你在以愛的名義包辦孩子嗎？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-27
從幼兒園開始，中國式父母，“以愛之名”為孩子規(guī)劃設(shè)計人生的每一步。孩子領(lǐng)情嗎？這樣做對孩子的成長到底好不好？家長又該如何放手、給孩子更多信任，讓孩子自我成長？
A
正方觀點
“包”孩子是因為愛孩子
阿桃：有人說，“中國式父母”包辦孩子一生，不知道大家是否同意這樣的說法？
靜水流深：看看這話像不像家長說的。5歲，我給你報了少年宮；7歲，我給你報了奧數(shù)班；15歲，我給你報了重點中學(xué)；18歲，我給你報了高考突擊班；23歲，我給你報公務(wù)員；32歲，我給你報了《非誠勿擾》；28歲：給孩子付首付；35歲，幫你抱孩子；40歲：給自己在養(yǎng)老院報了名……
帥帥媽：以前沒包辦，現(xiàn)在包辦了。
平：孩子家長都挺累。
帥帥媽：國情如此。
阿桃：可憐天下父母心。
靜水流深：沒人想包辦孩子，但人家的孩子都報班學(xué)習(xí)，咱也不能不報。
寶貝女兒八個月：所以我們該改變一下，讓孩子自己有所選擇。
清水：真是包辦孩子一生了，聽著就累！
寶貝女兒八個月：改變從自身做起。
芊芊：“包”孩子還不是因為愛孩子嗎？
阿桃：出發(fā)點好，結(jié)果未必好。
反方觀點
沒有包辦更好成長
阿桃：其實，咱們自己小的時候，父母何嘗包辦過什么，吃不吃由孩子，睡不睡由孩子，學(xué)不學(xué)也由孩子。
帥帥媽：是的，我們小的時候沒人包辦的。我們那個時候差不多都是放養(yǎng)。
阿桃：可不是嘛，咱們不是也活得挺好的嗎？為啥到咱這一代，就把孩子捧到手心里，再也放不下了？
帥帥媽：父母有問題，社會也有問題。
清水：俺決定了，以后孩子什么班都不報了，還孩子自由。
帥帥媽：俺想給孩子最大的空間，讓孩子自由發(fā)展，但真正做起來可能有些不容易。
平：現(xiàn)在條件好啦，所以能替孩子做的就替他做了，不想讓孩子再受苦。
帥帥媽：選擇孩子自己喜歡的，怎么是受苦？相反，事事包辦，不讓孩子按照自然的方式成長，孩子可能感覺才痛苦。
平：現(xiàn)在孩子也挺累。
麥子：孩子住的房子空間越來越大，孩子的心靈空間越來越小。
清水：把孩子當寶貝，剝奪了孩子成長的自由，反而會害了孩子。
淘淘：我跟兒子這么大的時候，還光著*在村頭的河里摸魚呢，那份無拘無束的自由，是我一輩子的快樂財富，而現(xiàn)在的孩子無福享受啦！
C
不包辦并非父母無所作為
平：那我們做父母的，該怎么做才好呢？
阿桃：心靈空間無限大的孩子，才能成大器。
寶貝女兒八個月：讓孩子沖出教室、家庭，還給孩子一片自由的藍天。
甜甜老爸：好的家庭教育就是一篇精美的散文，形散神不散。對孩子要放手。
靜若止水：抓住孩子的心，不管得太具體，家庭教育就可以形散神不散！
清水：只要不威脅孩子的生命，都可以讓孩子大膽嘗試。
靜若止水：家長對度的把握要有分寸。
麥子：大人為孩子做事之前，要與孩子溝通，尊重孩子意愿，不能單靠家長自己的想法行事。
清水：孩子要一點一滴地接受社會，家長要給孩子機會，不能急于求成。
阿桃：家長包辦孩子，目的是好的，是想讓孩子一步先贏，步步贏。
清水：家長給孩子裹得太緊，孩子喘不過氣來，他能步步贏嗎？
午夜醒夢人：把孩子當成自己的知心朋友，從心理上平等對話。感受他的苦與樂，同他一起成長。做法的關(guān)鍵在于家長要持之以恒。
甜甜老爸：放手而不摔倒，就必須首先教會孩子直立行走的本領(lǐng)。
麥子：家長總是打著為孩子好的旗號，為孩子?xùn)|奔西跑的累個半死，孩子反而不領(lǐng)情，何苦呢？讓孩子自己慢慢來吧。
彤彤：還孩子們自由，家長該好好和孩子溝通。讓孩子確認自己感興趣的事，再去做。
午夜醒夢人：孩子的起步分幾次，不能以一次的成功與否，斷定未來如何。
阿桃：不能讓孩子輸在起跑線上，這種觀念真要改一改了。人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，輸上一步、兩步，如果能換回孩子童年、青春的快樂，讓他們獲得一生發(fā)展的潛力和后勁，相對于考上名牌大學(xué)，這樣的教育才更成功。
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