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初中英語作文十大常見錯誤分析

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-25

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了初中英語作文十大常見錯誤分析相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
初中英語作文十大常見錯誤分析


  俗話說“水滴石穿”。英語書面表達(dá)能力的形成不是一日之功,必須從平時的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起,持之以恒。

  一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個統(tǒng)一體,任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。然而,很多考生在寫作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)不加s,前后不一致,以及時態(tài)語態(tài)、句子完整性等方面的錯誤。


  1.審題不清

  如2004年中考作文要求寫一項(xiàng)最喜歡的課外活動,有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”,偏離了“一項(xiàng)、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則,若文章內(nèi)容不切題,則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確,都會被判為零分。


  2.拼寫錯誤

  拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功,但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分,而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差,同時也直接影響內(nèi)容的表達(dá),通常會降低作文的檔次。


  3.名詞單復(fù)數(shù)問題

  誤My father and my mother is all teacher.

  正My father and my mother are both teachers.


  4.缺少動詞

  在漢語中沒有動詞的句子是允許的,但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構(gòu)成,如:“我累了。”這個句子沒有動詞作謂語,而用形容詞,但英語形容詞不能作謂語,一定要寫成:I’mtired.

  誤I happy I can come to Beijing Zoo.

  正I am happy I can come to Beijing Zoo.


  誤The apple is cheap.I’ll take some.

  正The apples are cheap.I’ll take some.


  5.缺少介詞、冠詞等

  還有一些考生因?yàn)闆]有熟練掌握介詞或者冠詞的用法,不了解中英文語言習(xí)慣的不同,也會出現(xiàn)明顯的錯誤,造成丟分現(xiàn)象。

  誤Because heavy rain we can’t hold the sports meeting.

  正Because of the heavy rain we can’t hold the sports meeting.


  6.代詞的誤用

  英語中代詞的形式很多,包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分;此外漢語中很多時候不用物主代詞,而英語中物主代詞是不可省略的,代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。

  誤I mother and I went to the shop to buy apresent for Ifather.

  正My mother and I went to the shop to buy apresent for myfather.


  7.句子不完整

  有的考生因?yàn)閷渥咏Y(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊,所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象,這也是造成失分的原因之一。

  誤Many students have a hard time passing all the tests toget into college.For example,myfriend in high school.

  (這段文章的第二句話沒有動詞,他不能獨(dú)立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的錯誤,修改的方法是將兩個句子連接起來。)

  正Many students have a hard time passing all the tests toget into college,for example,my friend in high school.


  8.前后不一致

  所謂不一致,包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等.

  例1.When one have know ledge,he can do what he want to do.

(人一旦有了知識,他就能想干什么就干什么.)

  剖析:one是單數(shù)第三人稱,因而本句的have應(yīng)改為has;同理,want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致.

  改為When one has know ledge,he can do what he wants(to do)


  9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

  漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化,而對英語來說,這些都至關(guān)重要。例:

  誤When I get to the station the train leave.

  正When I got to the station the train had left.


  10.綜合性錯誤

  綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤等,以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累,所以考生應(yīng)該從平時練習(xí)出發(fā),每天堅(jiān)持寫英語日記,多讀適合自己英語水平的原版著作,提高自己的英語素養(yǎng)。



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以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼某踔杏⒄Z作文十大常見錯誤分析,希望能幫助到廣大考生!

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