如何引導孩子樹立夢想
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
家庭理想教育是一件非常重要但又十分復雜的事情，抓早，抓得自然很重要。寶貝的未來職業(yè)意識要從小培養(yǎng)，讓寶貝在幼年樹立自己的職業(yè)夢想，更有益于未來孩子選擇職業(yè)，并獲得成功。
俗說自古英雄少童期孩記憶力易于接受新鮮事物知識打基礎絕好時光不斷地聽到人們在說：諾貝爾獎金永遠頒給懷有理想的人們。因為，理想是人類心中的明燈，只有在理想的感召下，人們才會走向進步與文明。才會不斷攀登新的高度。然而，作為一代獨生子女的青少年們，心目中理想的旗幟是什么？崇高感、使命感從來是燦爛的人類文明精神的標志之一。青少年們倘若失卻了自己的理想與信念，他的人生價值也許便會無所依附。他的心靈便會因為空虛而倍感無聊。沒有理想與信念的生活危如夜海行舟，因少了明燈而難達彼岸。
我們先來看看一個坐出租車回家的家長和司機的對話：
“師傅，你孩子工作了？”這位家長坐車的時候，喜歡不時跟駕駛員說說話，活躍一下氣氛。
“工作了。數(shù)控機床專業(yè)畢業(yè)的，不愿意待在工廠的車間里干?，F(xiàn)在跟著親戚在‘汽車俱樂部’工作。成天到處跑著去給別人辦保險啊、車輛手續(xù)啊等。嘿，反而好像還覺得蠻開心的！現(xiàn)在的年輕人啊，沒辦法……”司機顯然也很愿意搭腔聊天。
“唉，孩子馬上要高考了，真著急！”這個家長實質(zhì)是在想著自己的心事：“現(xiàn)在畢了業(yè)的大學生，找個工作可難了！我們單位已經(jīng)來了兩三個碩士畢業(yè)的了，干的都是一般的工作……選什么專業(yè)好呢？”
知道這個家長住局機關的家屬樓后，司機帶點嫉妒味兒地說：
“你們著什么急??？孩子今后畢業(yè)了考公務員嘛！”
“當公務員？不能讓他去！”這位家長很堅定地回答說，“我那孩子比較正派，人也比較爽直，可不適合當公務員！真的當了公務員，不是變壞了，就可能被人給整了！何況，他從來都很瞧不起我這個公務員……他想干的工作，是穿著白大褂搞什么科學研究之類的……”
這兩個人的對話，給我們傳遞了以下信息：一是孩子將來從事的工作很可能不是他的所學專業(yè)，這在我們身邊已經(jīng)很普遍；二是當公務員是普通大眾對工作追求的首選，這也可以從考公務員熱潮一浪高過一浪中看出；三是孩子已經(jīng)很大了(上高中了)還未確定職業(yè)目標(理想)。
我曾問過很多小學生“長大了干什么”，多數(shù)孩子都回答“上大學”或“上北大”“上清華”還有一些干脆回答“不知道”，這說明我們這方面的工作還很薄弱。我們不少家長對孩子的個性、愛好、智力類型不予研究，對孩子將來從事什么樣的工作最能實現(xiàn)自我、造福社會不怎么關心，他們關心的似乎只有一件事：提高孩子的社會地位，給大人掙臉面。難怪很多孩子現(xiàn)在都是在給家長學習，這都是家長引導不當造成的。
家長如何引導孩子樹立夢想
1.傾聽孩子內(nèi)心的聲音
孩子上六年級了，居然不知道自己的理想是啥東西。這似乎有點不可思議，然社會不乏此現(xiàn)象存在。這不僅僅是孩子個人成長的問題而是一個重要的的社會問題。不少家長苦惱于孩子對未來的茫然，根本原因在于家長沒有真正了解孩子。沒有理想的人，就沒有目標，沒有奮起直追的持久動力。很多家長一心希望孩子按照自己的意愿去走人生之路，完全忽視孩子自己的想法，這是很不可取的。我認為，家長要幫助孩子樹立理想，首先要真正了解孩子。家長平時應多與孩子進行情感交流，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子真正感興趣的是什么，盡可能地尊重孩子的意愿和選擇
2.認真觀察因勢利導
作為家長要對孩子的理想的特點有所了解。第一、目標明確。不少孩子會以身邊或媒體宣傳的自己敬重的人作為理想。第二、與興趣、愛好、特長相關。比如愛好唱歌的希望將來當歌唱家，喜歡跳舞的希望當舞蹈家，喜歡畫畫的希望自己成為畫家；愛好踢足球的，希望將來能成為馬拉多納或者羅納爾多。第三、不穩(wěn)定性。孩子們年少思想不夠成熟，所以追求的目標往往不夠穩(wěn)定，今天喜歡唱歌，明天喜歡跳舞，今天喜歡畫畫，明天喜歡足球……正所謂“少年多志，理想多變”。
作為父母，應在日常生活中認真觀察孩子的興趣所在，因勢利導，及時為孩子播下理想的種子，并將孩子的理想目標細分為若干個小目標。孩子每達到一個小目標，或者每天取得一點進步，父母都應及時鼓勵。制定個人計劃的時候必須尊重孩子的選擇得到孩子的同意，不可盲目的全憑自己的喜好一股腦兒的交給孩子。父母和孩子一起擬定一個大的計劃，然后具體到年度到季度甚至到周。結合實際，主次分明的選擇學習項目，合理安排學習時間。父母可以參照教師的教案方法幫助孩子逐步完成整個計劃，教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育，唯有循序漸進才能達到自己的理想。當孩子遇到挫折時，父母應適時提供幫助，幫孩子克服前進道路上的困難。這樣，即使孩子最終沒有達到理想目標，也體驗到了為理想奮斗的樂趣，他的人生也會因此而豐富多彩。
3.引導孩子多讀名人傳記
為了幫孩子樹立理想，家長可以多給孩子講一些名人成才的故事，引導孩子多讀一些名人傳記，并撰寫心得體會，讓孩子汲取名人的精神力量，漸漸樹立自己的理想，并為之奮斗。教育家陶行知先生說過：“給你一座高山，自己去攀登，而你要做的就是堅持下去?！笔堑?，永遠有一個堅定的目標并且持之以恒的努力下去，成功就不會太遙遠。
4.幫孩子尋找生活的真諦
對于家長來說，首要問題并非是去幫助孩子樹立理想，而是幫助孩子認識社會、感受生活。孩子對社會的認識深刻了、對生活的感受豐富了，自然就會有自己的理想和人生目標。等孩子有了獨立的思維，他就會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，并會為之而奮斗。對父母而言，幫孩子尋找生活的真諦，就是教給孩子如何樹立理想。至于孩子的具體理想，相信孩子會給我們一個驚喜。
首先，父母必須培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，多讓孩子參加社會團體的益智活動，公益活動，讓孩子適應社會生活。
其次，正確引導孩子培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣。
再其次，父母根據(jù)孩子的個人情況為孩子“量身”定制個人計劃和完成計劃的方法
最后，父母在幫助孩子樹立理想的同時，不可一味的追求結果，忽略過程。應從德、智、體、美全方面去培養(yǎng)孩子。
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