中考數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)？中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法技巧

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了中考數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)？中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法技巧相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　中考，步入高中的第一道門檻，中考，成就人生夢(mèng)想的地方，中考，改變?nèi)松\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，關(guān)鍵在平時(shí)，要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)從以下做起。

　　中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之一：夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　準(zhǔn)備中考時(shí)，首先要把所有的概念定理公式等基礎(chǔ)知識(shí)全面梳理，可以自己整理出一份通稿，整理的過(guò)程可以促進(jìn)思考，看看有哪些理解的不深不透的，單獨(dú)拿出來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之二：歸納常見題型，建立個(gè)人“定理”目錄。

　　在熟練掌握基本知識(shí)的前提下，自己歸納一些常用題目，并將這些題目的結(jié)果熟練記住，作為自己掌握的個(gè)人“定理”，這些個(gè)人“定理”，在做大題時(shí)雖然不能直接拿來(lái)用，但是做選擇和填空題卻可以直接拿來(lái)用，節(jié)約大量的考試時(shí)間，從而為后面的大題留出更多時(shí)間。

　　中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之三：建立自己的數(shù)學(xué)解題思路網(wǎng)。

　　很多同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)就定理公式是死的，剩下的都需要自己去靈活運(yùn)用，往往遇到一個(gè)題，茫然失措，無(wú)從下手。其實(shí)這是由于沒(méi)有建立起自己的解題思路網(wǎng)，中學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有大家想象的有那么高的靈活性，都是有固定套路的。有的同學(xué)說(shuō)，老師給我們天天講解題思路啊，那只是別人講的，不等于你自己的，正確的做法是自己去總結(jié)建立，可以用思維導(dǎo)圖的形式，最基本的有幾種類型，每個(gè)類型又會(huì)衍化出哪些題型，每種題型都有哪些常用應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)你自己建立起這個(gè)思路網(wǎng)，考試時(shí)會(huì)變得從容，即使有些題最終解不出來(lái)，也可以拿到基本分?jǐn)?shù)。

　　中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之四：建立錯(cuò)題本和好題本。

　　個(gè)人思路網(wǎng)就像樹干，而好題本和錯(cuò)題本就是枝葉了。在總結(jié)建立起個(gè)人思路網(wǎng)后，針對(duì)每種題型都精選一道自己認(rèn)為非常好的題目來(lái)做備注，將這些好題整合成一本好題本。而錯(cuò)題本就更好理解了，但這里需要注意的是，錯(cuò)題本的記法問(wèn)題，我不建議將每道錯(cuò)誤題目直接抄錄下來(lái)，還是建議需要總結(jié)歸納，將同類型的錯(cuò)誤題目整合到一起，記下來(lái)錯(cuò)誤的原因和需要注意的地方?？荚嚽埃饕头旁诳春妙}本和錯(cuò)題本上。

　　中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之五：學(xué)會(huì)統(tǒng)籌考試時(shí)間。

　　很多同學(xué)其實(shí)水平差不多，但是中考時(shí)成績(jī)卻差距非常大，其實(shí)這主要是不會(huì)統(tǒng)籌安排考試時(shí)間造成的。什么叫統(tǒng)籌時(shí)間呢?其實(shí)非常簡(jiǎn)單，假設(shè)每道填空題可以分配2分鐘時(shí)間，你用了8分鐘，即使做對(duì)了，也是不值得的，因?yàn)槟阆喈?dāng)于對(duì)了一道題，而錯(cuò)了3道題!正確的做法是，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就嚴(yán)格按照中考的時(shí)間給選擇、填空、大題都分配好時(shí)間，做題時(shí)先將確定性強(qiáng)的題目做完，然后回過(guò)頭再做會(huì)但是在分配時(shí)間做不完的題，最后如果有時(shí)間再慢慢研究不太會(huì)的題目。

　　任何一個(gè)科目的復(fù)習(xí)，有主次之分，先解決什么后解決什么，總要有一個(gè)計(jì)劃安排。因此，在最后的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，考生一定要學(xué)會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住復(fù)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

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