四年級下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，4年級數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了四年級下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，4年級數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　四年級下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，首先從題目長度上來看，會比低年級的長很多，句式也從簡單的短句變?yōu)橐恍┞詮?fù)雜的長句，所求的內(nèi)容也不是簡單單式計算就能解決，所以這就會考察孩子的閱讀及理解能力，在低年級沒有養(yǎng)成認(rèn)真審題的孩子，此時就會出現(xiàn)各種紕漏。

　　其次，小學(xué)期間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是將系統(tǒng)化的數(shù)學(xué)學(xué)科拆分開來，然后進(jìn)行各個節(jié)點的基礎(chǔ)理論輸送，對于孩子而言，會顯得很雜亂，因為他們不知道在學(xué)習(xí)的那一頭這些知識點是可以融匯貫通的，那么基礎(chǔ)薄弱的孩子在遇到問題時就會很茫然，尤其是數(shù)學(xué)思維相對固化的孩子，有時候不知道去那個“盒子”里取出“道具”解題，其實這種問題我感覺初中的時候會更明顯。這個問題需要家長或者老師幫助孩子將已學(xué)的知識點系統(tǒng)劃分一下，不是為了解題而解題，是為了鍛煉思維而解題，最起碼明白學(xué)的是哪一類問題，這些問題通常的關(guān)鍵點是什么，它有可能會和哪一類的問題產(chǎn)生相關(guān)性等等…

　　第三，數(shù)學(xué)這種思維藝術(shù)，其支撐點是計算，低年級一定要養(yǎng)成良好的計算演算驗算習(xí)慣，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，四年級開始遇到的計算相對復(fù)雜很多，有多位數(shù)有小數(shù)有四則混合運(yùn)算，同時這些運(yùn)算會多多少少摻進(jìn)之前所說的略復(fù)雜的題目理解中，當(dāng)以上三樣每樣都只能做到90%時，綜合成績必然是0.9*0.9*0.9…于是就可能發(fā)生諸如很多人說的四年級數(shù)學(xué)成績下降了！

　　小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度，廣度和深度，都是加大了的。如果家里有一個比較強(qiáng)的理科爸爸，應(yīng)該還能夠輔導(dǎo)。但是也要先看看書，想一下，不像小學(xué)低年級的時候，孩子問的數(shù)學(xué)問題，可以隨問隨答。專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺，誠聘全國各地重點學(xué)校名師，孩子成績不理想，隨時歡迎咨詢。

　　

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