六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 怎么輔導(dǎo)六年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
我從事教育行業(yè)已經(jīng)十幾年了，所以對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有一定發(fā)言權(quán)的。其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的，大多數(shù)孩子都是到了應(yīng)用題階段就出現(xiàn)了問題，原因是什么呢?主要是看不懂問題，當(dāng)老師或者家長給孩子梳理一遍之后孩子就能做了，更能說明這個(gè)問題。
接下來給你一些我認(rèn)為可行的建議來回答六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)?怎么輔導(dǎo)六年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)?
第一、練習(xí)
數(shù)學(xué)是一門計(jì)算學(xué)科，當(dāng)然練習(xí)是必不可少的，但是不能盲目的練習(xí)，必須有針對(duì)性的練習(xí)。題目不在多，而在于精，可能是很多人都會(huì)說的問題，但是真正讓家長去選擇做起來是特別難的。
怎么做呢，學(xué)校一般會(huì)發(fā)一本練習(xí)冊(cè)，建議不要再去*其他的練習(xí)冊(cè)了，就做這一本，弄清楚，弄透徹就行了。
第二、總結(jié)
數(shù)學(xué)是一門邏輯學(xué)科，當(dāng)然小學(xué)數(shù)學(xué)還沒有設(shè)計(jì)到邏輯方面的東西，只涉及到一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。所以引導(dǎo)孩子總結(jié)是提高孩子成績(jī)的關(guān)鍵。
如何總結(jié)呢?我覺得做思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的方式，思維導(dǎo)圖是講一個(gè)章節(jié)或者一本書串起來。
比如學(xué)習(xí)加法的時(shí)候，加法可以分為整數(shù)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法，這樣一總結(jié)到一張圖上，孩子復(fù)習(xí)起來也很容易。
當(dāng)然最重要的還是在孩子的頭腦里面形成了知識(shí)框架體系，為什么老師的學(xué)科知識(shí)很厲害，因?yàn)槔蠋熅褪墙?jīng)過無數(shù)次的總結(jié)，在大腦中建立了很多張框架圖，要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就可以馬上提取出來。
第三、看書
有的人覺得數(shù)學(xué)還看什么書呢?其實(shí)任何學(xué)科都需要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，如果沒有學(xué)習(xí)興趣要學(xué)好一門課很困難，不是學(xué)不好，困難度至少要增加很多。
看數(shù)學(xué)相關(guān)的科普數(shù)據(jù)，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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