小升初后如何快速適應(yīng)新初一生活
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23
??? 小升初后面對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新課程和新任務(wù),孩子有了全新的感受。那么,小升初后,應(yīng)該從以下三方面進(jìn)行積極的自我調(diào)整,盡快地適應(yīng)新初一生活。
?????一、學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師同學(xué)溝通
?????新學(xué)期伊始,孩子們告別了熟悉的環(huán)境,對(duì)新的生活會(huì)有很多的不適應(yīng)。孩子們對(duì)有的老師講課可能不適應(yīng),出現(xiàn)這種情況,要主動(dòng)的找老師溝通。另外,要學(xué)會(huì)與新的同學(xué)相處,學(xué)會(huì)溝通,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。孩子朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會(huì)消失,對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)也是非常有幫的。
??? 二、調(diào)整學(xué)習(xí)方法
小升初后如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,顯然無法適應(yīng)。這時(shí)孩子要盡快的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快的找到適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一般說來,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
1.調(diào)整自己積極適應(yīng)新的授課方式。小升初后老師的講課方式和小學(xué)老師的講課方式會(huì)有很大的差別,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法積極適應(yīng)新老師的授課方式。
2.根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。客觀地分析自己目前的學(xué)習(xí)狀況,哪門功課最弱,哪門功課提升空間大,哪些科目需要主攻,哪門功課提升起來相對(duì)容易,這些弱的科目自己該怎么補(bǔ),這些都應(yīng)該有很清楚的認(rèn)識(shí),然后指定相應(yīng)的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.快速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上,要用心學(xué),主動(dòng)學(xué),優(yōu)選學(xué),特別要講究方法,把握好預(yù)習(xí),聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
??? 三、平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵,因此在平常的學(xué)習(xí)中要注重自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。按時(shí)上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真完成,學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)等等,這樣對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。研究證明,98%的人智商都差不多,一個(gè)人有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮刻苦,頑強(qiáng)拼搏,持之以恒,就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。
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