孩子初二叛逆特別難管教,家長(zhǎng)該怎么辦
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
近日有不少家長(zhǎng)朋友和小編反應(yīng),隨著孩子的成長(zhǎng),特別是剛上初二的孩子,各種青春期叛逆顯現(xiàn)越發(fā)凸顯,家長(zhǎng)們對(duì)此也是束手無(wú)策,不知道該怎么辦,專注教育小編今天就和大家分享下初中孩子青春期叛逆的一些經(jīng)驗(yàn)之談。
徐女士最近很焦慮,原本很聽(tīng)話的兒子讀初二以后突然像變了一個(gè)人似的,父母跟他說(shuō)什么話,他都要頂撞回來(lái),有時(shí)甚至干脆不搭理。學(xué)校老師也跟徐女士反映兒子成了個(gè)“暴脾氣”,跟同學(xué)有一點(diǎn)小摩擦就大發(fā)雷霆?!俺燥埖臅r(shí)候,我讓他拿個(gè)東西,他不肯,最后竟然把筷子摔在我們面前!他以前完全不是這樣的!”說(shuō)起兒子的變化,徐女士是一臉的無(wú)奈和無(wú)助,“讀小學(xué)和初一的時(shí)候很聽(tīng)我的話,成績(jī)?cè)诎嗌吓琶笆搅顺醵?,?jīng)常和我頂嘴,我要他干什么事情,還要看他的心情,成績(jī)也倒退了很多?!?/p>
徐女士家的情況不是個(gè)案,上了初二后,許多孩子在學(xué)習(xí)和生活上都容易出現(xiàn)暴躁、焦慮的情況。初二是學(xué)生身體發(fā)育的第二個(gè)高峰,心理上也處于從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)變期,加上學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,容易給學(xué)生的情緒、性格造成影響,這是學(xué)界所說(shuō)的“初二現(xiàn)象”。這些變化要求初二家長(zhǎng)既不能沿用小學(xué)時(shí)的教育方式,也不能完全照搬初一時(shí)的教育方法,而應(yīng)在教育理念、教育態(tài)度和教育方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。中國(guó)教育科學(xué)研究院針對(duì)全國(guó)六省一市的2萬(wàn)余個(gè)初中生家庭的調(diào)查顯示,多數(shù)初二家長(zhǎng)無(wú)論在親子關(guān)系上還是教育方式上,都未能采取適宜的方式來(lái)應(yīng)對(duì)子女的變化。
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