期中考試后如何提高孩子的學習成績
來源:好上學 ??時間:2023-07-25
期中考試后,各校都在進行質(zhì)量分析,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,以期再接再厲,取得更好的成績。我認為,只要抓住了這七個“不放松”,班級成績就會差不了:
1、抓住重點學生不放松。重點學生既有學生優(yōu)秀的學生,也有紀律很差的學生,也有進步很快的學生。只要班主任和任課老師抓住重點學生,讓學習的繼續(xù)高歌猛進,讓不遵守紀律的規(guī)規(guī)矩矩,下次期末考試一定會更上一層樓。
2、抓住問題跟蹤不放。每一科都有一本練習冊,有時考練習冊上的原題,學生都做錯了。原因很簡單,學生根本沒掌握,或者當時就是不求甚解蒙對的,結(jié)果一考試還是錯。咋辦?抓住學生的錯題反復糾錯,讓學生在改錯時注明修改的原因。同時,還要注意,平常學生做的導學案、練習題、模擬題等,只要有錯就要反復糾,糾反復。糾錯次數(shù)多了,自然學生就明白了。
3、抓住重點不放松。各學科課程標準就是重點,無論是講課還是讓學生做練習題,一定要先把本課的課程標準弄明白,無論是期中期末考試,還是中考高考,人家出題的依據(jù)就是課標,偏離課標的一般不考。
圖文無關(guān)
4、抓住各地中考考點不放松。全國各地歷年的中考題多如牛毛,找個十套八套的看看、做做,只要是各地都考的,一定是出題的重點和關(guān)鍵,因為英雄所見略同。
5、抓住課堂紀律不放松。紀律是成績的保證,無論時班主任還是任課教師,一定要掌控課堂紀律,學生聽講認真了,自然就聽會了。亂哄哄的課堂,無論老師講得多好,學生聽不進去就一定不會。
6、研究教學、研究班級管理不放松。優(yōu)秀教學成績的取得,離不開本教研組的老師們共同研究教學,共同修改教案。同時,一個優(yōu)秀的班集體,也離不開班主任和任課教師對班級管理策略的探討和研究。離開研究,單靠個人單打都斗,永遠不可能提高成績。
7、家校溝通不放松。學生成績上升了,家長一定會在背后助一臂之力;學生成績下降了,與家庭教育的缺失一定會有莫大的關(guān)系。初中階段孩子成績下降的原因基本上都是這樣:回家偷著看小說、玩*、玩電腦,或者家長不知道,或者是知道卻無能為力。這就需要任課老師及時和家長溝通,共同管理好孩子。
以上就是好上學為大家?guī)淼钠谥锌荚嚭笕绾翁岣吆⒆拥膶W習成績,希望能幫助到廣大考生!
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