孩子犯的錯誤比較嚴重，該不該打讓他（她）長記性？
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
在中國，父母打孩子，是一個不爭的事實，所謂“不打不成才”，“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”。盡管有少數(shù)人不打孩子，但多數(shù)還是打的。如果你經(jīng)常不能通過積極地鼓勵，也不能通過講道理讓孩子遵守規(guī)則，那么在以下情況下，父母可以通過“打”的方式，給孩子以威嚇，使其改邪歸正嗎？
中國父母對打孩子的含義始終存在一個誤區(qū)，認為打到疼，打的徹底才能有警示教育意義。其實打孩子也應(yīng)該分情況和方法。
1，分年齡階段教育孩子
如果是很小的孩子，甚至還不知道道理的，打了就忘了，下次不一定會控制住好奇心或者什么理由又去做危險的事情。還是應(yīng)該大人注意看管孩子。如果是三四歲已經(jīng)有些懂事的孩子，可以嚴厲批評告訴他后果。
2，嘗試著先和孩子講道理
西方國家教育子女的方式多為先和孩子講道理，雖然幼兒的思維很奇葩，但是他們聽得懂。要讓孩子知道事情的危險性，要讓孩子從根本上知道為什么，打孩子只是讓孩子知道這件事不能做，或者完全適得其反。
3、打孩子不能帶情緒
很多父母打孩子并不是出于立規(guī)矩等目的，而是被情緒所左右。他們在打的過程中很解氣，但打完又心疼，這種感覺本身就是不正確的。正確的感覺是，決定打孩子之前很心疼，真正打孩子的時候更加心疼。有些家長可能會有疑問：假如氣都消了，還有必要打嗎？回答是肯定的，因為教育孩子的原則是：帶著規(guī)矩去打，即使情緒沒有了，但規(guī)矩還在。其實，當你很想打孩子的時候，往往是最不能打的時候，因為你有情緒。當你憤怒過后不想打孩子的時候，卻是你應(yīng)該打的時候，因為規(guī)矩不能隨便改。
4、準備好一個專用的懲戒工具、打孩子不能每次隨意找個東西就用來打
有些人在孩子不聽話或犯錯時，盛怒之下，一把就將孩子拉過來，掄起巴掌、抄起掃把、脫下拖鞋就打，但這種隨意的做法只會讓孩子害怕家長，而對自己的錯誤認識不足，對認錯和改正錯誤更是沒有任何幫助。打孩子的時候需要用特定的“道具”，比如木棍或藤鞭。新加坡人的家里都有一根藤鞭，當孩子犯錯時，家長會先跟孩子交流，指出其錯誤。這樣“專物專用”的目的是讓孩子明白，不是父母不疼愛他才打他，而是因為他犯了錯，父母不得不打他。父母充當?shù)氖且粋€執(zhí)行者，而“道具”，如木棍等，就是規(guī)矩的具體體現(xiàn)?；蛳窆糯慕虝壬摹敖涑摺边@樣的東西。這樣才能讓孩子害怕規(guī)矩，而不是害怕父母。
5.孩子犯錯，父母也要一起受罰
正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，孩子犯錯，大多數(shù)情況下是父母教育存在紕漏。很多時候，孩子犯錯是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。 還有時候，爸爸媽媽自己都沒有很好地在這方面以身作則。所以，帶著愛打孩子的原則之一就是，父母也要跟著受罰。比如懲罰孩子之后，父母可以告訴孩子，因為這件事過去強調(diào)得少，導致你犯了錯，被懲罰，所以爸爸也要自罰不吃晚飯。這樣會讓孩子體會到愛，而不是恐懼
懲罰孩子不是目的，關(guān)鍵還是在于孩子對錯誤的認知和改正。父母打孩子更不能形成一種習慣，必須控制好自己的情緒，否則等到真正火冒三丈的時候，用力過度對孩子造成身體和心理傷害，就得不償失了!
以上就是好上學為大家?guī)淼暮⒆臃傅腻e誤比較嚴重，該不該打讓他（她）長記性？，希望能幫助到廣大考生！
