高一補(bǔ)習(xí)班有用嗎,高一補(bǔ)習(xí)班哪里好
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24
高一補(bǔ)習(xí)班有用嗎?這需要具體問(wèn)題具體分析。一般來(lái)說(shuō),高一的課程比較多,安排比較緊,甚至周末也要上課,學(xué)生可以用來(lái)補(bǔ)課的時(shí)間不多。但我認(rèn)為,如果學(xué)生確實(shí)有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲,自己主動(dòng)要求補(bǔ)課,則可以一試。
一、要抽出特定的時(shí)間和地點(diǎn),可以不受干擾、心無(wú)旁騖的用來(lái)補(bǔ)課。
二、要找一位比較熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)情況的老師,最好是自己的任課老師,采取*輔導(dǎo)的方式。當(dāng)然,如果學(xué)生不喜歡這位老師,那就要多費(fèi)心換別的老師。
三、要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,授之以漁。當(dāng)學(xué)生跟上進(jìn)度之后,他就可以自我提高了。
四、要注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生看到自己的學(xué)習(xí)成效之后,他的自信心和積極性就提上來(lái)了。以后他就會(huì)步入自主學(xué)習(xí)的良性軌道。
所以在高一階段,如果已經(jīng)決定學(xué)習(xí)理科,那就要對(duì)理科涉及到的學(xué)科進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科,課堂上課時(shí)間認(rèn)真去學(xué)習(xí),課下補(bǔ)課也十分必要。通過(guò)課下補(bǔ)課,可以盡快補(bǔ)上所缺知識(shí),在以后的學(xué)習(xí)中不會(huì)落后,也會(huì)更有信心。
高一補(bǔ)習(xí)班哪里好?
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