如何才能讓孩子成才
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
古語常說“三歲看老”，可事實(shí)是誰還會(huì)記得自己三歲時(shí)的自己是在幼兒園里和小朋友爭(zhēng)搶一個(gè)心愛的玩具還是在家里禮貌的讓梨。其實(shí)，真正良好習(xí)慣的養(yǎng)成是在初中的時(shí)候。
小學(xué)生的生活過于聽從老師和家長(zhǎng)的安排，沒有什么自己的主張。而初中階段的教育才是影響人一生的時(shí)候，也是承上啟下的階段。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)初步有了自己的人生觀和價(jià)值觀，也是在這個(gè)時(shí)候，孩子成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)可能會(huì)擾亂正常教育，讓父母不知所措。因此，我們要對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子格外重視。
魯迅先生曾說：“父母親不僅可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代，而且其惡劣品性、不良性格和不好的生活習(xí)慣與生活方式，也會(huì)‘遺傳’給后代，給下一代的成長(zhǎng)造成巨大的損失”。家長(zhǎng)的表率作用是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)然，如果不注意檢點(diǎn)，其負(fù)面作用也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生難以估量的影響。所以，父母也應(yīng)該注意自身的因素，避免將不好的思想或是習(xí)慣傳遞給下一代。禍水父母在教育孩子的同時(shí)改掉自身的惡習(xí)，為孩子樹立榜樣。
一方面是言傳身教，另一方面是在商討家庭重大決策的時(shí)候，試著讓孩子參與進(jìn)來，并且仔細(xì)傾聽和真正尊重孩子的意見。這樣可以培養(yǎng)孩子一定的責(zé)任感，也會(huì)因?yàn)閰⑴c感而變得有擔(dān)當(dāng)。逐漸地使得孩子變得有想法，多聽、多說，也是一種成長(zhǎng)的方式。想要教育出成才懂事的孩子，特別應(yīng)該注意的是：尊重孩子，就是要家長(zhǎng)們把孩子看待成可以參與家庭事務(wù)的成員。真正的尊重是無條件的。不只是單單的在某一方面，比如說家長(zhǎng)覺得孩子說得對(duì)的時(shí)候才尊重他們的意見，反則不予理睬。這樣是不對(duì)的，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)即使孩子的說法不正確，也應(yīng)該在尊重的前提下，予以正確引導(dǎo)，讓孩子可以明辨是非。之所以讓孩子參與家庭事務(wù)的決策，既可以使更加深入了解這個(gè)家庭，熱愛這個(gè)家庭，還能培養(yǎng)孩子各方面的能力，這難道不也是一種成長(zhǎng)方式嗎？
比如一個(gè)家庭準(zhǔn)備*新家具的時(shí)候，完全可以讓上初中的孩子也參與商量。傾聽孩子的意見，可能孩子的意見會(huì)和父母的意見背道而馳，這個(gè)時(shí)候父母也不能立即反駁，父母可以把自己的想法也告訴孩子，并讓孩子自己權(quán)衡利弊，孩子說不定會(huì)改變自己最初的想法。即使孩子仍一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我們也可以曉之以理，動(dòng)之以情，做到讓孩子真正的心服口服。而不是用父母的身份鎮(zhèn)壓。這樣的話，孩子通過這件事懂得了多方面考慮問題，與父母的感情也更密切了，還能積累一定的生活常識(shí)。當(dāng)新家具*回來的時(shí)候，孩子還會(huì)驕傲對(duì)其他人說，這套家具是我和爸爸媽媽一起選的，從而也能加深孩子對(duì)這個(gè)家的熱愛。
孩子成才不一定是要成為赫赫有名的偉人，不一定是要名利雙收的成功人士，也不一定非得榮華富貴，有的時(shí)候，只要孩子能真正的成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用之人，同樣也是一種成才。
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