五年級(jí)要不要上課外輔導(dǎo)班，五年級(jí)要上補(bǔ)習(xí)班嗎
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
首先很多家長說孩子需要有一個(gè)快樂的童年，但快樂的童年不一定是無目的的玩耍孩子是快樂了，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)行為，未來不一定快樂。
我們不能幫孩子選擇，但需要至少發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢(shì)個(gè)長處，讓孩子的能力有綜合提升。
這是還回到五年級(jí)孩子要不要上課外輔導(dǎo)班的題外話。同時(shí)也要普及一下。
第一，輔導(dǎo)班不是培優(yōu)，拔苗助長，好的輔導(dǎo)班是讓孩子的長處能夠不斷成長，這就是為什么需要家長有發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢(shì)的能力，問下自己你們了解孩子的優(yōu)勢(shì)么，這些優(yōu)勢(shì)你們珍惜過么？如果有，就選擇針對(duì)性的輔導(dǎo)班，讓孩子有目的的培養(yǎng)。
第二，輔導(dǎo)班從現(xiàn)在來說，已經(jīng)常態(tài)化，成為公立學(xué)校的補(bǔ)充。這一點(diǎn)，在北京已經(jīng)比較明顯。公立學(xué)校只負(fù)責(zé)基礎(chǔ)科目，完成義務(wù)教育，把大把的時(shí)間留給孩子。為什么就是能讓孩子在課外有更多選擇自己特長和興趣愛好的權(quán)利，從美國到日本韓國，教育高度發(fā)達(dá)的國家，重視教育的家長，一定會(huì)讓孩子有各種課外訓(xùn)練。您看看美國大學(xué)名校錄取的本地學(xué)生，哪一個(gè)不是從文藝到體育方面的全能選手，美國孩子那么愛玩，真正優(yōu)秀的一定也是培訓(xùn)出來。只不過中國還在應(yīng)試素質(zhì)，而美國是素質(zhì)應(yīng)試。
而這種趨勢(shì)在中國北京已經(jīng)呈現(xiàn)，當(dāng)很多關(guān)心孩子的家長都認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)并努力培養(yǎng)的時(shí)候，快樂的童年就不然簡單的無目的的玩耍而是讓孩子在自己喜愛的項(xiàng)目上不斷體驗(yàn)成長的意義。
所以，以上兩點(diǎn)，如果您對(duì)您的孩子有規(guī)劃，希望她未來有一個(gè)合理的規(guī)劃，那么補(bǔ)習(xí)班在目前情況下是必要的。這不是曾幾何時(shí)我們所謂的補(bǔ)課，而是基于孩子能力的成長鍛煉。專注教育專注中小學(xué)在線*補(bǔ)課，是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案，家長們可以來免費(fèi)試聽一下。
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