促成早戀的因素有哪些
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
成長(zhǎng)心理專家表示,青少年在戀愛(ài)的時(shí)候,往往會(huì)表現(xiàn)出一些平常沒(méi)有的反常現(xiàn)象,常見(jiàn)的有上課走神、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,開(kāi)始注重穿著打扮,開(kāi)始很喜歡在異性面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),以此來(lái)引起異性的注意。那么,促成早戀的因素有哪些方面呢?
1、青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能作用。進(jìn)人青春期的青少年隨著生理的發(fā)展開(kāi)始產(chǎn)生性意識(shí)。他們開(kāi)始敏感地看待男女同學(xué)間的交往,他們注視著異性同學(xué)有關(guān)自己的一舉一動(dòng)。逐漸地,在眾多的男女共同交往中逐漸由對(duì)群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)別異性的依戀,形成*交往的行動(dòng),即進(jìn)行早戀。
2、青春期教育的缺乏。 青春期如何進(jìn)行健康的異*往,如何正確區(qū)分友情與愛(ài)情,與異*往的行為規(guī)范如何……青少年缺乏這些知識(shí),又無(wú)行為規(guī)范訓(xùn)練,客觀條件往往也造成與異*往的阻力,缺乏與異性朋友建立純真友誼的條件。
3、青少年獨(dú)立意識(shí)的作用。 他們對(duì)成人世界盲目向往和追求,以為能戀愛(ài)就代表自己的成熟,而忽視了自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提高,是缺乏理智的表現(xiàn)。
4、學(xué)校中一些因素的影響。 例如:班干部因工作上接觸的機(jī)會(huì)多,被雙方的工作能力和性格所吸引;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,為了尋求*;有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,把精力轉(zhuǎn)移到對(duì)異性的追求上,以填補(bǔ)精神上的空虛;校園里一些同學(xué)公開(kāi)早戀的誘惑等,都是促成中學(xué)生早戀的因素。
5、家庭因素。 中學(xué)生早戀與家庭有著密切的關(guān)系。比如父母離異,孩子缺乏家庭的溫暖;父母缺乏對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)教育,使孩子不能正確處理異性之間的關(guān)系;父母在孩子面前過(guò)分親昵;對(duì)孩子所看的書(shū)籍、影視錄像等不加限制;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的異*往不加以指導(dǎo)等,都是促成中學(xué)生早戀的因素。
6、社會(huì)因素。 中學(xué)生接觸的一些不健康的影視書(shū)刊、淫穢錄像以及黃色網(wǎng)站的影響。
以上就是專家為大家分析的青少年早戀的一些促成因素,大家都已經(jīng)看到了,各個(gè)方面的因素都有,單靠學(xué)?;蚴羌议L(zhǎng)是很難預(yù)防青少年的早戀問(wèn)題的,所以學(xué)生和家長(zhǎng)要多多配合,才會(huì)起到很好的預(yù)防效果。
標(biāo)簽:促成早戀的因素有哪些??