培訓輔導班，該不該報培訓班輔導班

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了培訓輔導班，該不該報培訓班輔導班相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　該不該報補習班，需要根據(jù)孩子的具體情況而定，絕不能看到別人給孩子報班，自己就貿然把孩子送去。下面我分幾方面談談給孩子報班的問題。

　　第一，報不報補習班，要看家長是否有時間或能否輔導得了孩子。有不少家長實在輔導不了孩子的功課，受能力限制，看到孩子成績上不去，想報是可以考慮的。但是對于高學歷家長，如果在解決好親子互信關系的基礎上，最好考慮在家里輔導孩子。如果你工作確實忙，或經常出差，或回家很晚，無暇顧及的情況下，可以考慮給孩子報班。

　　第二，報不報補習班，要看孩子實際學習力。有些家長對孩子學習能力缺乏基本的認知，根本不清楚孩子到底是學習態(tài)度有問題，還是學習思維有問題，亦或是學習方法沒有掌握，就貿然把孩子送去補習班，其實這樣送去，你最終也不清楚孩子在補習班到底提高了哪些能力。如果你對孩子實際學習能力無法評估，你可以請有經驗的老師幫助你來完成這項工作。

　　第三，適合報補習班的孩子，一定要自覺自愿去學才行。經常看到一些家長強迫孩子去補課，家長不高興，孩子也不開心。時間長了，反而使孩子對補課的興趣下降不說，還會在學校課堂上和家里完成課外作業(yè)也情緒不高。所以，準備把孩子送去補習班必須要和孩子商量好，把你的初衷給孩子講清楚，只要孩子愿意去，你多給一些正向激勵就可以了。

　　第四，補課的效果如何，完全取決于老師是否能針對你孩子的實際學習能力去教學。從目前各補課機構來看，大多數(shù)都編班制，有些高價班可能會做到*。即使是小班，老師能否完全照顧到你的孩子就是未知數(shù)嘍。因此，送孩子去補課班是，一定要請老師對你孩子要補的學科進行基礎知識掌握，學習方法，和實際學習思維能力進行診斷，而后再有針對性的補課。否則，在不清楚孩子實際能力的基礎上去補，效果并不會很明顯。有些孩子經常補課，也未見成績提高，甚至還有的孩子成績退步呢。

　　總之，該不該報培訓班輔導班，什么樣的學生適合報輔導班，都取決于孩子自身的情況，要根據(jù)孩子自身情況進行理智選擇，切不可盲目跟風!

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