預(yù)防早戀發(fā)生的必要手段

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了預(yù)防早戀發(fā)生的必要手段相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　對(duì)于早戀是我們?cè)S多家長(zhǎng)都十分關(guān)心的話題，早戀不僅對(duì)懵懂時(shí)期的孩子的幼小心靈會(huì)造成不好的影響，而且會(huì)對(duì)未來(lái)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)一些陰影。所以針對(duì)孩子早戀要進(jìn)行正面的教育，面對(duì)早戀我們大家要十分的重視哦!

　　早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國(guó)，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感*彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過(guò)二十年在中國(guó)的調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒(méi)有發(fā)生過(guò)感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單相思)。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。

　　早戀的類型主要可以歸納為下面8種：

　　愛(ài)慕型

　　這類青少年是由于互相之間對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。這類早戀十分常見，而根據(jù)愛(ài)慕原因的不同，又可分為下面3類：

　　(1)儀表型

　　這類早戀是由于愛(ài)慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的，也是最常見，但最難以持續(xù)和穩(wěn)定的。學(xué)校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇，就是含有這個(gè)因素。

　　(2)專長(zhǎng)型

　　這是由于愛(ài)慕對(duì)方的某項(xiàng)自己崇尚的能力或?qū)ｉL(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀。這類早戀常常是女孩采取主動(dòng)。

　　(3)品性型

　　這類早戀是由于愛(ài)慕對(duì)方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早戀，這相比而言維持得比較持久。

　　好奇型

　　這是因?yàn)閷?duì)異性留有的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。性意識(shí)的不斷發(fā)展青少年會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性身體、生活、心理和對(duì)自己態(tài)度的好奇，這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，從而對(duì)異性保持一種敏感的態(tài)度，為了滿足這種好奇心，而結(jié)交異性朋友。

　　模仿型

　　這是由于模仿社會(huì)上、影視作品和報(bào)刊書籍中的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。

　　從眾型

　　這是迫于周圍同齡人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。例如本來(lái)不存在的戀愛(ài)關(guān)系，可能被周圍的人杜撰出來(lái)，即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環(huán)境下，迫于輿論的壓力，很容易對(duì)其產(chǎn)生愛(ài)慕之心。

　　愉悅型

　　青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌，由于較多的交流和信息傳遞，會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解，在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。

　　大家現(xiàn)在對(duì)于早戀的預(yù)防方法都學(xué)會(huì)了嗎!要是大家覺(jué)得小編為大家介紹的方法不錯(cuò)的話，不妨也可以試一試哦!多與孩子們溝通，是提早預(yù)防早戀發(fā)生的必要手段哦!

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的預(yù)防早戀發(fā)生的必要手段，希望能幫助到廣大考生！

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