孩子小升初了 家長該如何指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
家庭是孩子永遠(yuǎn)的港灣，很多家庭都有這樣的經(jīng)歷，孩子上了初中，不聽家長的話了，不少孩子將家長的滿腔愛心視為“不近人情”地施壓。其實(shí)孩子不僅僅需要物質(zhì)的滿足，更渴望父母能給自己以理解和支持。
無論孩子目前處于什么狀態(tài)，家長朋友永遠(yuǎn)不要對自己的孩子失望，要堅(jiān)信自己的孩子可以在希望的關(guān)懷中做得最好。當(dāng)然，家長除了給孩子營造一些“和諧場”以外，還需要了解初中階段孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握一些學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，當(dāng)孩子遇到“坎”時，能夠適當(dāng)?shù)亟o與指導(dǎo)，幫助他們解除在家中的無助。
我作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，針對初中數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，在此為初中生的家長提一些建議。
幫助孩子順利渡過“小升初”
小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)有明顯不同，小學(xué)時，一個知識點(diǎn)可能需要講幾節(jié)課，但是到了初中，一節(jié)課可能同時要講幾個知識點(diǎn)。小學(xué)的數(shù)學(xué)考試在大多數(shù)情況下，都要指定范圍，并且在有針對性的輔導(dǎo)后進(jìn)行，因此學(xué)生的分?jǐn)?shù)都比較理想。初中階段的數(shù)學(xué)考試，一般都比較靈活，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于受課時的限制，大多數(shù)老師都不會進(jìn)行考前有針對性的輔導(dǎo)。很多家長當(dāng)孩子剛上初中后，都有茫然的感覺：小學(xué)時數(shù)學(xué)很好的孩子，到中學(xué)怎么就落后了呢？了解了小學(xué)與初中的區(qū)別后，家長可以從指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法入手，幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。孩子預(yù)習(xí)后，便會對重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，容易有的放矢地聽課和做筆記，這對孩子學(xué)好數(shù)學(xué)會很有益的。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提倡聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯。家長參與到孩子的學(xué)習(xí)之中，和孩子共同學(xué)習(xí)，是保持他們有濃厚學(xué)習(xí)興趣的一劑良藥。您可以裝作一無所知，讓孩子給您講講數(shù)學(xué)新課，必要的時候一定要問他為什么。在給您講明白的同時，孩子自然也明白了新學(xué)的知識，還會產(chǎn)生自豪感，樹立自信心。
替孩子編本數(shù)學(xué)錯題集
聰明的孩子不在于不犯錯誤，而在于犯了錯誤以后能及時發(fā)現(xiàn)并吸取教訓(xùn)，改正錯誤。把錯題積累起來，不斷翻看，力求不在同一地方犯兩次錯很有必要。編本錯題集并不難，將錯題集的作用發(fā)揮到最大程度，家長也能大有作為。引導(dǎo)孩子一看到錯題，就逐環(huán)進(jìn)行“追查”，找出造成錯誤的具體環(huán)節(jié)；再查出這個環(huán)節(jié)是由哪個方面的原因“催生”出來的，一般不外乎基礎(chǔ)知識、運(yùn)算、解題方法及解題思路的問題；找到根源再去看看，琢磨琢磨，再進(jìn)行針對性地練習(xí)，問題就解決了。這樣可以解決同一類的問題，清除了問題所在，學(xué)習(xí)自然就會進(jìn)步。
成為孩子做作業(yè)時的“監(jiān)督計(jì)時員”
不少孩子平常寫作業(yè)時養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，要么經(jīng)常間斷，不是喝水、就是吃東西；要么作業(yè)時間過長，耗到鐘點(diǎn)就算完事，從不考慮作業(yè)效率等，臨到考試的時候也緊張不起來，主要表現(xiàn)為沒有時間觀念。家長可以針對作業(yè)的多少與難易，根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況為他合理安排時間。如果孩子的數(shù)學(xué)成績較好，可以適當(dāng)壓縮一點(diǎn)時間。當(dāng)孩子提前做完時會有一種成就感，可以獎勵他自己支配一段時間，做自己想干的事，切忌提前做完以后再額外給他安排新任務(wù)。如果孩子的數(shù)學(xué)成績較差，在“卡時”的初始階段，可適當(dāng)延長作業(yè)時間，再逐漸恢復(fù)到正常狀態(tài)，這樣容易讓孩子獲得自信。當(dāng)然，關(guān)鍵是要“檢察驗(yàn)收”，既然給孩子規(guī)定了時間，就要認(rèn)真對待，不能虎頭蛇尾。如果家長“寬大”或要求不嚴(yán)、甚至給忘記了，孩子就可能偷懶，畢竟是孩子嘛。老師對孩子平時在家的作業(yè)，只是第二天驗(yàn)收對錯，考察不出時間長短，所以在平時的作業(yè)練習(xí)中，家長要充當(dāng)監(jiān)考老師的角色，督促孩子注意按時完成。
其實(shí)，以上幾方面的工作，老師在學(xué)校也在天天做。如果家長在家對孩子的“教”真正與教師的要求同步，那么，孩子就會校內(nèi)校外一個樣，難有“偷奸?；钡男睦怼Ｎ蚁嘈?，這樣的孩子一定錯不了。
親子合作，學(xué)好英語
英語小學(xué)教師薛靜涵
在培養(yǎng)孩子良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我認(rèn)為家長有必要注意以下工作。
●經(jīng)常督促和檢查孩子的單詞記憶情況；
●經(jīng)常督促和檢查孩子聽磁帶，朗讀英語及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況；
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼暮⒆有∩趿?家長該如何指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：孩子小升初了??家長該如何指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)??
