哈爾濱補(bǔ)課班，哈爾濱補(bǔ)課班有用嗎

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了哈爾濱補(bǔ)課班，哈爾濱補(bǔ)課班有用嗎相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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　　學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)是熱情，熱情來(lái)自于好奇心，而更根本的是成就感。小編一直認(rèn)為對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，成就感是最重要的。那么，哈爾濱補(bǔ)課班有用嗎?

　　補(bǔ)課不是不可以，前提是通過(guò)補(bǔ)課，可以讓孩子得到成就感?，F(xiàn)實(shí)情況是，很多學(xué)生參加哈爾濱補(bǔ)課班，都是家長(zhǎng)逼的。潛意識(shí)里面，給孩子帶來(lái)的暗示是你做的不好!

　　通過(guò)觀察，主動(dòng)要求補(bǔ)課的孩子，一般都比較容易出成績(jī)，因?yàn)樗軌蛑雷约耗膫€(gè)地方出現(xiàn)了問(wèn)題，而且能夠正視自己的問(wèn)題。這樣的學(xué)生，很快就能夠通過(guò)查缺補(bǔ)漏收獲到成就感。

　　然而，很多孩子內(nèi)心本來(lái)對(duì)自己就沒(méi)有信心，覺(jué)得自己差勁，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)有恐懼感和厭惡感了。這個(gè)時(shí)候如果參加哈爾濱補(bǔ)課班，最危險(xiǎn)的是一旦出現(xiàn)成績(jī)提不上來(lái)，孩子會(huì)遇到雙重壓制。

　　第一個(gè)負(fù)面影響是孩子更加的對(duì)自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。

　　第二個(gè)負(fù)面影響是孩子會(huì)受到更多的壓力，來(lái)自補(bǔ)課老師，來(lái)自父母，來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的眼光。

　　第三個(gè)負(fù)面影響是孩子會(huì)怨恨父母，造成更差的親子關(guān)系。

　　所以，小編給父母的建議是，首要的是要搞好親子關(guān)系。如果孩子實(shí)在是需要去補(bǔ)習(xí)了，也需要跟孩子商量，選擇一個(gè)合適的補(bǔ)課方式，切不可盲目相信別人的承諾。即使再有道理，再有說(shuō)服力，每個(gè)孩子還都是不一樣的。

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