小學(xué)英語(yǔ)單詞怎么記，小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)英語(yǔ)單詞怎么記，小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，甚至是大學(xué)生，都不可避免的會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)單詞很麻煩，數(shù)量多，還難記。多數(shù)小學(xué)生在記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，形成記得少、記得慢、忘得快的現(xiàn)象。那么，小學(xué)英語(yǔ)單詞怎么記?

　　小學(xué)生正處在愛(ài)玩的年紀(jì)，他們大多數(shù)活潑好動(dòng)，對(duì)古板的東西不感興趣，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，所以記單詞就要用巧了。

　　第一、讓記單詞與游戲相結(jié)合，充分引起孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們了在其中。

　　1、拆詞游戲：如多變的天氣，用impossible這8個(gè)字母能拼出多少個(gè)學(xué)過(guò)的單詞?

　　2、改頭換面游戲：即在一個(gè)單詞中增加、減少或改變一個(gè)字母使之成為一個(gè)新詞。

　　3、接龍游戲：多人參與，這利用了同學(xué)們的求勝心理。首先由任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)單詞，下一個(gè)學(xué)生說(shuō)出的單詞的第一個(gè)字母必須是上一個(gè)學(xué)生所說(shuō)單詞的尾字母，如此循環(huán)下去，不能重復(fù)同一個(gè)詞，如有人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未說(shuō)出單詞，則被淘汰，剩下的學(xué)生繼續(xù)游戲，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是獲勝者。

　　第二、充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

　　英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的高低受許多因素的制約，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)便是如何充分地利用好課堂上的每一分鐘。而將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到課堂中，能更好地協(xié)助教師提高四十分鐘的使用效率，從而提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)新鮮事物可以引起同學(xué)們的興趣，加大課堂的參與，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第三、結(jié)合聽(tīng)力記單詞

　　有的時(shí)候，聽(tīng)得多了，就會(huì)形成一種語(yǔ)感，有些不認(rèn)識(shí)的單詞也是能寫(xiě)出來(lái)的。這是我親身經(jīng)歷過(guò)的。因?yàn)橛行┳帜傅陌l(fā)音是有規(guī)律可循的，在聽(tīng)多了自之后，我們自然而然的就形成了一種條件反射，這是非常重要的。

　　以上就是一些巧記小學(xué)英語(yǔ)單詞的的方法，希望對(duì)你有所幫助。小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是很簡(jiǎn)單的，想要具體了解小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)?

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