永年高等??茖W(xué)校排名 濟(jì)南如何啊?
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邯鄲學(xué)院是二本嗎 是本科還是???/h2>
一、邯鄲學(xué)院是二本嗎 邯鄲學(xué)院是二本大學(xué),該校是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校,被教育部列入了第一批全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。
二、邯鄲學(xué)院簡(jiǎn)介
邯鄲學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語(yǔ)典故之都河北省邯鄲市,是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級(jí)師范學(xué)堂,1982年升格為邯鄲師范??茖W(xué)校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院,2012年、2017年先后順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估、審核評(píng)估。2008年以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“立足邯鄲,服務(wù)社會(huì),承文育師,融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位,全面實(shí)施“創(chuàng)和諧環(huán)境,抓內(nèi)涵建設(shè),重協(xié)同創(chuàng)新,走特色之路”的基本戰(zhàn)略,牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,以主題年建設(shè)的方式,推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。
【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】
邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1045人,專任教師758人,教師隊(duì)伍中教授、副教授292人,占38.52%,博士、碩士622人,占82.06%。校本部全日制本??圃谛I?4790人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生10661人。全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人,河北省突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,在招本科專業(yè)48個(gè),涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,態(tài)畝紙質(zhì)圖書近130萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè),電子圖書280萬(wàn)余種。建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、216個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和219個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校區(qū)占地699.56畝,建筑面積32.27萬(wàn)平方米,是全國(guó)綠化模范單位、河北省文明校園。
【教育教學(xué)改革】
近年來(lái),邯鄲學(xué)院著力強(qiáng)化“以本為本”理念,強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)回歸”,參照師范專業(yè)認(rèn)證和工程專業(yè)認(rèn)證體系,堅(jiān)持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則,不斷完善人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué);不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過(guò)程化考核模式,提高教學(xué)效果;堅(jiān)持10年開展學(xué)期初“講評(píng)四課”活動(dòng),用廳閉罩集體教研帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升;引入超星、爾雅等平臺(tái),積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革,讓學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),2014年以來(lái)投入550萬(wàn)元,立項(xiàng)教學(xué)改革課題681項(xiàng),參與教師近1400人次。目前,學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目27個(gè),獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
【學(xué)科專業(yè)特色】
學(xué)校堅(jiān)持“精教、強(qiáng)工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強(qiáng)、集群建設(shè)、重點(diǎn)突破、形成特色”的建設(shè)原則,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬(wàn)元建設(shè)“教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心”,國(guó)家“彩虹計(jì)劃”支持5000萬(wàn)元建設(shè)的特教大樓即將投入使用,成立邯鄲市UGS聯(lián)盟,積極參與師范專業(yè)認(rèn)證,以河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展;信息技術(shù)專業(yè)獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè),化工專業(yè)獲省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,工科專業(yè)在服務(wù)地方進(jìn)程中得到強(qiáng)化;學(xué)校獲批專門史省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,依托太行山文書研究中心,成功獲批了河北省唯一一個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和社科類博士后科研工作站,正在與 南開大學(xué) 等聯(lián)合培養(yǎng)博士后,文科專業(yè)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;2010年,學(xué)校成立了全國(guó)首家太極文化學(xué)院,獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,獲批國(guó)家、省市級(jí)太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個(gè),與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國(guó)共建了6所海外太極學(xué)院(中心),被教育部列入了第一批全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基扮鬧地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進(jìn)入具體實(shí)施階段。
【師資隊(duì)伍建設(shè)】
學(xué)校實(shí)施“百名博士引進(jìn)工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來(lái),選派35名青年教師赴國(guó)內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位,14名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實(shí)施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過(guò)程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項(xiàng)技能比賽,提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德建設(shè)目標(biāo),持續(xù)開展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),近三年評(píng)選“師德標(biāo)兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人,發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
【人才培養(yǎng)工作】
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會(huì)需求和學(xué)生成長(zhǎng)需要出發(fā),確定了人才培養(yǎng)總目標(biāo)的“優(yōu)秀公民、幸福個(gè)體、應(yīng)用人才”三個(gè)維度,傾心實(shí)施“六大育人工程”,打造了主題教育、競(jìng)賽競(jìng)技、文化育人、社團(tuán)活動(dòng)、文明教育等完備的第二課堂活動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)分、課程、活動(dòng)為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)努力達(dá)到“十個(gè)一”,即一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語(yǔ)、一手過(guò)硬計(jì)算機(jī)鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語(yǔ)典故、一項(xiàng)突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項(xiàng)發(fā)明專利,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來(lái),學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,畢業(yè)生中人才輩出,“時(shí)代楷?!笨堤礻皇艿?接見(jiàn),支教模范趙奮魁事跡被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣,孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達(dá)人”,多個(gè)“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”上,邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異,獲得“邯鄲四霸”“成語(yǔ)女神”的美譽(yù)。
【科研平臺(tái)項(xiàng)目】
學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“河北省雜環(huán)化合物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級(jí)科研平臺(tái),擁有嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、資源植物實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)小分子材料實(shí)驗(yàn)室、光電子器件與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)邯鄲市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年以來(lái)獲批國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金、國(guó)家藝術(shù)基金17項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目和河北省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)量位居同類院校前列,多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)和全國(guó)美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng),藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國(guó)國(guó)家博物館永久收藏陳列?!逗悓W(xué)院學(xué)報(bào)》連續(xù)三屆榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),其中“趙文化研究”專欄以全國(guó)排名第四的成績(jī)榮獲教育部名欄。全校教師共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目742項(xiàng),發(fā)表論文2000余篇,被SCI、EI等收錄檢索近200篇,先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》等著作44部,獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。
【服務(wù)地方社會(huì)】
2009年起,學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對(duì)接”三大活動(dòng),開展了“雙三進(jìn)三請(qǐng)”活動(dòng)。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)、人才對(duì)接大型洽談會(huì),每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研,與永年區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團(tuán)、晨光生物等企業(yè)開展深度合作,橫向合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場(chǎng),中心成立10年間,累計(jì)康復(fù)特殊兒童3000余人,培訓(xùn)特殊兒童家長(zhǎng)5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場(chǎng),開展個(gè)體心理咨詢百余人次。通過(guò)舉辦“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn),開展“微愛(ài)接力”幫扶共建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng),選派優(yōu)秀教師和實(shí)習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧,選派三個(gè)駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個(gè)貧困村全職精準(zhǔn)扶貧。
【未來(lái)發(fā)展方向】
在全國(guó)教育大會(huì)、******全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)精神的指引下,邯鄲學(xué)院將繼續(xù)秉承“赤心奉業(yè)”的核心理念,以“心”文化為靈魂,全心全意立德樹人,一心一意服務(wù)社會(huì),全力推進(jìn)《邯鄲學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出的改革轉(zhuǎn)型、開放辦學(xué)、質(zhì)量提升、服務(wù)地方、特色求強(qiáng)、強(qiáng)化根基、提升層次等七大戰(zhàn)略任務(wù)落地生根,更好地?fù)?dān)負(fù)起“同心培養(yǎng)仰望星空、腳踏實(shí)地的人才”的辦學(xué)使命,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,向建成特色鮮明的應(yīng)用型地方強(qiáng)校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
邯鄲學(xué)院郵編 附地址和介紹
邯鄲學(xué)院教務(wù)處*
邯鄲學(xué)院在哪里
邯鄲學(xué)院是公辦還是民辦
邯鄲學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)
邯鄲學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?
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邯鄲學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單
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邯鄲學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄
濟(jì)南如何啊?
濟(jì)南,又稱“泉前斗城”,是中國(guó)東部沿海經(jīng)濟(jì)大省——山東慧晌磨省的省會(huì),是國(guó)務(wù)院公布的國(guó)家歷史文化名城之一,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育和金融中心,也是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放城市和副省級(jí)城市。濟(jì)南位于山東省中西部,具有2000多年的歷史,是中華文明的重要發(fā)祥地之一,中國(guó)原始部落的首領(lǐng)--舜(約公元前22世紀(jì))就誕生與生活在濟(jì)南一帶。位于北緯36度40分,東經(jīng)117度00分,南依泰山,北跨黃河,屬于北溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū),四季分明,日照充分,年平均氣溫14攝氏度,年平均降雨量650到700毫米。 下轄六個(gè)區(qū)、三個(gè)縣、一個(gè)縣級(jí)市,總面積達(dá)8227平方公里,人口596萬(wàn),其中市區(qū)人口260萬(wàn)。是“全國(guó)城市綜合實(shí)力50強(qiáng)”和“全國(guó)投資硬環(huán)境40優(yōu)”的城市之一。 第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市。 政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。1929年7月設(shè)立濟(jì)南市。
編輯本段地理概貌
濟(jì)南位于山東省的中西部,是京滬鐵路、膠濟(jì)鐵路與邯濟(jì)鐵路的交匯點(diǎn),南面與列入“世界自然文化遺產(chǎn)”清單的泰山毗鄰,北與被稱為“中華民族母親河”的黃河相依。
濟(jì)南地處魯中南低山丘陵與魯西北沖積平原的交接帶上,地勢(shì)南高北低。地形復(fù)雜多樣,大體可分為三帶;北部臨黃帶,中部山前平原帶,南部丘陵山區(qū)帶。濟(jì)南境內(nèi)河流較多,主要有黃河、小清河兩大水系。還有南北大沙河,玉符河等河流。湖泊有大明湖、白云湖等。
市花
荷花
市樹
柳樹
方言
濟(jì)南話、山東話
政區(qū)劃
市中區(qū):面積280.19平方公里 人口56.22萬(wàn)
歷下區(qū):面積100.89平方公里 人口59.87萬(wàn)
槐蔭區(qū):面積150平方公里 人口34.7萬(wàn)
天橋區(qū):面積249平方公里 人口57萬(wàn)
歷城區(qū):面積1298.57平方公里 人口93.51萬(wàn)
長(zhǎng)清區(qū):面積1178平方公里 人口53萬(wàn)
平陰縣:面積826平方公里 人口35萬(wàn)
商河縣:面積1162平方公里 人口60.97萬(wàn)
濟(jì)陽(yáng)縣:面積1076平方公里 人口53萬(wàn)
章丘市:面積1855平方公里 人口98萬(wàn)
2006年末,全市戶籍總?cè)丝?03.35萬(wàn)人,人口密度為738人/平方公里。全市男女性比例101:100。市區(qū)凈遷入人口3.28萬(wàn)人,暫住人口78.36萬(wàn)人。城鎮(zhèn)人口338.61萬(wàn)人,農(nóng)村人口264.74萬(wàn)人。
編輯本段民族概況
濟(jì)南市是我國(guó)東部散雜居少數(shù)民族人口較多的省會(huì)城市,是全省民族工作的重點(diǎn)城市之一。據(jù)2000年底第五次人口普查,濟(jì)南市有48個(gè)少數(shù)民族,人口109299人,占全市總?cè)丝?.84%。其中,*占少數(shù)民族人口的88.79%*、滿族、蒙古族、哈尼族、朝鮮族、苗族、壯族、*爾族、彝族、藏族等十個(gè)少數(shù)民族占濟(jì)南市少數(shù)民族人口的98.42%。目前,全市少數(shù)民族人口超過(guò)1萬(wàn)人的縣(市)區(qū)6個(gè),少數(shù)民族人口超過(guò)1千人的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街辦)23個(gè),民族村(居)45個(gè)。
編輯本段交通狀況
濟(jì)南地理位置優(yōu)越,交通發(fā)達(dá)。截至2006年底,全市公路通車?yán)锍?833.1公里,目前,濟(jì)南向東有濟(jì)青(濟(jì)南—青島)高速公路,向南、向北有京福(北京—福州)高速公路、京滬(北京—上海)高速公路,向西有濟(jì)聊(濟(jì)南—聊城)高速公路。繞城高速公路將濟(jì)南環(huán)繞其中,國(guó)道104線、105線、220線、308線、309線及16條省道橫貫濟(jì)南。濟(jì)南作為全省公路網(wǎng)絡(luò)中心和高速公路樞紐地位已經(jīng)確立。2007年,隨著濟(jì)菏(濟(jì)南—菏澤)高速、濟(jì)萊(濟(jì)南—萊蕪)高速、繞城高速大北環(huán)等重點(diǎn)工程項(xiàng)目的逐步建成通車,濟(jì)南公路通達(dá)深度和公路集疏能力將進(jìn)一步提高。
編輯本段名優(yōu)特產(chǎn)
平陰阿膠
阿膠因產(chǎn)于原東阿縣城(現(xiàn)平陰縣東阿鎮(zhèn))而得名,它以專用黑驢皮與當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的天然水質(zhì)——狼溪河水熬制而成,已有兩千年歷史。李時(shí)珍在《本草綱目》上將阿膠稱為“圣藥”,與人參、鹿茸并稱中藥三寶。
章丘大蔥
章丘種植大蔥已有幾百年的歷史,優(yōu)良品種“大梧桐”,一般株高150至170厘米,最高達(dá)到2米,單株重1斤左右,有的達(dá)到3斤多,章丘大蔥被稱譽(yù)為“世界蔥王”。
龍山小米
章丘市名產(chǎn)“龍山小米”,謹(jǐn)山從清朝乾隆年間開始向皇帝進(jìn)貢?!褒埳叫∶住奔挟a(chǎn)于龍山村周圍十里內(nèi),是一種無(wú)公害食品。
明水香稻
明水香稻產(chǎn)于章丘市的明水鎮(zhèn),已有2000年的歷史,從明朝開始就作為貢米向皇帝進(jìn)獻(xiàn).以濃郁的香味而聞名中外。
編輯本段 黃河大米
位于魯北平原南部,瀕臨黃河,得天獨(dú)厚的水利資源是濟(jì)陽(yáng)縣發(fā)展水稻生產(chǎn)的一大優(yōu)勢(shì).以優(yōu)質(zhì)黃河大米水灌溉產(chǎn)出的濟(jì)陽(yáng)大米,被成為濟(jì)陽(yáng)黃河大米。其米無(wú)污染、品質(zhì)好 、食味佳 、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,深受省內(nèi)外好評(píng)。
“稍門”牌黃河大米系濟(jì)陽(yáng)縣毗鄰黃河的稍門鄉(xiāng)以得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)黃河水灌溉產(chǎn)出的大米,被譽(yù)為黃河大米。該米富含脂肪、蛋白質(zhì)、維生素 B1、B2、氨基酸、葡萄糖以及鈣、鐵、等元素。味道香甜、食之不膩,蒸煮皆宜,長(zhǎng)期食用具有抗衰老、健身之功效,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷濟(jì)南、天津、北京、東營(yíng)、德州等十幾地市。
平陰玫瑰
平陰玫瑰始植于唐代,距今已有1300多年。目前,玫瑰種植面積已近萬(wàn)畝。平陰玫瑰既可*玫瑰醬,釀造玫瑰酒,又可提取玫瑰精油。平陰玫瑰以*鮮花蕾為主,大多銷往江浙一帶及東南亞地區(qū)。
紅玉杏
紅玉杏又稱“金杏”,主產(chǎn)于濟(jì)南市歷城、長(zhǎng)清,有2000多年栽培歷史,為山東杏中之魁。單果重60-83克,最大單果重150克,可食率91.6-93.9%。肉細(xì)嫩,酸甜可口,是山東省重要出口商品之一。
木魚石
木魚石是60億年前生成于長(zhǎng)清縣饅頭山一帶的一種珍貴石材。經(jīng)過(guò)水的浸泡,木魚石能夠析出鋅、鐵等多種元素,對(duì)身體健康很有好處。長(zhǎng)清縣的木魚石色澤凝重,紋理清晰,制成的各類藝術(shù)品和保健品暢銷國(guó)內(nèi)外。
黑 陶
黑陶距今已有4000多年的歷史。1928年首次發(fā)現(xiàn)于山東章丘龍山,故稱之為“龍山文化”。龍山黑陶具有黑如漆、明如鏡、硬如瓷、聲如磬四大特色,被稱為“原始文化的瑰寶”。
魯繡
濟(jì)南刺繡,亦稱魯繡,是山東省著名的傳統(tǒng)刺繡,也是我國(guó)刺繡史上記載最早的繡種之一。濟(jì)南刺繡素以絲繡、發(fā)繡著稱,特別是發(fā)繡,是以人的頭發(fā)做繡線,工藝細(xì)膩,風(fēng)格獨(dú)特。
草包包子
據(jù)說(shuō)當(dāng)年黃河岸邊有一家飯店雇用一個(gè)小伙計(jì),表面看愚笨無(wú)能,所以叫他“草包”,只讓他做包包子的粗活,其實(shí)這人精明能干,*的包子很快成了名吃。以后他自己到濟(jì)南市區(qū)開店,專做包子,取店名“草包包子鋪”。
奶湯蒲菜
奶湯蒲菜是以濟(jì)南大明湖出產(chǎn)的一種質(zhì)地鮮嫩、味道清鮮的蒲菜為主料,加奶湯烹制而成, 歷來(lái)被人們譽(yù)為濟(jì)南第一湯菜。
糖醋黃河鯉魚
鯉魚鮮嫩肥美,營(yíng)養(yǎng)豐富。濟(jì)南地處黃河下游,烹燒鯉魚有其獨(dú)特的地方風(fēng)味。糖醋黃河鯉魚歷來(lái)被尊為山東名菜之首。
油旋
濟(jì)南傳統(tǒng)精細(xì)風(fēng)味小吃。清道光年間,濟(jì)南城里就有油旋經(jīng)營(yíng)。油旋蔥香濃郁,外酥內(nèi)嫩,很受歡迎,流傳至今。
編輯本段歷史文化
濟(jì)南是中華文明的重要發(fā)祥地之一,中國(guó)有一位原始部落的首領(lǐng)——舜(約公元前22世紀(jì))就誕生與生活在濟(jì)南一帶。有舜文化遺址(公元前22世紀(jì))舜耕山,現(xiàn)在濟(jì)南還有一條路叫舜耕路,就是來(lái)紀(jì)念舜當(dāng)年在濟(jì)南耕作的事。
濟(jì)南具有2000多年的歷史,是聞名世界的史前文化——龍山文化的發(fā)祥地,區(qū)域內(nèi)新石器時(shí)代的遺址城子崖,有先于秦長(zhǎng)城的齊長(zhǎng)城,有被譽(yù)為“海內(nèi)第一名塑”的靈巖寺宋代彩塑羅漢等。中國(guó)首部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中有譚人所作諷刺詩(shī)《大東》,是現(xiàn)存最早的有關(guān)濟(jì)南的文獻(xiàn)。濟(jì)南孝堂山郭氏墓石祠,是我國(guó)現(xiàn)存最早的地面房屋建筑;隋建四門塔為全國(guó)現(xiàn)存最古老的石塔,均為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
濟(jì)南誕生了許多中國(guó)歷史上的著名人物,像中醫(yī)科學(xué)的奠基人扁鵲,陰陽(yáng)五行學(xué)派大師鄒衍,唐代(公元618~907年)開國(guó)元?jiǎng)浊丨偅~人李清照、辛棄疾、張養(yǎng)浩、李開先,中國(guó)公共圖書館的首倡者周永年,著名建筑師魏祥等。另外,李白、杜甫、蘇軾、曾鞏等歷代杰出的作家學(xué)者,都先后在濟(jì)南生活游歷,故有“濟(jì)南名士多”的佳譽(yù)。
濟(jì)南是山東的政治中心,也是經(jīng)濟(jì)文化中心.這里有國(guó)家教育部211工程的重點(diǎn)大學(xué)山東大學(xué),以及山東師范大學(xué)等一系列大專院校,每年為國(guó)家輸送大量人才
編輯本段濟(jì)南籍明星
山東出明星,作為山東省會(huì)泉城濟(jì)南更是自古出名人。宋朝三大詞人濟(jì)南獨(dú)占兩人——辛棄疾、李清照。趵突泉更被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一泉”。泉水孕育出優(yōu)秀的泉城兒女,如今的演藝圈也活躍著一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)淖婕疂?jì)南的明星大腕……
NO.1 鞏俐
生日:1965年12月31日
祖籍:山東濟(jì)南中國(guó)著名電影女演員具有國(guó)際知名度的國(guó)際影星“金雞”獎(jiǎng)、“百花”獎(jiǎng)雙料影后。鞏俐曾在第49屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)上獲得最佳女演員獎(jiǎng),這是大陸女演員首次榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)。后擔(dān)任第50屆柏林電影節(jié)評(píng)委會(huì)主席,成為首位擔(dān)任這一職位的華人。
鞏俐是西方人眼中“最美的東方女人”,她登上過(guò)《時(shí)代》周刊的封面,是第一位擔(dān)任戛納電影節(jié)評(píng)委的中國(guó)影人。這兩年鞏俐征戰(zhàn)好萊塢,主演了《藝伎回憶錄》等大片。
鞏俐不僅是濟(jì)南的驕傲,更是中國(guó)的驕傲,是中國(guó)目前最據(jù)國(guó)際影響力的女演員!
NO.2 成龍
成龍的父親是一個(gè)地道的山東人,成龍也多次表示自己是一個(gè)山東大漢,他的兒子房祖名還來(lái)濟(jì)南尋過(guò)根,在濟(jì)南的某一個(gè)小學(xué)和孩子們玩了一圈。在幾年前舜耕山莊開盤時(shí)成龍還來(lái)剪彩,答應(yīng)說(shuō)以后會(huì)在山東拍電影。但他最近一直在國(guó)外啊,而且年紀(jì)也不小了,不知道有生之年還會(huì)不會(huì)來(lái)山東拍了。成龍?jiān)?jīng)來(lái)過(guò)濟(jì)南一次,為舜耕山莊某樓盤剪彩,成龍一上臺(tái)就稱贊山東,說(shuō)山東“孕育了孔子、孫子等名人,現(xiàn)在還有一個(gè)成龍小子。山東的俊女是鞏俐、林青霞,俊男就是我成龍?!彼脑掃€沒(méi)有結(jié)束,臺(tái)下的叫好聲響成一片。成龍還表示自己要多為山東宣傳,為老家人爭(zhēng)光。
NO.3 周慧敏
如果你的年齡在25歲上下,你肯定記得那么一張笑臉和一種聲音,她曾經(jīng)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,她也說(shuō)不定曾經(jīng)是你雜亂的宿舍床頭唯一一張干凈的貼畫,你肯定知道現(xiàn)在這么多的“玉女”,都起源于那個(gè)名字——周慧敏(VivianChow)。不過(guò)也許沒(méi)有幾個(gè)人知道,大美女周慧敏出生地是山東濟(jì)南,也是地道的濟(jì)南美女
NO.4 伊能靜
歌壇才女伊能靜也是濟(jì)南人,最近來(lái)濟(jì)南參加活動(dòng)時(shí)伊能靜親口說(shuō)“我其實(shí)也算山東人。雖然是第一次來(lái)到這里,但是我感覺(jué)很親切,因?yàn)槲业母赣H是濟(jì)南人,我是真正的‘濟(jì)南的女兒’?!痹缭谝聊莒o17歲的時(shí)候,父親就已經(jīng)去世了。她說(shuō),昨天坐飛機(jī)來(lái)到濟(jì)南,當(dāng)飛機(jī)快要降落的時(shí)候,自己差一點(diǎn)流下眼淚,因?yàn)橄肫鹆撕芏喔赣H的事,這么多年過(guò)去了,自己才第一次來(lái)到父親的家鄉(xiāng)。
伊能靜表示自己一直就很喜歡李清照這位著名女詞人。“她的很多作品都很出名,臺(tái)灣人也很喜歡,其中一句還被瓊瑤女士用作了小說(shuō)的名字,那就是《卻上心頭》?!币聊莒o說(shuō),李清照雖然代表的是古典文學(xué),但是她的作品中也有一些現(xiàn)代氣息,其中一些情緒是古今共通的,相信每一個(gè)少男少女都會(huì)喜歡李清照。
至于自己最喜歡的李清照的詞,伊能靜說(shuō)是《聲聲慢》。
N0.5 任達(dá)華
自稱演過(guò)100多部電影和近千部電視劇的任達(dá)華高大威猛的形象迷倒很多女人,任達(dá)華來(lái)濟(jì)南參加某活動(dòng)才知道自己原來(lái)是濟(jì)南人,并對(duì)記者說(shuō):“兩星期前我突然知道自己的祖籍在山東濟(jì)南附近,難怪我老是滿臉胡茬,長(zhǎng)得五大三粗的?”
NO.6 竇文濤
竇文濤,鳳凰衛(wèi)視著名主持人,中國(guó)最具價(jià)值的電視主持人之一。剛開始主持的常態(tài)節(jié)目是《相聚鳳凰臺(tái)》,后擔(dān)任過(guò)新聞節(jié)目《時(shí)事直通車》的主播。文濤參與過(guò)的常態(tài)節(jié)目還有訪談節(jié)目《鏘鏘三人行》、欄目劇《老竇一家親》《老竇酒吧》等。較為重大的特別節(jié)目有《悼念*特別報(bào)道》《香港回歸60小時(shí)直播》《莫斯科中國(guó)申奧直播》等。
NO.7 李媛媛
李媛媛,曾被譽(yù)為中國(guó)最漂亮的女演員。1962年6月18日生于濟(jì)南,父親是一位戲劇導(dǎo)演,母親做藝術(shù)行政工作。她曾經(jīng)紅極一時(shí),《上海的早晨》榮獲第八屆電視金鷹獎(jiǎng)最佳女配角獎(jiǎng);《天生膽小》榮獲第十八屆電影百花獎(jiǎng)最佳女配角;《香港的故事》榮獲第十六屆電視金鷹獎(jiǎng)優(yōu)秀女主角獎(jiǎng);《世紀(jì)人生》獲得第十九屆電視金鷹獎(jiǎng)觀眾喜愛(ài)女演員獎(jiǎng)。金鷹獎(jiǎng)最佳女演員(排名第一)
NO.8 陳瑾
中國(guó)實(shí)力派演員陳瑾,山東濟(jì)南人。1987年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院戲劇系,獲藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。曾留校任教。后調(diào)入空政話劇團(tuán)。
代表作《校園先鋒》、《好女不愁嫁》、《橫空出世》、《非常代價(jià)》、《結(jié)婚十年》、《大法官》、《花非花》、《非常公民》、《冬至》、《滿城盡帶黃金甲》……
NO.9 柳云龍
柳云龍,山東濟(jì)南人。典型的山東帥哥!1994年推出音樂(lè)專輯《我從不要求要你的一生》,《總想留住愛(ài)過(guò)的人》并獲當(dāng)年十大金曲獎(jiǎng)。電影《玉觀音》男主角,電視劇《功勛》、《暗算》、《變臉》、《公安局長(zhǎng)》都能看到他俊朗的身影。各大時(shí)尚頒獎(jiǎng)的魅力男士獎(jiǎng)項(xiàng)都有柳云龍的份,給山東人爭(zhēng)足了面子。
NO.10 孫周孫淳兄弟
孫周、孫淳兄弟倆也是中國(guó)影視圈著名的兄弟檔。
孫周,中國(guó)影視導(dǎo)演、攝影師,珠影著名導(dǎo)演。
弟弟孫淳,1982年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系。后任峨眉電影制片廠演員。
編輯本段濟(jì)南高校
濟(jì)南總共有44所高校,文化氛圍極其濃郁,書店三五步之內(nèi)必有一個(gè),種類豐富齊全,價(jià)格公道。近年來(lái)隨著高校擴(kuò)招趨勢(shì)的展開,市區(qū)高校規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能容納眾多的來(lái)濟(jì)學(xué)子,自2000年左右,各高校開始擴(kuò)建校區(qū),距今為止已經(jīng)興建了長(zhǎng)青大學(xué)城和章丘大學(xué)城。
其中長(zhǎng)清大學(xué)城在濟(jì)南市經(jīng)十路延長(zhǎng)西線,與好上學(xué)交接。現(xiàn)在已經(jīng)入駐8所高校,分別為山東師范大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、山東交通學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、中華女子學(xué)院山東分院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
另外大學(xué)城還有一家正在籌建的學(xué)校叫“濟(jì)南高等師范??茖W(xué)?!薄?
山東大學(xué)
山東師范大學(xué)
山東建筑大學(xué)(原名山東建筑工程學(xué)院)
山東警察學(xué)院(原名山東公安高等??茖W(xué)校)
山東行政學(xué)院(山東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院)
山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院
山東財(cái)政學(xué)院
山東交通學(xué)院
山東政法學(xué)院(原名山東省政法管理干部學(xué)院)
山東藝術(shù)學(xué)院
山東體育學(xué)院
山東工藝美術(shù)學(xué)院
山東輕工業(yè)學(xué)院
濟(jì)南大學(xué)
山東中醫(yī)藥大學(xué)
山東科技大學(xué)(濟(jì)南分校)
山東英才學(xué)院
中華女子學(xué)院(山東)
濟(jì)南廣播電視大學(xué)
山東省廣播電視大學(xué)
山東省青年干部管理學(xué)院
山東省警官學(xué)院
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
鐵道職業(yè)學(xué)院
山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東力明職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
邯鄲學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單
一、邯鄲學(xué)院王牌專業(yè)介紹 國(guó)家級(jí)特色專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)特色專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程
國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:英語(yǔ)
二、邯鄲學(xué)院簡(jiǎn)介
邯鄲學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語(yǔ)典故之都河北省邯鄲市,是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級(jí)師范學(xué)堂,1982年升格為邯鄲師范??茖W(xué)校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院,2012年、2017年先后順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估、審核評(píng)估。2008年以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“立足邯鄲,服務(wù)社會(huì),承文育師,融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位,全面實(shí)施“創(chuàng)和諧環(huán)境,抓內(nèi)涵建設(shè),重協(xié)同創(chuàng)新,走特色之路”的基本戰(zhàn)略,牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,以主題年建設(shè)的方式,推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。
【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】
邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1045人,專任教師758人,教師隊(duì)伍中教授、副教授292人,占38.52%,博士、碩士622人,占82.06%。校本部全日制本??圃谛I?4790人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生10661人。全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人,河北省突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人正陵選18人。學(xué)校建有17個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,在招本科專業(yè)48個(gè),涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,紙質(zhì)圖書近130萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè),電子圖書280萬(wàn)余種。建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、216個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和219個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校區(qū)占地699.56畝,建筑面積32.27萬(wàn)平方米,是全國(guó)綠化模范單位、河北省文明校園。
【教育教學(xué)改革】
近年來(lái),邯鄲學(xué)院著力強(qiáng)化“以本為本稿清陸”理念,強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)回歸”,參照師范專業(yè)認(rèn)證和工程專業(yè)認(rèn)證體系,堅(jiān)持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則,不斷完善人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué);不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過(guò)程化考核模式,提高教學(xué)效果;堅(jiān)持10年開展學(xué)期初“講評(píng)四課”活動(dòng),用集體教研帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升;引入超星、爾雅等平臺(tái),積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革,讓學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),2014年以來(lái)投入550萬(wàn)元,立項(xiàng)教學(xué)改革課題681項(xiàng),參與教師近1400人次。目前,學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目27個(gè),獲近兩屆河北省教學(xué)鍵頃成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
【學(xué)科專業(yè)特色】
學(xué)校堅(jiān)持“精教、強(qiáng)工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強(qiáng)、集群建設(shè)、重點(diǎn)突破、形成特色”的建設(shè)原則,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬(wàn)元建設(shè)“教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心”,國(guó)家“彩虹計(jì)劃”支持5000萬(wàn)元建設(shè)的特教大樓即將投入使用,成立邯鄲市UGS聯(lián)盟,積極參與師范專業(yè)認(rèn)證,以河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展;信息技術(shù)專業(yè)獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè),化工專業(yè)獲省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,工科專業(yè)在服務(wù)地方進(jìn)程中得到強(qiáng)化;學(xué)校獲批專門史省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,依托太行山文書研究中心,成功獲批了河北省唯一一個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和社科類博士后科研工作站,正在與 南開大學(xué) 等聯(lián)合培養(yǎng)博士后,文科專業(yè)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;2010年,學(xué)校成立了全國(guó)首家太極文化學(xué)院,獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,獲批國(guó)家、省市級(jí)太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個(gè),與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國(guó)共建了6所海外太極學(xué)院(中心),被教育部列入了第一批全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進(jìn)入具體實(shí)施階段。
【師資隊(duì)伍建設(shè)】
學(xué)校實(shí)施“百名博士引進(jìn)工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來(lái),選派35名青年教師赴國(guó)內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位,14名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實(shí)施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過(guò)程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項(xiàng)技能比賽,提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德建設(shè)目標(biāo),持續(xù)開展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),近三年評(píng)選“師德標(biāo)兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人,發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
【人才培養(yǎng)工作】
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會(huì)需求和學(xué)生成長(zhǎng)需要出發(fā),確定了人才培養(yǎng)總目標(biāo)的“優(yōu)秀公民、幸福個(gè)體、應(yīng)用人才”三個(gè)維度,傾心實(shí)施“六大育人工程”,打造了主題教育、競(jìng)賽競(jìng)技、文化育人、社團(tuán)活動(dòng)、文明教育等完備的第二課堂活動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)分、課程、活動(dòng)為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)努力達(dá)到“十個(gè)一”,即一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語(yǔ)、一手過(guò)硬計(jì)算機(jī)鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語(yǔ)典故、一項(xiàng)突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項(xiàng)發(fā)明專利,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來(lái),學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,畢業(yè)生中人才輩出,“時(shí)代楷?!笨堤礻皇艿?接見(jiàn),支教模范趙奮魁事跡被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣,孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達(dá)人”,多個(gè)“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”上,邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異,獲得“邯鄲四霸”“成語(yǔ)女神”的美譽(yù)。
【科研平臺(tái)項(xiàng)目】
學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“河北省雜環(huán)化合物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級(jí)科研平臺(tái),擁有嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、資源植物實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)小分子材料實(shí)驗(yàn)室、光電子器件與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)邯鄲市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年以來(lái)獲批國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金、國(guó)家藝術(shù)基金17項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目和河北省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)量位居同類院校前列,多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)和全國(guó)美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng),藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國(guó)國(guó)家博物館永久收藏陳列?!逗悓W(xué)院學(xué)報(bào)》連續(xù)三屆榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),其中“趙文化研究”專欄以全國(guó)排名第四的成績(jī)榮獲教育部名欄。全校教師共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目742項(xiàng),發(fā)表論文2000余篇,被SCI、EI等收錄檢索近200篇,先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》等著作44部,獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。
【服務(wù)地方社會(huì)】
2009年起,學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對(duì)接”三大活動(dòng),開展了“雙三進(jìn)三請(qǐng)”活動(dòng)。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)、人才對(duì)接大型洽談會(huì),每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研,與永年區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團(tuán)、晨光生物等企業(yè)開展深度合作,橫向合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場(chǎng),中心成立10年間,累計(jì)康復(fù)特殊兒童3000余人,培訓(xùn)特殊兒童家長(zhǎng)5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場(chǎng),開展個(gè)體心理咨詢百余人次。通過(guò)舉辦“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn),開展“微愛(ài)接力”幫扶共建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng),選派優(yōu)秀教師和實(shí)習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧,選派三個(gè)駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個(gè)貧困村全職精準(zhǔn)扶貧。
【未來(lái)發(fā)展方向】
在全國(guó)教育大會(huì)、******全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)精神的指引下,邯鄲學(xué)院將繼續(xù)秉承“赤心奉業(yè)”的核心理念,以“心”文化為靈魂,全心全意立德樹人,一心一意服務(wù)社會(huì),全力推進(jìn)《邯鄲學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出的改革轉(zhuǎn)型、開放辦學(xué)、質(zhì)量提升、服務(wù)地方、特色求強(qiáng)、強(qiáng)化根基、提升層次等七大戰(zhàn)略任務(wù)落地生根,更好地?fù)?dān)負(fù)起“同心培養(yǎng)仰望星空、腳踏實(shí)地的人才”的辦學(xué)使命,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,向建成特色鮮明的應(yīng)用型地方強(qiáng)校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
邯鄲學(xué)院是幾本呢?
根據(jù)教育局規(guī)定,已經(jīng)沒(méi)有明確一本、二本的概念。
邯鄲學(xué)院
(Handan University),位于
河北省邯鄲市
,是一所公辦
全日制普通本科院校
。
學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級(jí)師范學(xué)堂,1982年升格為邯鄲師范專科學(xué)校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院,2012年、2017年先后順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估、審核評(píng)估。2016年,學(xué)校成為河北省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。
截至2022年4月,學(xué)??傉嫉?192.6畝,建筑面積57.95萬(wàn)平方米;有20個(gè)二級(jí)學(xué)院(中心)、1個(gè)博士后科研工作站,本科專業(yè)64個(gè),紙質(zhì)圖書162.80萬(wàn)冊(cè);在職教職工1129人,全日制本??圃谛I?9651人。
院系專業(yè)
截至2021年10月,學(xué)校下設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院(中心),設(shè)有63個(gè)本科專業(yè)。
師資力量
截至2022年4月,學(xué)校有在職教職工1129人,教授、副教授331人,博士、碩士861人。
教學(xué)建設(shè)
截至2018年5月,學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目26個(gè)漏鍵,涵蓋特色專業(yè)、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、綜合改革試點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品資源共享課等。獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、河北省優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)6項(xiàng),2016年獲批河北省碩士學(xué)位授權(quán)建設(shè)單位。
國(guó)家級(jí)特色專業(yè):
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)特色專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、
電子信息工程
國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:英語(yǔ)
省級(jí)教育創(chuàng)新高地:邯鄲學(xué)院電子信息教育創(chuàng)新高地
省級(jí)精品課程:學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、英美文學(xué)及選讀、邏輯學(xué)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)分析、心理學(xué)、太極拳、分析化學(xué)、高等代數(shù)
教學(xué)改革
邯鄲學(xué)院
2014年,為適應(yīng)綜合改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求,邯鄲學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“1+2+1”人才培養(yǎng)模式改革和新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作?!?+2+1”人才培養(yǎng)模式,即學(xué)生入學(xué)后,第一學(xué)年實(shí)施通識(shí)課程教育,累計(jì)兩年時(shí)間實(shí)施專業(yè)課程教育,累計(jì)一年實(shí)施職業(yè)崗位能力為主的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
學(xué)術(shù)研究
據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校建立了河北省雁翼研究會(huì)·雁翼文學(xué)館、兒童教育康復(fù)中心、邯鄲市
*思想
學(xué)會(huì)、
胡喬木
研究所、邯鄲文化研究所、
荀子
與趙文化研究中心等研究會(huì)(中心、所)、趙文化研究所、邯鄲未成年心理教育指導(dǎo)中心等學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。
截至2018年5月,學(xué)校擁有河北省高校重點(diǎn)社科研究基地“
太行山
文書研究中心”、河北省
哲學(xué)
社會(huì)科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、河北省特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)友搜毀中心、河北省高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用好備技術(shù)研發(fā)中心等省級(jí)科研平臺(tái)。建有河北省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,與
南開大學(xué)
聯(lián)合培養(yǎng)博士后。擁有
嵌入式系統(tǒng)
實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、資源植物實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)小分子材料實(shí)驗(yàn)室、光電子器件與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
建設(shè)成果
2014年至2018年,邯鄲學(xué)院共獲批國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金、國(guó)家藝術(shù)基金14項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目和河北省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng),多次受到省科研管理部門表彰。
學(xué)校共獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)和全國(guó)美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)。藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被
中國(guó)國(guó)家博物館
永久收藏陳列?!逗悓W(xué)院學(xué)報(bào)》連續(xù)三屆榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),其中“趙文化研究”專欄以全國(guó)排名第四的成績(jī)榮獲教育部名欄。
學(xué)校教師共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目713項(xiàng),發(fā)表論文1700余篇,被SCI、EI等收錄檢索270篇。先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》等著作44部。獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)253件,2017年位居河北省高校第10名。
學(xué)術(shù)資源
截止2017年,邯鄲學(xué)院圖書館是一個(gè)多學(xué)科的綜合性圖書館,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書114萬(wàn)余冊(cè),電子圖書200余萬(wàn)種,數(shù)據(jù)庫(kù)29個(gè)以及各種學(xué)術(shù)期刊1000余種,學(xué)科工具書4萬(wàn)冊(cè)。為實(shí)現(xiàn)我校“建設(shè)地方性應(yīng)用型強(qiáng)?!钡陌l(fā)展目標(biāo),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我館將加大采購(gòu)力度,使圖書館藏書規(guī)模、現(xiàn)代化服務(wù)手段、信息獲取渠道在短時(shí)間內(nèi)邁上一個(gè)新臺(tái)階。1.4萬(wàn)平方米、2040個(gè)閱覽座位的館舍整體成“鑰匙”狀分布,意喻著圖書館是開啟學(xué)子們智慧的“金鑰匙”。
合作交流
學(xué)校與邯鄲市市委研究室、市*研究室、永年縣、館陶縣、磁縣等就經(jīng)濟(jì)研究、文化傳承和弘揚(yáng)等達(dá)成了合作協(xié)議或意向,與河北昊陽(yáng)化工集團(tuán)合作研發(fā)農(nóng)藥換代產(chǎn)品 。積極與東軟集團(tuán)、
北京郵電大學(xué)
、北京語(yǔ)言大學(xué)、
北京化工大學(xué)
、清華萬(wàn)博等國(guó)內(nèi)外一流大企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)、高校開展合作,是國(guó)際數(shù)碼及嵌入式技術(shù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授權(quán)的“嵌入式技術(shù)中國(guó)研發(fā)中心” ?。2012年10月12-15日,舉辦了荀子思想的地位與價(jià)值國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。
在合作辦學(xué)過(guò)程中創(chuàng)出了以“*推動(dòng)、校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、發(fā)展共贏、實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)無(wú)縫對(duì)接和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)”為主要內(nèi)涵的“邯鄲模式”,受到了各級(jí)*和媒體的高度關(guān)注,
《光明日?qǐng)?bào)》
做了報(bào)道,河北省*辦公廳作為典型經(jīng)驗(yàn)上報(bào)國(guó)務(wù)院,并向全省轉(zhuǎn)發(fā)。
邯鄲學(xué)院在哪個(gè)區(qū)
一、者腔邯鄲學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 邯鄲學(xué)院是在邯鄲市邯山區(qū),具體地址在河北省邯鄲市邯山區(qū)學(xué)院北路530號(hào),該校是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。二、邯鄲學(xué)院簡(jiǎn)介
【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】
邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1055人,專任教師758人,教師隊(duì)伍中教授、副教授292人,占38.52%,博士、碩士622人,占82.06%。校本部全日制本??圃谛I?4790人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8994人。全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人,河北省突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師、“三三首蘆衫三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,在招本科專業(yè)48個(gè),涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,紙質(zhì)圖書近130萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè),電子圖書280萬(wàn)余種。建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、216個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和219個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校區(qū)總占地1192.56畝,建筑面積52.27萬(wàn)平方米,是全國(guó)綠化模范單位、河北省文明校園。
【教育教學(xué)改革】
近年來(lái),邯鄲學(xué)院著力強(qiáng)化“以本為本”理念,強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)回歸”,參照師范專業(yè)認(rèn)證和工程專業(yè)認(rèn)證體系,堅(jiān)持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則,不斷完善人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué);不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過(guò)程化考核模式,提高教學(xué)效果;堅(jiān)持10年開展學(xué)期初“講評(píng)四課”活動(dòng),用集體教研帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升;引入超星、爾雅等平臺(tái),積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革,讓學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)。目前,學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目27個(gè),獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
【學(xué)科專業(yè)特色】
學(xué)校堅(jiān)持“精教、強(qiáng)工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強(qiáng)、集群建設(shè)、重點(diǎn)突破、形成特色”的建設(shè)原則,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬(wàn)元建設(shè)“教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心”,國(guó)家“彩虹計(jì)劃”支持5000萬(wàn)元建設(shè)的特教大樓即將投入使用,成立邯鄲市UGS聯(lián)盟,積極參與師范專業(yè)認(rèn)證,以河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展;信息技術(shù)專業(yè)獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè),化工專業(yè)獲省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,工科專業(yè)在服務(wù)地方進(jìn)程中得到強(qiáng)化;學(xué)校獲批專門史省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,依托太行山文書研究中心,成功獲批了河北省唯一一個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和社科類博士后科研工作站,與 南開大學(xué) 等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士后,文科專業(yè)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;2010年,學(xué)校成立了全國(guó)首家太極文化學(xué)院,獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,獲批國(guó)家、省市級(jí)太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個(gè),與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國(guó)共建了6所海外太極學(xué)院(中心),被教育部列入了第一批全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進(jìn)入具體實(shí)施階段。
【師資隊(duì)伍建設(shè)】
學(xué)校實(shí)施“百名博士引進(jìn)工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來(lái),選派35名青年教師赴國(guó)內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位,19名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實(shí)施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過(guò)程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項(xiàng)技能比賽,提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德建設(shè)目標(biāo),持續(xù)開展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),近三年評(píng)選“師德標(biāo)兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人,發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
【人才培養(yǎng)工作】
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會(huì)需求和學(xué)生成長(zhǎng)需要出發(fā),確定了人才培養(yǎng)總目標(biāo)的“優(yōu)秀公民、幸福個(gè)體、應(yīng)用人才”三個(gè)維度,傾心實(shí)施“六大育人工程”嘩侍,打造了主題教育、競(jìng)賽競(jìng)技、文化育人、社團(tuán)活動(dòng)、文明教育等完備的第二課堂活動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)分、課程、活動(dòng)為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)努力達(dá)到“十個(gè)一”,即一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語(yǔ)、一手過(guò)硬計(jì)算機(jī)鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語(yǔ)典故、一項(xiàng)突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項(xiàng)發(fā)明專利,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來(lái),學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,畢業(yè)生中人才輩出,“時(shí)代楷?!笨堤礻皇艿?接見(jiàn),支教模范趙奮魁事跡被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣,孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達(dá)人”,多個(gè)“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”上,邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異,獲得“邯鄲四霸”“成語(yǔ)女神”的美譽(yù)。
【科研平臺(tái)項(xiàng)目】
學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“河北省雜環(huán)化合物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級(jí)科研平臺(tái),擁有嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、資源植物實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)小分子材料實(shí)驗(yàn)室、光電子器件與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)邯鄲市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年以來(lái)獲批國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金、國(guó)家藝術(shù)基金19項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目和河北省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)量位居同類院校前列,多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)和全國(guó)美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng),藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國(guó)國(guó)家博物館永久收藏陳列?!逗悓W(xué)院學(xué)報(bào)》連續(xù)三屆榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),其中“趙文化研究”專欄以全國(guó)排名第四的成績(jī)榮獲教育部名欄。全校教師共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目742項(xiàng),發(fā)表論文2000余篇,被SCI、EI等收錄檢索近200篇,先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》等著作44部,獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。
【服務(wù)地方社會(huì)】
2009年起,學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對(duì)接”三大活動(dòng),開展了“雙三進(jìn)三請(qǐng)”活動(dòng)。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)、人才對(duì)接大型洽談會(huì),每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研,與永年區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團(tuán)、晨光生物等企業(yè)開展深度合作,橫向合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場(chǎng),中心成立10年間,累計(jì)康復(fù)特殊兒童3000余人,培訓(xùn)特殊兒童家長(zhǎng)5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場(chǎng),開展個(gè)體心理咨詢百余人次。通過(guò)舉辦“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn),選派優(yōu)秀教師和實(shí)習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧,選派三個(gè)駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個(gè)貧困村全職精準(zhǔn)扶貧。
【未來(lái)發(fā)展方向】
在全國(guó)教育大會(huì)、******全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)精神的指引下,邯鄲學(xué)院將貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神,加快實(shí)施邯鄲學(xué)院“六大改革提升工程”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的“六大突破”,強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展,全面深化改革,凝練辦學(xué)特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建設(shè)“類內(nèi)競(jìng)優(yōu),比肩骨干,省內(nèi)一流,國(guó)內(nèi)知名”的特色鮮明高水平大學(xué)。
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