孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦,孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)怎么辦
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦?成績(jī)不好分為兩種原因,第一種是孩子愛學(xué)習(xí),但是成績(jī)不好;第二種是孩子不愛學(xué)習(xí),成績(jī)不好。
首先我們來談一下為什么孩子愛學(xué)習(xí),但是成績(jī)依然上不去呢?相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑惑,孩子平時(shí)看起來很努力,放學(xué)一回家就開始做作業(yè),周末的時(shí)候也很少出來玩,強(qiáng)硬拉著孩子出去轉(zhuǎn)一圈,孩子也是心不甘情不愿的,還說出去玩影響學(xué)習(xí),可是孩子這么努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去,反而越學(xué)越不中。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有問題,可就是學(xué)習(xí)方法有問題。孩子真的努力了嗎?不,并沒有,他們只是表面上看起來很努力,但其實(shí)他們做的是無用功。為什么這么說呢?因?yàn)槲冶救司褪呛芎玫囊粋€(gè)例子。讀高三的那一年,我總覺得自己很努力,基本上將我所有能利用上的時(shí)間都利用到了,每天晚上學(xué)習(xí)到很晚,吃飯的時(shí)間也是搶著把飯吃完,可是就算是這樣,我的成績(jī)不但沒有起色,反而不進(jìn)則退。后來有一段時(shí)間我停下手中的筆開始反思自己,最后我發(fā)現(xiàn)我好像并沒有真的努力。每天晚上我雖然帶回來一大堆的書,可是每次我都是草草的完成作業(yè),書本也是隨便的翻一翻。我雖然每天都在學(xué)習(xí),但其實(shí)上課時(shí)間大部分都處于走神的狀態(tài)。
現(xiàn)在我們來談一下孩子不愛學(xué)習(xí),成績(jī)不好。要知道,興趣是最好的老師,孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么能夠?qū)W好呢?
那么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦?具體方法如下:
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡]有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師,父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿,如果父母在玩*要孩子學(xué)習(xí),孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢?所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子,與孩子在一起時(shí)和他一起看書,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度。有的孩子聰明過人,凡是教導(dǎo)過一遍的知識(shí)他能夠立刻記住,可就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢?所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。
3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要讓孩子知道,努力的話一定要看到學(xué)習(xí)效果,千萬不可“假”努力,即做無用功,那樣玩又沒玩到,學(xué)又沒學(xué)到,得不償失。會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是玩又玩到了,學(xué)又學(xué)到了。所以,告訴孩子一定要有適合自己的學(xué)習(xí)方法才能提高成績(jī)。
4、提高學(xué)習(xí)效率。在孩子疲倦,勞累的情況下,最好不要讓孩子學(xué)習(xí)。在這種情況下,大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力較慢,身體的靈活性較低,學(xué)習(xí)的效率很低,五分鐘能夠做出來的題,可能十幾分鐘都做不出來。不僅效果不好,而且還浪費(fèi)時(shí)間。
5、要讓孩子做到課前預(yù)習(xí),課中聽講,課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了讓孩子對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容有所了解,能夠知道上課的時(shí)候老師到底講的是什么內(nèi)容。聽講也要注意方法,不能只聽不記,也不能只記不聽,要邊聽邊記。但是當(dāng)聽講與記筆記發(fā)生沖突時(shí),最好選擇聽講,因?yàn)樯险n的時(shí)間很寶貴,一課星期就那么幾節(jié)課,如果錯(cuò)過了老師所講的內(nèi)容,那就沒辦法再補(bǔ)回來。筆記可以下課的時(shí)間再進(jìn)行補(bǔ)充,畢竟這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)在大腦中記住了,做筆記的時(shí)候可以消化理解。人的遺忘曲線是很快的,尤其是在不復(fù)習(xí)的情況下。如果好幾天都不去練習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么可能都不到怎么做題了,所以,課后一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)和回顧。
出處:今日頭條,作者:南方銹才
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