家長(zhǎng)怎么和孩子一起渡過青春期
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
孩子進(jìn)入青春期后，身體、性格、思想都會(huì)發(fā)生很大的變化，行為會(huì)變得特別偏激，面對(duì)孩子的變化很多家長(zhǎng)感覺手足無措，怕孩子出問題又不知道該怎樣管。怎樣讓孩子安全渡過青春期呢？
1、家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準(zhǔn)備，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺，看到孩子“不乖了”、“逆反了”，情緒就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起孩子的強(qiáng)烈不滿。父母如果有青春期意識(shí)，對(duì)家庭教育能夠多投入些時(shí)間、精力和感情，是會(huì)及時(shí)捕捉到種種變化，欣然迎接孩子的青春期的，并坦然面對(duì)孩子對(duì)父母依戀的減弱，修整“以往的教育方式”。相信這樣的父母，與青春期孩子的溝通就會(huì)自然、順暢得多。
2、實(shí)現(xiàn)好兩個(gè)過渡
（1）從“父母心態(tài)”向“朋友心態(tài)”的過渡
青春期是人生旅途中一個(gè)非常美妙、奇異、燦爛的時(shí)期，進(jìn)入青春期的孩子正欣喜地體驗(yàn)著自我意識(shí)的覺醒和性意識(shí)的覺醒，體驗(yàn)著自己的長(zhǎng)大，他們“變得有主意了”，就是因?yàn)樗麄冏杂X長(zhǎng)大了，成人心態(tài)在他們內(nèi)心正迅速膨脹。面對(duì)他們，父母必須逐漸實(shí)現(xiàn)從父母心態(tài)向成人心態(tài)的過渡。如果仍然抱著孩子還小時(shí)對(duì)他的那種“父母心態(tài)”，總是居高臨下的態(tài)勢(shì)，期望孩子還能像“以前那樣乖”；一開口總是“教育”的口氣，那么，孩子是不會(huì)向你敞開心房的。
（2）從“權(quán)威的影響”到“客觀分析引導(dǎo)”過渡。
第二個(gè)必須實(shí)現(xiàn)的過渡，就是對(duì)孩子的教育，這點(diǎn)與第一點(diǎn)是密切聯(lián)系的。對(duì)自覺已經(jīng)長(zhǎng)大的青少年，父母的權(quán)威在漸漸失落，當(dāng)前因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展，不注重學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，常常一開口就顯得很外行，權(quán)威的失落真有“一落千丈”之勢(shì)。如果家長(zhǎng)還一廂情愿地采用指令式、批評(píng)式的“教育”，道理都懂的初中生當(dāng)然不會(huì)*賬。他們?cè)谟龅嚼щy、問題、挫折之后，需要的是來自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的、設(shè)身處地的。
3、交流不應(yīng)只談學(xué)習(xí)
道理不必嘮嘮叨叨個(gè)沒完沒了；講話的語(yǔ)氣不要咄咄逼人；要學(xué)會(huì)傾聽孩子的話。這類技巧會(huì)傳遞給孩子：爸爸媽媽知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們當(dāng)然要尊重你。2、有的家長(zhǎng)完全將經(jīng)歷下移到兒女身上：放棄了大好前程，盡量不參加任何社交活動(dòng)，所有的時(shí)間都用在照顧孩子身上，不管刮風(fēng)下雨都接送孩子上下學(xué)，帶孩子去參見各種輔導(dǎo)班。這種“愛”，因?yàn)楦冻鎏?，?duì)孩子的要求自然拔高，不滿情緒往往比較持續(xù)和厲害；因?yàn)椤叭轿坏恼疹櫋?，孩子的心理成熟?huì)被這種“照顧”拖后腿，加劇他與父母的關(guān)系負(fù)性化；不注重自我發(fā)展的父母，會(huì)在孩子的眼里失去許多光彩。
4、家庭溝通的具體操作要注意細(xì)節(jié)
家庭教育是通過潛移默化來培育孩子的。針對(duì)青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，尤其考慮到他們普遍存在的青春期躁動(dòng)、情緒不穩(wěn)定等情況，在溝通中，家長(zhǎng)特別要注意細(xì)節(jié)，防止下列行為出現(xiàn)：
（1）缺乏*空氣，家長(zhǎng)一言堂，與子女對(duì)話不是命令式，就是審問式。
（2）對(duì)事情真相沒弄清楚，就主觀武斷地妄下結(jié)論。
（3）不讓子女參與大人的事，卻要干涉子女的一切。
（4）強(qiáng)行拆看子女的信件、日記。
（5）以奇怪的目光看待子女與異性接觸。
（6）總拿自己中學(xué)時(shí)的生活方式和子女對(duì)比，苛責(zé)子女。
（7）言行不一，要求子女一套，自己做的是另一套。
（8）子女想自己解決且不愿讓大人插手的問題，硬要包攬。
（9）自己錯(cuò)了死不認(rèn)賬，子女錯(cuò)了咬住不放。
（10）沒耐心，言語(yǔ)粗野，一說二罵三打。
（11）不體諒子女學(xué)習(xí)的艱苦，只以考分為重。
（12）時(shí)常在子女面前翻舊賬。
（13）知識(shí)欠缺，不懂教育，不愛學(xué)習(xí)，老說外行話。
良好的溝通是成功的一半，最后家長(zhǎng)需要掌握好對(duì)待青春期孩子的方法，才能正確對(duì)待和幫助自己的孩子。
5、注意孩子早戀問題
孩子早戀是讓家長(zhǎng)很頭痛的問題，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí)，不要著急，更不要粗暴地制止。家長(zhǎng)可以不動(dòng)聲色，裝作不知道，找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)旁敲側(cè)擊。例如當(dāng)著孩子的面父母議論誰(shuí)家孩子早戀了，結(jié)果怎樣了，應(yīng)該怎樣做等。通過談話讓孩子知道早戀的危害，從而引起孩子的警醒，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在還不是做這件事的時(shí)侯，同時(shí)在談話中孩子也知道了自己應(yīng)該怎樣處理這份懵懂的感情，這樣既不會(huì)惹惱孩子還起到了教育作用。
青春是一種人生的成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)，也是一首生命如花的贊歌。如何面對(duì)青春期帶給孩子和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)與回報(bào)，“青春系列叢書給出了很好的解答。
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