孩子上輔導(dǎo)班,成績(jī)很好的孩子需要上輔導(dǎo)班嗎?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-25
先說(shuō)一下現(xiàn)實(shí)情況:目前身邊普遍的情況是:學(xué)習(xí)越好,孩子上輔導(dǎo)班的花費(fèi)越多,現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班打出的旗號(hào)不是輔導(dǎo),而是“培優(yōu)”,我想大家大概能看懂這是什么意思,就是尖子里再拔高。其實(shí)現(xiàn)在全民上輔導(dǎo)班幾乎是一個(gè)趨勢(shì)了,學(xué)習(xí)不好的想補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)好的想再更進(jìn)一步,整體教育環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度早已超乎了我們的想象,不信看看中考時(shí)一分之差排出幾十甚至上百名的現(xiàn)狀就知道了。題主的問(wèn)題我覺(jué)得可以從幾個(gè)角度去考慮:
1、看孩子意愿:
這是最重要的一條,孩子對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有興趣,對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域有興趣,是否愿意進(jìn)一步去研究,是否對(duì)自己目前的成績(jī)很滿(mǎn)意,是否希望更往前走一步,覺(jué)得日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏是否足夠緊張,是否能接受,對(duì)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否排斥,幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),讓孩子綜合去衡量,希望享受快樂(lè)童年,還是希望更加出類(lèi)拔萃,可以給孩子一個(gè)選擇權(quán),事先需要說(shuō)明的是,這種選擇無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),家長(zhǎng)盡量尊重孩子的意愿。?
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的孩子上輔導(dǎo)班,成績(jī)很好的孩子需要上輔導(dǎo)班嗎?,希望能幫助到廣大考生!
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