸形成長?

  案例1貴族式留守兒童 ?   陳總是某家企業(yè)的創(chuàng)始人,妻子也是一個女強人,他們倆是典型的“兩頭不見孩子”:早上出門時,孩子還沒醒,晚上回家時,孩子已經(jīng)睡著了。2歲的兒子很可憐,每天陪伴他的只有從農(nóng)村來的保姆。爸爸媽媽給他報名參加了一個很貴的早教課程,但每次帶他去上課的只有保姆和司機。 ?   專家分析: ?   事實上,很多企業(yè)家的孩子在某種程度上也是“留守兒童”。中國企業(yè)家的忙碌是世界公認的。而在發(fā)達國家,無論生意做得多大,周末陪伴家人、孩子的時間是雷打不動的。單就獲得父母關注和相處的時間而言,中國企業(yè)家子女的0- 3歲甚至遠不及普通家庭的孩子幸運。中國企業(yè)家的子女在成長早期,成為了另一種特殊意義上的“留守兒童”。這種環(huán)境下成長起來的孩子內(nèi)心是涼的,他們在人際關系中極度冷漠,這種冷漠甚至還會直接影響他的智力發(fā)展。 ?   而這種留守兒童雖然擁有豐富的物質(zhì)生活,但內(nèi)心往往比外來工子女的留守兒童更加陰暗與負面。因為在他們的心中,父母即使在身邊,也不關注我。那些養(yǎng)了一個敗家子的老板20年前沒有一個會意識到自己的教育方式有問題,他們會花大價錢送孩子學鋼琴學舞蹈,但對重要的素質(zhì)教育,恰恰是忽略了。 ?   案例2原生家庭的沖突 ?   吳先生的生意做得順風順水,事業(yè)有成后他*了大房子,把父親母親岳父岳母都接過來一起住,但在教育孩子的問題上面,兩代人經(jīng)常會發(fā)生沖突,老年人對孩子太縱容,吳先生和太太稍微表示不滿,他們還有意見,“我們是不是老了?不中用了?”“你小子當年就是我們這樣帶大的!” ?   專家分析: ?   在西方,幾代同堂的情況少之又少,每個人都是獨立的個體,夫妻吃飯A A制,爸爸媽媽和孩子一起吃飯也A A制。中國人太黏糊了,很注重親情,掙錢以后就會想方設法地*大房子,幾代同堂,爺爺奶奶爸爸媽媽都住在一起,不同時代的人有不同的想法,大家的教育理念很難達成一致,對寶寶的性格形成非常不利,有時候甚至會讓孩子形成某種程度上的人格分裂。0-3歲的孩子是通過“人際關系的互動”來判斷自己,“姥姥說我很乖”,“爸爸說我很調(diào)皮”,到底我是乖的,還是調(diào)皮的。對于孩子來說,每個人都是他的“上司”,“上司”太多了,反而不知道應該聽誰的,當一個人的自我判斷不一致時,原本可以正常進行的行動力就會受到阻礙。 ?   而且,原生家庭的沖突,遲早會變成孩子內(nèi)心的沖突。還容易養(yǎng)成矛盾猶豫,糾結回避的個性,對孩子的一生來說,會造成有害的負面影響。讓孩子難以面對挑戰(zhàn)與壓力,也不容易承受挫折與失敗。 ?   案例3強勢父母下的膽小孩子 ?   田先生是一個叱咤風云的企業(yè)家,很多財經(jīng)雜志都采訪過他,認為他膽大果斷,性格剛毅,他希望自己的孩子也能夠繼承這種優(yōu)良品質(zhì),但不知道為什么,兩歲的兒子總是一副很膽小的樣子,眼神很游移,田先生很困惑,“我這么愛他,他為什么要怕我?” ?   專家分析: ?   中國的企業(yè)家都屬于創(chuàng)業(yè)型的,他們膽大果斷性格剛毅,這種性格對事業(yè)開創(chuàng)非常有利,但在孩子的教育上卻會起到負面影響。 ?   教育是由無數(shù)細節(jié)構成的,做老板的人習慣了高高在上,跟孩子說話的時候,很少會蹲下來用眼神去鼓勵他們,孩子看到的是一座大山,家長的語氣再溫柔也沒有用。教育是做出來的,不是說出來的,不是你想孩子怎么樣他就會怎么樣,你對孩子說一千遍一萬遍,“你要膽大?。 边@些都沒用,教育是一個技術活,是一招一式做出來的,而這些招式是需要有人去研究的,最好的辦法就是與孩子一起做游戲,你扮演烏龜他扮演兔子,你扮演老師孩子扮演貓,你扮演鬼子孩子扮演八路,在孩子面前扮演一個弱者,時間長了,他就會變膽大了。 ?   中國有一句老話,“富不過三代”,身為企業(yè)家的孩子父母,對這種無奈的感覺是沉重和揪心的,他們期待兩全其美的辦法,既能投身事業(yè),又能不耽誤孩子。普通家庭子女的教育,可能影響的只是孩子一個人,而企業(yè)家子女教育的影響遠不止于此——正如英國皇家總督學ChristineG ilbert Cbe女士的看法,中國企業(yè)家的子女“是否在生命初期播下根植于內(nèi)心的人文關懷和社會責任感的種子,具有正確的財富觀、智慧的智能、內(nèi)在的原則性和圓潤的靈活性……,甚至影響將來國家的G D P指標。 ?   所以,更應該關心孩子的內(nèi)心世界,而不是外在的物質(zhì)條件。對于我們來說,富二代并不是人格健全,生活充滿希望與陽光的代名詞(雖然許多人都會這樣以為)。他們也許擁有最多最好的教育資源,但其實最需要的,僅僅就是父母的關心與愛,還有溫暖的陪伴。 ? ? ?不要再找那些“我很忙”的借口,孩子需要的更多的是父母的關愛,當然如果家長不吝嗇自己的陪伴,對孩子來說是更好的,如果拿不出一整天的時間,那么每天1個小時短短的交流或者活動,或許孩子不會滿足,但是也會很滿意的。

以上就是好上學為大家?guī)淼馁F族式留守兒童 揭秘富二代教育問題,希望能幫助到廣大考生!

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