廣州市第八十九中學(xué)好嗎(廣州市天河區(qū)第八十九中學(xué))

南都訊 記者孫小鵬 實(shí)習(xí)生陳北蓓 通訊員涂燕 陳凱敏 日前，以“做一個(gè)有愛的好老師”為主題的2022年廣東省首場(chǎng)師德巡講活動(dòng)在韶關(guān)市翁源縣會(huì)議中心舉行。廣東省教育廳組織系列師德巡講活動(dòng)，旨在以“師德巡講”為抓手，積極構(gòu)建廣東省師德師風(fēng)建設(shè)新機(jī)制，接下來(lái)還將繼續(xù)組織面向粵東、粵西及高校的師德巡講活動(dòng)，持續(xù)打造一批特色鮮明、極具感染力和影響力的師德巡講課程資源及優(yōu)秀案例，持之以恒推動(dòng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)。

華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部黨總支書記、教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（華南師范大學(xué)）副主任華維勇指出，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（華南師范大學(xué)）通過(guò)多方組建了強(qiáng)有力的巡講資源庫(kù)，深入研究制定具有鮮明時(shí)代性的巡講主題，周密部署以確保師德巡講獲得有序有效實(shí)施，以期推動(dòng)全省各地師德巡講常態(tài)化、多樣化、特色化。

在師德報(bào)告環(huán)節(jié)，廣州大學(xué)教育學(xué)院、中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)理事蔡辰梅教授指出，“好老師”有三個(gè)構(gòu)成要件：想要為學(xué)生好、能夠?qū)W(xué)生好以及實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的好?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”，要求廣大教師首先能夠理解愛的真諦，愛不只是單向的付出，而是雙向的關(guān)懷關(guān)系的建立；其次能夠成為愛的榜樣，向?qū)W生傾注具體的愛，使之成為抵達(dá)心靈的力量。同時(shí)，她呼吁各位教育同行，守護(hù)理想，找回此生為師的初心和信念；恪守本分，日日精進(jìn)以擔(dān)當(dāng)學(xué)為人師的職責(zé)；構(gòu)建關(guān)系責(zé)任，汲取愛的能量以便更好地愛。

在師德TED演講環(huán)節(jié)，五位來(lái)自省內(nèi)的身邊“有愛的好老師”分享了自己的教育故事與師德感悟。一句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”， 廣州市第八十九中學(xué)、全國(guó)中小學(xué)名班主任、廣東省名班主任工作室主持人萬(wàn)博老師為了學(xué)生，為了心中教育信念，從電腦小白逆襲為電腦達(dá)人；韶關(guān)市翁源縣翁源中學(xué)、廣東省南粵優(yōu)秀教師胡先稱老師從教29年，體會(huì)到每一位孩子都值得被看見、被尊重；“春風(fēng)化雨無(wú)聲處，三尺講臺(tái)守初心”，翁源縣龍仙第三小學(xué)、韶關(guān)市少先隊(duì)馬敏工作室主持人馬敏老師分享學(xué)校老師與學(xué)生、自身與學(xué)生之間共同成長(zhǎng)……

在專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部《中小學(xué)德育》雜志社社長(zhǎng)兼主編、教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（華南師范大學(xué)）辦公室主任王清平指出，師德不僅僅是一種外在的規(guī)范，更是專業(yè)的自我成長(zhǎng)，師德建設(shè)的最終目的是讓每一位老師都能體會(huì)到職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生雙向奔赴的成長(zhǎng)的幸福。

據(jù)悉，本次活動(dòng)由廣東省教育廳主辦，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（華南師范大學(xué)）、韶關(guān)市翁源縣總工會(huì)、翁源縣教育局承辦，《中小學(xué)德育》雜志社、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦。