小升初奧數(shù)成績(jī)好的孩子最吃香

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小升初奧數(shù)成績(jī)好的孩子最吃香相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　俗話說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。數(shù)學(xué)真的那么重要嗎？確實(shí)如此，在小升初中，奧數(shù)占的比重很大，奧數(shù)成績(jī)好的孩子也很吃商，他們?yōu)槭裁闯韵隳兀?/p>

原因之一：

　　一般來(lái)說(shuō)奧數(shù)成績(jī)好的學(xué)生相對(duì)更具學(xué)習(xí)潛力，接受新知識(shí)能力強(qiáng)，這些學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后往往數(shù)理化都很好，而且隨著年級(jí)的提高后勁更足，這是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。

　　尤其是人大附中在進(jìn)行超常兒童培養(yǎng)的過(guò)程中明顯感受到了這一現(xiàn)象，并借此受益匪淺，一舉超越四中成為京城乃至全國(guó)最頂尖的中學(xué)。此后其他重點(diǎn)中學(xué)也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，紛紛開(kāi)始重視奧數(shù)。

原因之二：

　　優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性，也就是說(shuō)想去好學(xué)校的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好學(xué)校自身的承接能力！這樣在學(xué)生方面就難免會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。
　　比如一個(gè)好學(xué)校按照其硬件設(shè)施以及師資配備只能招100個(gè)學(xué)生，但卻有500個(gè)學(xué)生想進(jìn)來(lái)，這樣就必須面對(duì)一個(gè)取舍問(wèn)題，那么如何“取”，如何“舍”呢？在小升初選拔的時(shí)候，它需要找的是有學(xué)習(xí)能力的人，思維能力強(qiáng)的人，那么數(shù)學(xué)就是一個(gè)重要的考察手段，但是如果考課內(nèi)的數(shù)學(xué)，就造成一個(gè)卷子大家都是滿分，沒(méi)有區(qū)分度，要想達(dá)到區(qū)分度，必須考難一些，要考初中的東西，那不現(xiàn)實(shí)，考小學(xué)只有考小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，很難再找到一個(gè)更好的方式。

　　也許很多家長(zhǎng)都痛恨這種選拔制度，認(rèn)為這太殘酷、太痛苦，畢竟現(xiàn)在的成績(jī)并不能代表孩子以后的能力，況且也未必能完全客觀反映孩子目前的真實(shí)實(shí)力。但從另一個(gè)角度分析，其實(shí)我們大多數(shù)人還是應(yīng)該感謝這種制度！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檎沁@樣一個(gè)看似殘酷的制度給了廣大平民家庭的孩子一個(gè)公平的晉升機(jī)會(huì)，一個(gè)通過(guò)刻苦努力可以接受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。

　　假設(shè)沒(méi)有這種選拔，還是前面的例子，學(xué)校要100個(gè)學(xué)生，卻有500個(gè)學(xué)生在三、五、六年級(jí)的成績(jī)?yōu)槿珒?yōu)，又不讓出難題考試，那怎么選呢，選拔的形式我不敢確定，但選拔的結(jié)果卻可以預(yù)見(jiàn)：肯定會(huì)更加的不公品、不合理！

　　可見(jiàn)，奧數(shù)成績(jī)好的孩子吃香，是有一定的原因的。當(dāng)然，以上也是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，僅做參考。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小升初奧數(shù)成績(jī)好的孩子最吃香，希望能幫助到廣大考生！

標(biāo)簽：小升初奧數(shù)成績(jī)好的孩子最吃香??