教育孩子取決于父母能力和水平

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了教育孩子取決于父母能力和水平相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

原來(lái)，暑假到了，好友的夏令營(yíng)又照例如火如荼地開(kāi)展了?？墒?，開(kāi)營(yíng)第一天晚上，她就要崩潰了，不是被孩子們整崩潰，是被孩子們的家長(zhǎng)，準(zhǔn)確說(shuō)，是男孩子們的家長(zhǎng)（順便說(shuō)一下，女孩家長(zhǎng)大多都要淡定一點(diǎn)）。

“李老師，我家凱凱第一次在外頭過(guò)夜，我怕他會(huì)不習(xí)慣，每天晚上都我給他講了故事才睡的?！?/p>

“李老師，星仔晚上愛(ài)踢被子，還得麻煩你們多給看看，他如果熱了麻煩給他墊個(gè)汗巾，從小到大他睡覺(jué)就愛(ài)出汗。”

“李老師，天天如果衣服弄臟了你們就幫我收起來(lái)，都帶回來(lái)，我給他洗，我給他帶了8套衣服了，3天的夏令營(yíng)應(yīng)該夠了。哦，對(duì)了，一定注意給他防蚊，他過(guò)敏體質(zhì)，被蚊子一咬就一個(gè)大包……”

看著好友發(fā)給我的各種“媽媽牌叮囑”，我只好和她說(shuō)：這不是孩子的問(wèn)題，是父母的問(wèn)題。

懂得男孩，其實(shí)他們更需要的驚險(xiǎn)*的游戲

其實(shí)，男人和女人的腦回路不一樣，男孩和女孩也不一樣。男孩更需要驚險(xiǎn)*的游戲。4歲多的小喵開(kāi)始對(duì)于各種打打殺殺、神秘*的東西反應(yīng)明顯很強(qiáng)烈，而且，不止他一個(gè)孩子這樣，男孩子到了4歲多，雄性激素的分泌就到了一個(gè)高峰，都會(huì)出現(xiàn)追求驚險(xiǎn)*的行為和喜好。

這種情況下，家長(zhǎng)適當(dāng)放手，多鼓勵(lì)孩子去嘗試，并且多用游戲的方式教育孩子，因?yàn)?，游戲是孩子最喜歡的方式，用游戲的方式教育孩子，可以事半功倍哦。

外婆叫小喵吃飯，小喵通常都沒(méi)有動(dòng)靜，可只要外婆一說(shuō)：哎呀，僵尸要攻進(jìn)來(lái)啦，哪個(gè)植物來(lái)幫幫我啊。小喵就會(huì)從房里飛奔出去，說(shuō)：哪里有僵尸，我來(lái)一口吃掉他，我是大嘴花。（連外婆都學(xué)會(huì)了，不用說(shuō)教，而用游戲的方式來(lái)“教育”孩子。）

游戲，增強(qiáng)男孩子的思考力

有時(shí)候，工作一天的我也筋疲力盡，沒(méi)空再給孩子玩激烈的扮演類(lèi)游戲，這種時(shí)候，我一般會(huì)用一些好玩的游戲書(shū)來(lái)吸引孩子，例如迷宮書(shū)。

孩子超級(jí)喜歡的游戲書(shū)

最近給小喵玩得很多的就是金字塔迷宮書(shū)，小喵就問(wèn)：是埃及的金字塔嗎？我說(shuō)“是的”。于是，指出起點(diǎn)和終點(diǎn)，小喵就自己開(kāi)始走了，有時(shí)候，城墻他也直接跳下。強(qiáng)忍住糾正他的沖動(dòng)，開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題。

問(wèn)題是提升孩子思考力的最佳方式。

“小喵，你剛下去的那個(gè)地方有路嗎？”我問(wèn)。

“沒(méi)有，但我很厲害，那么高我也敢跳，我是大黃蜂?！毙∵骰卮稹?/p>

“恩，你好厲害，那如果外婆走，她沒(méi)你那么厲害，你可以幫她指?jìng)€(gè)路嗎？”我又問(wèn)。

“當(dāng)然可以，外婆就沿著這個(gè)路走吧。”

于是孩子又開(kāi)始找一條正常的合適的路。

用手指著路走，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？

玩耍的過(guò)程中孩子會(huì)有很多天馬行空的古怪想法（4歲多的孩子都會(huì)這樣），不要去隨意評(píng)價(jià)，也不要去打斷他。游戲嘛，都是玩耍，孩子天生有游戲精神，而我們，估計(jì)早把游戲精神丟爪哇國(guó)去了，可是，為了當(dāng)一個(gè)合格的陪玩媽媽?zhuān)炎约寒?dāng)一個(gè)孩子吧。

游戲書(shū)玩耍tips：像這一冊(cè)金字塔迷宮書(shū)，有的內(nèi)容在詳細(xì)介紹當(dāng)時(shí)的社會(huì)人文，有的內(nèi)容在介紹建筑結(jié)構(gòu)，可能有的孩子有興趣，有的孩子沒(méi)興趣，如果不想孩子厭煩，那請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子去“學(xué)”那些看起來(lái)似乎有用的知識(shí)，而是尊重孩子的興趣，玩才是最重要的目的，玩好了，孩子一定學(xué)得到。

用游戲的方式講述知識(shí)，知識(shí)也變得有趣

游戲，培養(yǎng)孩子的全局觀點(diǎn)

男孩子都有很明顯的男性特質(zhì)，沖動(dòng)是一個(gè)很典型的特質(zhì)。所以，很容易就只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林了。

我們一起游戲的時(shí)候，小喵經(jīng)常一玩就激動(dòng)，一激動(dòng)就下手沒(méi)輕重，然后，我就光榮地被打疼。小喵也會(huì)很內(nèi)疚。為了讓我們既可以好玩，又可以鍛煉孩子（要在玩中學(xué)，我這個(gè)媽也真的是絞盡腦汁呀），我們最經(jīng)常玩的還是非對(duì)抗的游戲（對(duì)抗類(lèi)的就留給爸爸吧）：玩游戲書(shū)。

玩游戲書(shū)的過(guò)程中，小喵經(jīng)常也是看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡就激動(dòng)不已：媽媽?zhuān)@里可以走，有一座橋。

哎，笨?jī)鹤?，沒(méi)看見(jiàn)那座橋通過(guò)去的平臺(tái)是沒(méi)有出路的嗎？沒(méi)敢直接說(shuō)。因?yàn)椋赫f(shuō)出答案，永遠(yuǎn)不是最好的教育方式。

繼續(xù)提問(wèn)：那座橋通往哪里呀？

小喵說(shuō)：一個(gè)平臺(tái)。

我問(wèn)：然后你怎么從平臺(tái)出去呢？

小喵抓抓頭：沒(méi)路了，媽媽。

我繼續(xù)問(wèn)：??？那怎么辦？你有什么好辦法嗎？

小喵說(shuō)：那我再看看剛才不過(guò)橋還有沒(méi)有其他路，那個(gè)路走得通不。

小小的腦袋又埋下去去找路了，而且，遇到走不通的路，會(huì)回頭再看看是否還有其他選擇，真是舉一反三的好小伙子。

認(rèn)真地在自己看書(shū)

游戲書(shū)玩耍tips：孩子并沒(méi)有辦法像大人一樣，一眼就看到知道怎么走更快，怎么玩更好。所以，陪伴孩子玩耍的成人要有耐心，通過(guò)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子去思考，慢慢拓寬視野，拓展思維的廣度，這樣孩子才能真正做到邊玩邊學(xué)。

經(jīng)歷困難后的成功，是孩子們最大的成就

游戲，培養(yǎng)孩子的抗挫能力

由于我們看的迷宮游戲書(shū)對(duì)于小喵來(lái)說(shuō)可能還是稍微難了一點(diǎn)，有時(shí)候太過(guò)復(fù)雜的路，走到快到盡頭才發(fā)現(xiàn)此路不通。小喵就有點(diǎn)氣餒，對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)@太難了。

我趕緊說(shuō)：是啊，我也覺(jué)得有點(diǎn)難呢，好不容易走到這里才發(fā)現(xiàn)這條路走不通啊，我都不知道剛才哪個(gè)岔路走錯(cuò)了。怎么辦呀？

小喵說(shuō)：我們不玩了吧。

我說(shuō)：恩，不玩是可以，把書(shū)放下就行了，可是，我們還是沒(méi)有找到吉姆的爸爸，還是沒(méi)有辦法幫到他啊。你這么厲害都幫不了他，估計(jì)他就沒(méi)法找到爸爸了。

小喵說(shuō)：我可以的，我還有更厲害的。我再幫他找一條路。

我說(shuō)：你太棒了，又厲害又有愛(ài)心。我也要幫助你一起達(dá)成目標(biāo)。

當(dāng)然，我也可以指責(zé)他：你怎么這么快就放棄了？要挑戰(zhàn)困難啊?？墒?，我強(qiáng)迫孩子去挑戰(zhàn)，和孩子自己想要挑戰(zhàn)，結(jié)果有根本性的不同。

教育孩子，更大程度上取決于父母的能力和水平，我們自己就是孩子的起跑線。

如何更有效地教育孩子呢？

游戲式的教育絕對(duì)是我最推崇的方式，沒(méi)有之一。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的教育孩子取決于父母能力和水平，希望能幫助到廣大考生！

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